馮春
(深圳市南山區(qū)文化館,廣東 深圳 518000)
近年來我國社會(huì)發(fā)展水平全面提升,對(duì)公共文化服務(wù)的重視也有所提高,所以近年來政府加大了對(duì)于鞏固文化服務(wù)的投入,我國公共文化服務(wù)體系也越來越完善。為了響應(yīng)黨中央的號(hào)召,各地區(qū)也加大了對(duì)于公共文化服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施的投入,盡可能地為文化藝術(shù)培訓(xùn)工作提供良好的保障。當(dāng)前人們的群眾文化活動(dòng)開展得如火如荼,相關(guān)文藝活動(dòng)也非常豐富多彩,但是藝術(shù)活動(dòng)存在不足之處。最常見的問題是人才數(shù)量不足,文化基礎(chǔ)設(shè)施不健全,這就影響了公共文化服務(wù)工作的深入開展。政府相關(guān)工作人員應(yīng)找到群眾藝術(shù)工作的開展措施,充分地發(fā)揮出工作的文化技術(shù)優(yōu)勢,從而能夠讓群眾藝術(shù)工作取得良好成效。
公共文化服務(wù)工作具有鮮明的社會(huì)性、綜合性等特點(diǎn),是一種專門為社會(huì)公眾服務(wù)的組織,主要是開展一些基層文化培訓(xùn)、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)和其他娛樂活動(dòng)的組織工作,通過這些工作能夠有效創(chuàng)新人們?cè)跇I(yè)余生活中的娛樂形式。近年來我國公共文化服務(wù)設(shè)施和服務(wù)項(xiàng)目免費(fèi)開放豐富了人們的文化生活,對(duì)人們的藝術(shù)修養(yǎng)和個(gè)人能力的提升也具有重要意義。為了讓群眾藝術(shù)培訓(xùn)工作的價(jià)值最大化,可以靈活的創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)的形式與內(nèi)容,從而提升人們參與群眾藝術(shù)培訓(xùn)的積極性。根據(jù)調(diào)查顯示,不同的時(shí)間階段內(nèi)參與培訓(xùn)的群眾文化水平有所不同,所以為了吸引更多群眾參與文化活動(dòng)中,可以根據(jù)不同群眾的水平設(shè)置不同的藝術(shù)培訓(xùn),通過這種方式滿足人們的藝術(shù)需求,從而能夠?qū)崿F(xiàn)良好的服務(wù)工作。
當(dāng)前隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展,人們的生活質(zhì)量和水平都在提升,精神生活也獲得了相應(yīng)的發(fā)展,以往的文娛活動(dòng)不能夠充分滿足人們的精神生活,傳統(tǒng)的基層文娛項(xiàng)目面臨著挑戰(zhàn),這也對(duì)公共服務(wù)工作也提出了更高的要求。在大眾傳媒的環(huán)境之下文化市場職能發(fā)生了轉(zhuǎn)變,更有利于基礎(chǔ)群眾工作者調(diào)整群眾藝術(shù)節(jié)目,從而能夠讓公共服務(wù)更加規(guī)范??梢栽诖蟊妭髅江h(huán)境之下開展藝術(shù)培訓(xùn)工作,開展多種文娛節(jié)目提升群眾的興趣度,不斷的翻新藝術(shù)表演的形式和內(nèi)容,從而提升人們的創(chuàng)造活力,促進(jìn)文化事業(yè)與藝術(shù)事業(yè)的不斷發(fā)展。通過這種改變能夠讓文化市場產(chǎn)生極大的變化,使人們的精神生活更加豐富多彩,但是在這項(xiàng)工作開展的過程中要始終堅(jiān)守住文化陣地,從而才能夠有效的發(fā)揮出文化服務(wù)的質(zhì)量和效果。如果為了更新娛樂的形式和藝術(shù)內(nèi)容請(qǐng)來很多網(wǎng)紅、流量明星來表演節(jié)目,這可以提升人們的活躍度,但是要?jiǎng)佑么罅康慕?jīng)費(fèi),需要群眾購買參觀門票,這就增加了人們對(duì)于藝術(shù)的距離感,與藝術(shù)生活化的理念背道而馳。所以為了調(diào)動(dòng)起人們對(duì)于藝術(shù)的追求,必須不忘文化為人們服務(wù)的初心,將文化服務(wù)為人們帶來精神享受,保障人民群眾的基本文化利益為出發(fā)點(diǎn),從而能夠拉近人們和文化藝術(shù)的距離,讓人們感受到文化服務(wù)為人們的美好生活帶來了重要而又突出的貢獻(xiàn)。
