□李士曼 商丘幼兒師范學(xué)校

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展以及人們生活水平的不斷提高，我國(guó)人民將更多的關(guān)注放在精神享受和精神境界的提升上，為獲得更好的生活而不斷發(fā)展自我，追求精神上的愉悅和發(fā)展。舞者運(yùn)用肢體語(yǔ)言、面部表情等來(lái)表達(dá)自己的情感，使舞蹈動(dòng)作藝術(shù)與自身的情感有機(jī)融為一體，充分展現(xiàn)了舞蹈藝術(shù)的魅力。

一、舞蹈藝術(shù)中情感的重要意義

（一）表現(xiàn)作品的主題

任何一項(xiàng)藝術(shù)作品都需要具有表現(xiàn)力，這是藝術(shù)作品能引起人們共鳴的基礎(chǔ)因素，在舞蹈藝術(shù)中也是如此。藝術(shù)來(lái)源于生活，在舞蹈藝術(shù)作品中，更多的是表現(xiàn)生活中的現(xiàn)象和生活中人的情感。舞蹈藝術(shù)家通過(guò)對(duì)生活的探索、感受，在總結(jié)自身的經(jīng)驗(yàn)后，通過(guò)舞蹈藝術(shù)來(lái)表現(xiàn)自身對(duì)日常生活中的一些認(rèn)知和情感，使自身的思想與情緒體現(xiàn)在舞蹈藝術(shù)動(dòng)作中，完成思想表達(dá)。因此，舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作者在進(jìn)行舞蹈動(dòng)作的編排時(shí)，不僅要體現(xiàn)舞蹈動(dòng)作基礎(chǔ)的連貫性，還需要懂得將自身的情感、人物形象和故事背景等充分體現(xiàn)在所編排的舞蹈動(dòng)作中，使情緒滲透在每個(gè)動(dòng)作中，從而讓舞蹈作品更具表現(xiàn)力。

除此之外，情感表達(dá)是舞蹈藝術(shù)作品的主題，可以通過(guò)舞蹈藝術(shù)中的形象、動(dòng)作、人物和情緒表達(dá)、表現(xiàn)出來(lái)。一個(gè)完整的舞蹈藝術(shù)作品也是不可缺少的主題，而這個(gè)主題必須蘊(yùn)含著舞蹈創(chuàng)造者對(duì)整個(gè)舞蹈的創(chuàng)作目的和情緒，這樣才能使作者進(jìn)行表現(xiàn)時(shí)將自身想要傳遞的信息通過(guò)舞蹈動(dòng)作這一藝術(shù)形態(tài)傳達(dá)給欣賞者，使舞蹈作品更加生動(dòng)、鮮明，增加了舞蹈藝術(shù)的魅力。

（二）引起情感上的共鳴

具有豐富的情感表達(dá)的舞蹈藝術(shù)作品，能夠使舞蹈創(chuàng)作者將情感與情緒蘊(yùn)含其中，讓欣賞者在欣賞的過(guò)程中，通過(guò)欣賞舞蹈作品中生動(dòng)的舞蹈動(dòng)作和理解鮮明的舞蹈主題，來(lái)與舞蹈創(chuàng)作者的情感和思想產(chǎn)生共鳴。其表現(xiàn)為，欣賞者通過(guò)感受舞蹈動(dòng)作中的情感，想象和聯(lián)想自身生活經(jīng)歷和為人處事方式，拓展自身的思維和感受，與舞蹈作品所蘊(yùn)含的情感形成對(duì)比，并發(fā)現(xiàn)具有的共同點(diǎn)，從而產(chǎn)生情感上的共鳴。這使舞蹈作品具有強(qiáng)烈的感染力，使欣賞者和創(chuàng)造者達(dá)成情感交流，使舞蹈作品成為具有影響力的藝術(shù)作品[1]。

（三）升華自我，表現(xiàn)自我

舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作者在進(jìn)行舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)，往往會(huì)將自己的見(jiàn)解和情緒表現(xiàn)在舞蹈藝術(shù)作品的編排中，因此，在進(jìn)行藝術(shù)作品的創(chuàng)作時(shí)，舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作者很容易得到精神上的升華。這是由于舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作者在創(chuàng)作的過(guò)程中不斷進(jìn)行情緒回顧和思維轉(zhuǎn)動(dòng)，增加了自身的思考頻率，能夠通過(guò)創(chuàng)作不斷感悟人生，達(dá)到精神上的升華。再加上進(jìn)行舞蹈藝術(shù)動(dòng)作的編排需要不斷重復(fù)一些基礎(chǔ)的肢體動(dòng)作，不斷革新創(chuàng)造，因此，通過(guò)創(chuàng)作一個(gè)舞蹈作品，舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作者可以不斷復(fù)習(xí)自身的舞蹈基礎(chǔ)，以提高自身的舞蹈表現(xiàn)力，并懂得更加深刻地將情感表達(dá)與舞蹈肢體動(dòng)作聯(lián)系起來(lái)，最終在舞臺(tái)中充分展現(xiàn)自身的情感，從而升華自我、表現(xiàn)自我。

