李筱

（成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院高新校區(qū)，四川 成都 610041）

科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展將人類社會成功帶入大數(shù)據(jù)時代，大數(shù)據(jù)在整合全球資源推動人類社會文明不斷進(jìn)步的同時對生態(tài)環(huán)境保護(hù)也提出了更高要求，生態(tài)環(huán)境保護(hù)責(zé)任重大，生態(tài)環(huán)保宣傳與教育任重道遠(yuǎn)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把生態(tài)文明建設(shè)擺在了治國理政的突出位置，并在黨的十九大報告中首次將“樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念”寫入了中國共產(chǎn)黨的黨代會報告，且在表述中與“堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策”一并，成為新時代中國特色社會主義生態(tài)文明建設(shè)的思想和基本方略。

生態(tài)環(huán)境保護(hù)，功在當(dāng)代、利在千秋。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和大力推動下，環(huán)境保護(hù)力度空前，以鐵的決心和鐵的手腕推動環(huán)境綜合治理，生態(tài)環(huán)保改革初見成效，但隨著環(huán)境保護(hù)宣傳語教育進(jìn)入大數(shù)據(jù)新時代，生態(tài)環(huán)保宣傳與教育需要不斷創(chuàng)新宣教形式，持續(xù)提升宣教能力，扎實推進(jìn)生態(tài)環(huán)保宣教工作，加快形成環(huán)境共建共治共享強(qiáng)大合力。

一、大數(shù)據(jù)在環(huán)保宣傳教育工作中的重要作用

隨著信息技術(shù)在各個行業(yè)的普及，數(shù)據(jù)已經(jīng)成為國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略資源。在當(dāng)今信息化時代，環(huán)境保護(hù)宣教會產(chǎn)生海量的數(shù)據(jù)，環(huán)境質(zhì)量、污染源監(jiān)測還是環(huán)境執(zhí)法各個方面都有大量的數(shù)據(jù)需要整合處理，我們?nèi)绻軌蚩茖W(xué)利用這些數(shù)據(jù)，可以顯著的提高生態(tài)環(huán)保宣傳教育工作的效率，必將會推動環(huán)保宣教領(lǐng)域的出現(xiàn)一場變革。

第一，大數(shù)據(jù)技術(shù)推動了“數(shù)字環(huán)?！毕颉爸腔郗h(huán)?！鞭D(zhuǎn)型升級。目前環(huán)保領(lǐng)域依舊需要處理數(shù)量龐大的各種數(shù)據(jù)，但這些數(shù)據(jù)之間并沒有建立密切的關(guān)系，不同部門的數(shù)據(jù)存在孤島效應(yīng)，也使得這些數(shù)據(jù)的價值無法充分地發(fā)揮出來。而我們利用大數(shù)據(jù)展開生態(tài)環(huán)保宣傳教育工作，可以把獲取后的數(shù)據(jù)充分整合分析，挖掘其在宣傳教育方面的價值，進(jìn)而使得環(huán)境業(yè)務(wù)系統(tǒng)與社會經(jīng)濟(jì)之間更好的對接起來。然后建立數(shù)學(xué)模型，認(rèn)真分析其中存在的數(shù)據(jù)，分析不同數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系，使得環(huán)保宣傳教育可以精準(zhǔn)有效地進(jìn)行。

第二，大數(shù)據(jù)有利于公眾參與生態(tài)環(huán)保宣傳教育。在當(dāng)今信息化時代，環(huán)保與公眾日常生活產(chǎn)生更加密切的關(guān)系。普通民眾和環(huán)境主管部門一樣，都可以通過分析各項數(shù)據(jù)對環(huán)境問題進(jìn)行分析和探討，進(jìn)而對自己的個人的行為產(chǎn)生影響，使得自己在生態(tài)環(huán)保宣傳教育中處于主體地位。因此，政府可以借助大數(shù)據(jù)采集、整理、公布各項生態(tài)環(huán)保方面的信息和數(shù)據(jù)，向民眾提供這一方面的精細(xì)化服務(wù)，為公眾積極參與生態(tài)環(huán)保宣傳教育工作提供極大的便利。