要保障藝術(shù)培訓(xùn)工作朝著更好的發(fā)展,群眾藝術(shù)培訓(xùn)工作者可以和社會(huì)中的藝術(shù)專家取得密切的聯(lián)系,通過與藝術(shù)專家的溝通交流了解藝術(shù)培訓(xùn)的形式與具體內(nèi)容,更好地對(duì)藝術(shù)知識(shí)進(jìn)行傳授,從而有助于人民群眾創(chuàng)造活力的提升,也能夠提升藝術(shù)培訓(xùn)的質(zhì)量與水平。如,為了促進(jìn)人們藝術(shù)鑒賞能力的提升,相關(guān)藝術(shù)培訓(xùn)工作者可以開展舞蹈、美術(shù)、書法等等比賽,通過培訓(xùn)這些藝術(shù)領(lǐng)域可以調(diào)動(dòng)起人們對(duì)于美的感知能力,有助于提升群眾的思想能力與藝術(shù)創(chuàng)造力,還能夠?qū)θ藗兊男撵`進(jìn)行塑造,從而讓人們的思想境界向更高的層次邁進(jìn)。除此之外,在日常的藝術(shù)培訓(xùn)工作中可以要求當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)家和音樂家到培訓(xùn)基地面對(duì)面教授藝術(shù)知識(shí),從而能夠有效的增加人們對(duì)于藝術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,切實(shí)提高人們的藝術(shù)欣賞水平和藝術(shù)學(xué)習(xí)技巧。
社會(huì)要得到健康穩(wěn)定發(fā)展,需要將發(fā)展的結(jié)果在精神層面上得以展現(xiàn),所以藝術(shù)培養(yǎng)的形式與內(nèi)容越來越豐富,為了保證藝術(shù)培訓(xùn)進(jìn)一步優(yōu)化,應(yīng)該對(duì)工作中所遇到的問題進(jìn)行有效地解決,避免在工作之中降低公眾的參與熱情。群眾藝術(shù)的參與主體主要怕有青少年活動(dòng)中心、老年大學(xué)等機(jī)構(gòu),這些地區(qū)中有很多的文化藝術(shù)工作者,可以讓這些參與主體帶動(dòng)能夠有更多的群眾參與進(jìn)藝術(shù)培訓(xùn)中。
群眾藝術(shù)培訓(xùn)工作對(duì)文化事業(yè)發(fā)揮著極大的促進(jìn)作用,并且在人們的生活中占據(jù)重要位置,所以相關(guān)部門應(yīng)該豐富藝術(shù)培訓(xùn)工作的內(nèi)容與形式,在最大程度上滿足社會(huì)群體的需求。因?yàn)椴煌挲g階段以及受教育水平不同,人們對(duì)于藝術(shù)的需求也不同,所以藝術(shù)培訓(xùn)課程可以根據(jù)年齡階段以及受教育程度進(jìn)行劃分,從而讓人們獲得更加廣泛的藝術(shù)知識(shí)。在進(jìn)行文化服務(wù)工作時(shí)可以提供多種多樣的藝術(shù)方式,向人們展示免費(fèi)的書畫展覽或者攝影培訓(xùn)。這樣可以豐富人們的文化生活,也可以陶冶人們的情操,提升人們的個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)。如,政府相關(guān)部門可以開展優(yōu)秀的文化作品展覽大會(huì),通過這種活動(dòng)能夠展現(xiàn)出不同區(qū)域的優(yōu)秀文化作品,展覽不一定都是名家作品,可以是一些貼近人們生活的優(yōu)秀作品,也可以讓人們展示自己的優(yōu)秀作品,這樣的展覽能夠貼近人們的生活實(shí)際,也能夠展示人們的藝術(shù)水平。相關(guān)工作人員開展文藝活動(dòng)時(shí)必須要和人們的生活有所協(xié)調(diào),活動(dòng)必須是人們所認(rèn)可的,形式也需要保持新穎度,從而才可以實(shí)現(xiàn)文化藝術(shù)活動(dòng)的可持續(xù)化發(fā)展。