二、舞蹈藝術(shù)和情感表達(dá)的聯(lián)系

（一）舞蹈藝術(shù)是情感表達(dá)的載體

舞蹈藝術(shù)作為一種藝術(shù)作品的表達(dá)方式，其通過(guò)肢體語(yǔ)言和舞蹈者的形態(tài)美、動(dòng)作美來(lái)表達(dá)情感。由此可見(jiàn)，舞蹈藝術(shù)是情感表達(dá)的載體，能夠極致地表達(dá)舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作者的情感。創(chuàng)作者在進(jìn)行舞蹈創(chuàng)作時(shí)要以情感表達(dá)為主，使情感成為舞蹈作品的靈魂和主題，讓作品欣賞者和創(chuàng)作者之間產(chǎn)生思想共鳴，增加舞蹈藝術(shù)作品的魅力與價(jià)值[2]。

（二）情感表達(dá)是表現(xiàn)舞蹈藝術(shù)的核心元素

一個(gè)藝術(shù)作品只有蘊(yùn)含豐富的情感和深刻的內(nèi)涵，這樣的藝術(shù)作品才會(huì)擁有靈魂，使人看到其中的價(jià)值。舞蹈藝術(shù)作品也不例外，情感表達(dá)作為舞蹈藝術(shù)作品的主題表現(xiàn)方式，也是舞蹈藝術(shù)作品的靈魂所在。在舞蹈藝術(shù)作品中，情緒的表達(dá)除要通過(guò)肢體動(dòng)作形態(tài)外，還要通過(guò)演繹者的情緒和面部表情。但要注意，這些細(xì)節(jié)只是情感表達(dá)的催化劑，作為升華情感所用，不能夠過(guò)于夸張，否則就會(huì)對(duì)舞蹈作品的完美程度造成一定的影響。因此，在進(jìn)行舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)作和表演時(shí)，舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作者要將情感融合在舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)的各個(gè)部分，這樣才能夠更好地展現(xiàn)舞蹈藝術(shù)作品中所要呈現(xiàn)的情感，增強(qiáng)舞蹈的欣賞力和感染力，使舞蹈作品能夠與欣賞者產(chǎn)生共鳴[3]。

三、加強(qiáng)舞蹈藝術(shù)作品中的情感表達(dá)的途徑

（一）關(guān)注生活，感受生活

藝術(shù)源于生活，舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作者要想使舞蹈作品更具情感表現(xiàn)力，除要豐富舞蹈藝術(shù)中的動(dòng)作外，還要懂得將自身的情緒和情感及思想融入作品創(chuàng)作中，提升作品的內(nèi)涵與意義。這就需要舞蹈創(chuàng)作者懂得關(guān)注生活、感受生活，借助日常生活中的所見(jiàn)所聞和所感，奠定自身的情感基礎(chǔ)，從而打造具有情感的舞蹈藝術(shù)作品。而要使情感主題表現(xiàn)明顯，舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作者需要對(duì)一些獨(dú)特的文化、風(fēng)俗人情進(jìn)行研究和深入了解，從而為舞蹈動(dòng)作與情感的融合奠定情感基礎(chǔ)，把握舞蹈作品的主題。例如，著名舞蹈作品《一片綠葉》講述的是一位女子在觀看一片綠葉時(shí)，引發(fā)對(duì)生命流逝、青春逝去的思考。這部作品來(lái)源于生活中的一件小事，舞蹈創(chuàng)作者通過(guò)對(duì)生活一些常見(jiàn)元素的思考，將自己的思想融入作品中，從而使作品更富有情感[4]。

（二）提高表現(xiàn)技巧和舞蹈動(dòng)作的順暢性

作為舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作者，必須具有扎實(shí)的舞蹈基礎(chǔ)，以便在進(jìn)行舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)，將情感與動(dòng)作有機(jī)融合在一起。這是因?yàn)樵谖璧杆囆g(shù)表現(xiàn)中，創(chuàng)作者的情感和所要表達(dá)的思想是根據(jù)舞蹈動(dòng)作及舞蹈節(jié)奏和力度來(lái)表現(xiàn)的，掌控舞蹈節(jié)奏，既能給該舞蹈帶來(lái)不一樣的美感，又能使情緒和情感得到良好表達(dá)，以此來(lái)達(dá)到提升舞蹈作品內(nèi)涵和可欣賞性的目的，同時(shí)，也能更好地表現(xiàn)舞蹈的主題。

結(jié) 語(yǔ)

情感表達(dá)作為舞蹈藝術(shù)作品的基礎(chǔ)與靈魂，是舞蹈藝術(shù)作品創(chuàng)作不可缺少的元素。因此，舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作者在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)，必須要加入情感表達(dá)，以更好地表現(xiàn)作品的主題。這樣才能使藝術(shù)作品在進(jìn)行表現(xiàn)時(shí)引起欣賞者的共鳴，使其更具價(jià)值和可欣賞性。