二、大數(shù)據(jù)時代下生態(tài)環(huán)保宣教實現(xiàn)路徑

（一）把握新聞宣傳主導(dǎo)權(quán)，唱響生態(tài)文明建設(shè)主旋律

黨的十九大提出，要牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)這一重大任務(wù)，新聞宣傳作為生態(tài)環(huán)境宣傳和輿論引導(dǎo)工作的重心，需要一系列制度安排與之匹配。生態(tài)環(huán)保宣傳語教育工作要緊緊黨中央決策部署，圍繞生態(tài)環(huán)保工作重點(diǎn)和中心任務(wù)，建立新聞發(fā)布工作常態(tài)機(jī)制，充分運(yùn)用各種宣傳手段，有組織、有策劃、有明確指向地開展新聞宣傳工作。

一是健全落實新聞發(fā)布制度，依法推進(jìn)環(huán)境信息公開。在黨中央的頂層設(shè)計之下，嚴(yán)格實施相關(guān)制度，推動地方省市生態(tài)環(huán)保部門例行新聞發(fā)布機(jī)制的運(yùn)行常態(tài)化、規(guī)范化，牢牢把握輿論引導(dǎo)的主動權(quán)。精心組織召開環(huán)境新聞發(fā)布會、新聞通報會、六五環(huán)境日新聞發(fā)布會等，全面加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境新聞宣傳工作，強(qiáng)化導(dǎo)向，凝聚共識，放大生態(tài)文明建設(shè)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)主流聲音。

二是全面夯實新聞宣傳窗口陣地，積極引導(dǎo)社會輿論。堅持分層分眾原則，提高新聞宣傳精準(zhǔn)度，團(tuán)結(jié)各級各類媒體，與主流媒體深度合作，構(gòu)建媒體資源支撐體系。暢通各級黨報黨刊、電視臺權(quán)威發(fā)聲渠道，搶占信息發(fā)布和輿論引導(dǎo)主陣地，抓好主流報刊、網(wǎng)絡(luò)媒體、移動媒體、社交媒體等市場媒體傳播渠道，提升環(huán)境新聞的知曉率，開辦生態(tài)環(huán)保督察整改專欄，開辟生態(tài)環(huán)保月刊，開設(shè)生態(tài)環(huán)?；訉冢鰪?qiáng)與媒體、公眾互動，樹立生態(tài)環(huán)保部門開明開放的形象。

三是認(rèn)真完成新聞策劃與采訪報道，提升群眾環(huán)境獲得感。主動設(shè)置議題，加強(qiáng)策劃與組織，及時向公眾權(quán)威發(fā)布生態(tài)環(huán)保部門工作舉措，宣傳治理成效，增強(qiáng)群眾對生態(tài)環(huán)保工作的認(rèn)同和支持。積極策劃正反面典型深度報道，組織媒體深入一線進(jìn)行伴隨式采訪報道，幫助解決群眾身邊突出生態(tài)環(huán)境問題、改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，切實提升人民群眾環(huán)境獲得感。聚焦黨的十九大、“兩會”，配合“長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展”“生態(tài)環(huán)保督查”“三大戰(zhàn)役”“二次全國污染源普查”“重點(diǎn)流域水污染治理”等重要工作組織策劃新聞宣傳，提高新聞宣傳工作水平。

（二）占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)傳播主陣地，打好生態(tài)環(huán)境輿論主動仗

習(xí)近平總書記曾提出，“宣傳思想工作創(chuàng)新，重點(diǎn)要抓好理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新”。大數(shù)據(jù)時代背景下，宣傳思想工作改革創(chuàng)新的鮮明特色就在于與大數(shù)據(jù)相結(jié)合，與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合，生態(tài)環(huán)保宣傳與教育工作順應(yīng)時代潮流，推陳出新，不斷加強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳，以新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，堅持打好“嘴仗”與打贏“手仗”相結(jié)合。