越來越多的人們通過社交網(wǎng)絡(luò)填補(bǔ)休閑娛樂的時(shí)間,但是對(duì)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的追求應(yīng)該點(diǎn)到為止,不能過于依賴網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)前人們對(duì)于藝術(shù)的追求也越來越高,追求藝術(shù)享受的人也越來越多??梢酝ㄟ^人們藝術(shù)能力的提升展開多種多樣的藝術(shù)活動(dòng),從而能夠?qū)⑷藗冃蓍e娛樂的方式發(fā)生轉(zhuǎn)變。如,很多的人對(duì)拍攝非常地感興趣,有些人對(duì)旅游感興趣,就可以開展藝術(shù)活動(dòng)能夠讓人們的藝術(shù)得到進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)。不同文化藝術(shù)的形式可以反映人們不同的文化水平以及接受程度,所以可以通過多種形式開展培訓(xùn)工作,從而能夠有效地調(diào)動(dòng)起人們的藝術(shù)創(chuàng)造能力。此外,各個(gè)地區(qū)相關(guān)部門應(yīng)該通過多種方式做好文化宣傳工作,凝聚各方面的力量,將群眾思想集中起來,這樣可以有效地提高人們對(duì)于藝術(shù)活動(dòng)的信心,可以建立群眾意見溝通渠道,給群眾搭建一個(gè)可以展示的平臺(tái),使他們能夠在其中暢所欲言。此外,應(yīng)該根據(jù)藝術(shù)培訓(xùn)創(chuàng)設(shè)出具有地方特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng),將這些活動(dòng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合,并根據(jù)各個(gè)地區(qū)不同的文化做出不同的培訓(xùn),并根據(jù)當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)特色選擇不同的樂器、舞蹈和歌曲,在培訓(xùn)的過程中還應(yīng)該結(jié)合當(dāng)?shù)厝藗兊膶徝捞卣骱徒邮芊秶峁┎煌呐嘤?xùn)措施,從而能夠讓群眾藝術(shù)培訓(xùn)工作更具有針對(duì)性。
群眾藝術(shù)工作的自發(fā)性較強(qiáng),要讓人們長期、持續(xù)地參加培訓(xùn)需要一定的興趣的驅(qū)使,相關(guān)管理人員應(yīng)該通過多種手段提升藝術(shù)管理工作的活力。例如,在建設(shè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的過程之中應(yīng)該樹立一個(gè)以人為本的理念,建設(shè)的過程中重視起人們的需求,按照惠民、節(jié)約、可持續(xù)的理念開展活動(dòng),只有符合人們的需求才可以調(diào)動(dòng)起人們的參與熱情,從而能夠有效的保證好工作效率和質(zhì)量。例如,建設(shè)藝術(shù)培訓(xùn)團(tuán),在藝術(shù)工作之中注入新鮮血液,只有建立一支專業(yè)的藝術(shù)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)才能夠滿足不同年齡段、不同職業(yè)的群眾對(duì)于藝術(shù)的追求,專業(yè)的藝術(shù)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)中有不同研究領(lǐng)域的培訓(xùn)教師,他們可以提供多種形式的教學(xué)形式,從而在最大程度上滿足人們的藝術(shù)品位追求和提升人們的綜合素養(yǎng),從而有效的建立群眾文化培訓(xùn)的良好生態(tài)。此外,政府相關(guān)部門應(yīng)該建設(shè)專業(yè)團(tuán)隊(duì),用人才自身的特點(diǎn)打造強(qiáng)有力的藝術(shù)人才培訓(xùn)隊(duì)伍。因?yàn)樗囆g(shù)培訓(xùn)隊(duì)伍和其他培訓(xùn)組織相比有很大的特殊性,藝術(shù)培訓(xùn)應(yīng)該建立在群眾的基礎(chǔ)之上,而群眾的數(shù)量巨大,年齡差異大,興趣愛好有所不同,所以要使培訓(xùn)建立在人們的興趣之上,需要具有專業(yè)知識(shí)或者曾經(jīng)接受過系統(tǒng)學(xué)習(xí)的人員擔(dān)任培訓(xùn)工作,要引進(jìn)這些專業(yè)人才到藝術(shù)團(tuán)隊(duì)之中,從而能夠給提升群眾的參與積極性。在專業(yè)人才的帶動(dòng)之下可以提升文化藝術(shù)工作的效率與質(zhì)量,這樣就能夠吸引大量的人能夠參與到培訓(xùn)活動(dòng)中,從而給藝術(shù)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)帶來新的活力。