一是深入推進(jìn)生態(tài)環(huán)保系統(tǒng)新舊媒體平臺建設(shè)。以此為基礎(chǔ)，將大數(shù)據(jù)與新媒體結(jié)合起來，對生態(tài)環(huán)保宣傳教育進(jìn)行優(yōu)化，爭取人民群眾對環(huán)保宣傳教育的理解和支持，積極借助新媒體傳播媒介和平臺，如手機(jī)APP、新聞客戶端、微信進(jìn)行環(huán)保知識宣講活動，做好主題策劃，選擇合適載體，在第一時間原創(chuàng)報道我省生態(tài)環(huán)保重點(diǎn)工作動態(tài)，指導(dǎo)市（州）生態(tài)環(huán)保政務(wù)新媒體建設(shè)，每日調(diào)度刊發(fā)全國全省重要環(huán)境信息、報道，確保運(yùn)行指令通暢、上下聯(lián)動。從2018 年5 月開始，對全省各市（州）政務(wù)雙微運(yùn)營情況進(jìn)行月度排名，進(jìn)一步加強(qiáng)新媒體管理，建立健全省、市（州）兩級生態(tài)環(huán)保部門新媒體矩陣的管理和運(yùn)行機(jī)制，豐富新媒體產(chǎn)品，不斷擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)傳播陣地，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)傳播戰(zhàn)略主動，使得環(huán)保宣傳教育與人們的日常產(chǎn)生活密切地結(jié)合起來。

二是全面加強(qiáng)生態(tài)環(huán)保輿情風(fēng)險防范與處置。密切掌握生態(tài)環(huán)保輿情動向，做好輿情應(yīng)對和輿論引導(dǎo)工作，繼續(xù)健全季度輿情分析研判與熱點(diǎn)敏感輿情趨勢研判兩項機(jī)制，出臺“網(wǎng)絡(luò)輿情處置應(yīng)急預(yù)案”，妥善處置突發(fā)生態(tài)環(huán)保輿情。為更好適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)輿情出現(xiàn)的新變化，及時有效的處置網(wǎng)絡(luò)輿情事件提供經(jīng)驗參考，組建生態(tài)環(huán)保宣傳與教育專家?guī)旌途W(wǎng)評員兩支支撐隊伍，制定出臺“網(wǎng)評員隊伍建設(shè)工作方案”，牢牢把握并贏得輿情應(yīng)對主動權(quán)。

三、提升生態(tài)環(huán)保宣傳品牌新高度，開拓生態(tài)環(huán)境教育新領(lǐng)域

總書記強(qiáng)調(diào)，我們能干好中國特色社會主義，也要能講好中國特色社會主義，講好我們的中國故事。生態(tài)環(huán)保宣傳與教育工作是傳播生態(tài)文化的重要形式，是彰顯生態(tài)文明的重要載體，講好宣教故事，既要從宏觀大局著眼，也要從微觀細(xì)節(jié)入手，提升品牌的力量，傳播身邊的故事。

一是精心組織“六·五”環(huán)境日等主題宣傳。創(chuàng)新宣傳方式，充實活動內(nèi)容，重點(diǎn)策劃開展“六·五”環(huán)境日主題活動，形成生態(tài)環(huán)保宣傳熱潮，通過評選綠色先鋒、最美基層生態(tài)環(huán)保人、生態(tài)環(huán)保守信企業(yè)等優(yōu)秀榜樣，通過典型人物、典型事跡、典型案例講好生態(tài)環(huán)保宣教身邊故事。

二是擴(kuò)大實施生態(tài)環(huán)保宣教公益示范項目。完善健全項目管理辦法，以小資金撬動大資源，集聚整合省內(nèi)高校科研院所、中小學(xué)校、環(huán)境教育基地、生態(tài)環(huán)保NGO 組織等社會優(yōu)勢生態(tài)環(huán)保力量深度參與環(huán)境保護(hù)，提升生態(tài)環(huán)保宣教項目的創(chuàng)新性、實踐性、示范性，進(jìn)一步推廣項目成果，逐漸擴(kuò)大規(guī)模，形成有影響力的高質(zhì)量宣傳活動品牌。