此外,專業(yè)的藝術(shù)培訓(xùn)人員能夠?qū)I(yè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)有利于在遇到問題時(shí)及時(shí)的處理,能夠發(fā)揮出公共文化服務(wù)建設(shè)的支撐作用,從而保證藝術(shù)培訓(xùn)工作的靈活有序開展,通過專業(yè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的幫助還能夠推動(dòng)和維護(hù)公共文化服務(wù)建設(shè),讓人民群眾投入到藝術(shù)培訓(xùn)工作之中,從而能夠?yàn)樵鰪?qiáng)國家的文化軟實(shí)力作出突出貢獻(xiàn)。
興建以服務(wù)性為目的的文化藝術(shù)館、少年宮和工人文化館等社會(huì)機(jī)構(gòu)在藝術(shù)培訓(xùn)的過程之中發(fā)揮出重要的作用。但是這些機(jī)構(gòu)一般都在較為發(fā)達(dá)的地區(qū)建立,發(fā)展較為落后的地區(qū)很少,甚至很多偏僻地區(qū)并沒有建立社這些會(huì)機(jī)構(gòu)。這極大地影響著我國的群眾藝術(shù)培訓(xùn)工作的開展,所以相關(guān)政府部門應(yīng)該健全藝術(shù)館等基礎(chǔ)性設(shè)施,讓人們都感受到藝術(shù)氣息的熏陶,從而能夠提升人們的精神文化水平,增加我國的文化軟實(shí)力[4]。此外,要建立一個(gè)完整的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),應(yīng)該確保藝術(shù)培訓(xùn)的系統(tǒng)化建設(shè),如果工作的過程中缺少常態(tài)機(jī)制,就很難以解決其中面臨的問題,還會(huì)出現(xiàn)利益受損的情況,在出現(xiàn)問題時(shí)對(duì)群眾的參與性也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面消極的影響。在群眾培訓(xùn)工作之中應(yīng)該培養(yǎng)出更多的文藝骨干,還應(yīng)該對(duì)當(dāng)?shù)匚幕^進(jìn)行補(bǔ)助,在整個(gè)藝術(shù)培訓(xùn)的工作之中要根據(jù)當(dāng)?shù)氐奈幕厣珌磉M(jìn)行,將文化的內(nèi)涵融入到活動(dòng)當(dāng)中,積極將本地的文化內(nèi)涵進(jìn)行傳播,從而能夠提升當(dāng)?shù)氐闹龋@也是活動(dòng)能夠一直延續(xù)下去的價(jià)值所在,通過文化的傳播能夠讓人們積極的參與到文化服務(wù)活動(dòng)中來,從而促進(jìn)當(dāng)?shù)氐奈幕l(fā)展。并且藝術(shù)活動(dòng)要和人們的生活有所協(xié)調(diào),保證人們樂于接受文化服務(wù)活動(dòng),從而能夠有效提升公共文化服務(wù)的質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的可持續(xù)化發(fā)展,進(jìn)而有利于為社會(huì)主義的發(fā)展作出有利貢獻(xiàn)。
綜上所述,隨著社會(huì)環(huán)境的發(fā)展變化人們的生活水平逐漸地提升,人們對(duì)于精神層面的需求度越來越高,為了滿足人們?nèi)找嬖鲩L的需求,提升公眾對(duì)文娛活動(dòng)的參與度,提升社會(huì)的藝術(shù)發(fā)展整體水平,有必要在群眾生活中開展藝術(shù)培訓(xùn)工作。這項(xiàng)工作的開展過程中應(yīng)該樹立以人為本的觀念,提升人們的主體地位,并且應(yīng)該完善群眾藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、豐富藝術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容、轉(zhuǎn)變藝術(shù)培訓(xùn)的形式、建立全面的藝術(shù)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),從而才能為全藝術(shù)培訓(xùn)工作的開展提供更多幫助。