三是推出系列環(huán)境文化宣傳品。充分運(yùn)用柔性宣傳的方式，策劃制作有理念、接地氣、形式新穎的環(huán)境文化宣傳品，生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳與教育工作應(yīng)緊扣公眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題，諸如污水處理、垃圾分類等、空氣治理、水源保護(hù)等籌備推出生態(tài)環(huán)?？破諘Ｍ瑫r，以生態(tài)環(huán)保公益人士先進(jìn)事跡為腳本，聯(lián)合制作發(fā)布相關(guān)生態(tài)環(huán)保公益廣告片，在地鐵、公交站等人群密集地播放張貼，通過身邊故事影響身邊你我。

四、拓展生態(tài)環(huán)保宣教工作新格局，壯大生態(tài)環(huán)境保護(hù)統(tǒng)一戰(zhàn)線

總書記強(qiáng)調(diào)，生態(tài)文明建設(shè)和每個人息息相關(guān)，每個人都應(yīng)該做踐行者、推動者。生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳與教育工作應(yīng)積極引導(dǎo)、動員社會各界力量，為加快形成全社會共同關(guān)心、支持和參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的大格局提供強(qiáng)大合力，助推生態(tài)環(huán)保宣傳與教育從大數(shù)據(jù)、到大環(huán)保、大治理體系轉(zhuǎn)變。

一是大力開展生態(tài)環(huán)保宣講。以當(dāng)前我國環(huán)境保護(hù)形勢、環(huán)境治理的艱巨性、長期性、復(fù)雜性為宣講內(nèi)容，組織“學(xué)好生態(tài)文明新思想，打好污染防治攻堅戰(zhàn)”生態(tài)環(huán)保宣講進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)高校、進(jìn)企業(yè)活動，樹立新時代生態(tài)文明觀，弘揚(yáng)綠色發(fā)展理念，提高公眾環(huán)境保護(hù)素養(yǎng)，引導(dǎo)公眾理性看待環(huán)境問題，增強(qiáng)公眾對環(huán)境治理的信心。

二是完善推廣環(huán)境教育資源共享平臺。推進(jìn)“環(huán)境教育資源共享庫”建設(shè)，在環(huán)境保護(hù)廳、地方環(huán)境保護(hù)局等官方網(wǎng)站正式上線環(huán)境教育的資源信息交互共享平臺，鏈接學(xué)校、企業(yè)，為公眾提供權(quán)威、公益的生態(tài)環(huán)保教育資源與信息，實現(xiàn)供需信息無障礙交互；打造“小學(xué)生在線環(huán)境教育平臺”，組織環(huán)境教育專家開發(fā)在線環(huán)境教育課程并開展線下活動；探索創(chuàng)立“天府綠色行動計劃”，滲透式開展環(huán)境教育，培育綠色力量。

三是開展綠色社區(qū)創(chuàng)建活動。以六五環(huán)境日為契機(jī)，聯(lián)合民政廳、住建廳啟動“綠色社區(qū)”創(chuàng)建，以生態(tài)環(huán)保宣傳教育公益示范項目為平臺，逐步探索形成“綠色社區(qū)”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)、辦法體系，通過個人影響家庭，家庭帶動社區(qū)，社區(qū)凝聚公眾，以點(diǎn)帶面，尋求最大公約數(shù)，畫出最大同心圓，構(gòu)建起建設(shè)生態(tài)文明和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的廣泛統(tǒng)一戰(zhàn)線。

總結(jié)

好環(huán)保宣傳教育工作是每個環(huán)保人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。環(huán)保宣傳教育工作需正確導(dǎo)向的指引，需要人民群眾的密切配合，需要長期可持續(xù)的加持下去。因此，我們要對習(xí)近平主席的生態(tài)文明思想的精髓進(jìn)行深刻的理解和體驗，在此基礎(chǔ)上，應(yīng)充分運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，探索出一條符合我國國情的生態(tài)環(huán)保宣教體系。