德慶

（西藏自治區(qū)日喀則市謝通門(mén)縣達(dá)木夏鄉(xiāng)文化綜合服務(wù)中心，西藏 日喀則 858919）

進(jìn)行農(nóng)業(yè)水利建設(shè)是為了保障農(nóng)業(yè)用水的充足，立足水利設(shè)施運(yùn)用保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的綜合能力，圍繞該項(xiàng)管理工作的落實(shí)推動(dòng)農(nóng)業(yè)水利建設(shè)的穩(wěn)定開(kāi)展。因?yàn)樵谒ㄔO(shè)過(guò)程中會(huì)受到自然災(zāi)害或者是人為破壞等因素影響出現(xiàn)設(shè)施性能逐漸下降問(wèn)題的發(fā)生，限制一些水利設(shè)備的正常運(yùn)行。所以在后續(xù)工程管理和維護(hù)中應(yīng)該分析遇到的問(wèn)題，立足多種因素制定科學(xué)的工程管理和維護(hù)方案，在落實(shí)防災(zāi)減災(zāi)方案基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展并獲得更多水準(zhǔn)的農(nóng)業(yè)發(fā)展效益。

一、在農(nóng)業(yè)水利工程管理與維護(hù)工作存在的問(wèn)題分析

（一）缺乏明確的管理與維護(hù)權(quán)責(zé)支持

研究指出鄉(xiāng)鎮(zhèn)水管站是基層開(kāi)展農(nóng)業(yè)水利設(shè)施管理和維護(hù)的重要部門(mén)，承擔(dān)著本區(qū)域的水利設(shè)施管理和技術(shù)維護(hù)責(zé)任，通過(guò)多項(xiàng)管理工作保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得充足的水力資源支持。但是基層工作人員參與崗位工作時(shí)缺乏科學(xué)意識(shí)，沒(méi)有分析不同部門(mén)應(yīng)該承擔(dān)的工作職責(zé)，也沒(méi)有對(duì)村民所具備的權(quán)利進(jìn)行明確規(guī)定，導(dǎo)致各群體之間的權(quán)責(zé)不能實(shí)現(xiàn)清晰劃分[1]。這樣導(dǎo)致在進(jìn)行農(nóng)業(yè)水利設(shè)施管理時(shí)出現(xiàn)多種問(wèn)題，也因?yàn)榈貌坏娇茖W(xué)技術(shù)維護(hù)出現(xiàn)設(shè)備施工性能較低問(wèn)題的發(fā)生。

（二）缺乏高素質(zhì)管理與維護(hù)人員

對(duì)農(nóng)業(yè)水利設(shè)施進(jìn)行管理和技術(shù)維護(hù)過(guò)程中需要獲得高素質(zhì)人員的支持，立足人才優(yōu)勢(shì)發(fā)揮推動(dòng)管理工作的穩(wěn)定開(kāi)展，也能對(duì)水利設(shè)施進(jìn)行維護(hù)和科學(xué)運(yùn)用。在農(nóng)業(yè)水利工程管理時(shí)應(yīng)該對(duì)各項(xiàng)設(shè)備進(jìn)行管理，在查看設(shè)備完整性基礎(chǔ)上對(duì)使用情況進(jìn)行分析，當(dāng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之后則應(yīng)該第一時(shí)間向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)。在實(shí)際使用和維護(hù)過(guò)程中未能觀察設(shè)施系統(tǒng)出現(xiàn)的異常情況，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之后未能及時(shí)匯報(bào)和制定科學(xué)的解決方案。雖然要求技術(shù)人員開(kāi)展日常設(shè)備的維護(hù)，但研究指出在具體管理過(guò)程中缺乏高素質(zhì)的支持，不具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐維護(hù)經(jīng)驗(yàn)，限制農(nóng)業(yè)水利工程作用的穩(wěn)定發(fā)揮。

（三）未能對(duì)農(nóng)業(yè)用水進(jìn)行合理規(guī)劃

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所消耗的水資源比較多，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中應(yīng)該關(guān)注到水資源的科學(xué)規(guī)劃，在科學(xué)管理基礎(chǔ)上制定農(nóng)業(yè)用水方案，推動(dòng)水利設(shè)施的合理運(yùn)用。如果在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)用水量較大的問(wèn)題會(huì)導(dǎo)致大部分水利設(shè)備暴露在空氣中，也容易導(dǎo)致一些水利設(shè)施內(nèi)部結(jié)構(gòu)出現(xiàn)承受能力較大的問(wèn)題，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定運(yùn)行[2]。所以在后續(xù)發(fā)展中應(yīng)該對(duì)農(nóng)業(yè)用水進(jìn)行合理規(guī)劃。

二、科學(xué)提升農(nóng)業(yè)水利工程管理與維護(hù)水平的策略分析

（一）明確劃分水利工程管理的職責(zé)

各級(jí)農(nóng)業(yè)部門(mén)應(yīng)該關(guān)注到水利工程管理和設(shè)備維護(hù)的價(jià)值，在劃分明確責(zé)任基礎(chǔ)上推動(dòng)管理工作的穩(wěn)定開(kāi)展，從戰(zhàn)略高度制定科學(xué)水利工程管理方案，在資源整合基礎(chǔ)上提高工程管理的綜合能力。政府部門(mén)應(yīng)該關(guān)注到人民群眾作用的發(fā)揮，重視通過(guò)推動(dòng)水利管理全民化提高水利工程建設(shè)的水平，在發(fā)揮人民群眾主體參與作用基礎(chǔ)上提高水利設(shè)施的維護(hù)和實(shí)踐運(yùn)用能力。這樣能逐漸形成黨委領(lǐng)導(dǎo)+社會(huì)參與+部門(mén)負(fù)責(zé)和公眾參與多元主體參與的農(nóng)業(yè)水利工程管理制度，在明確劃分水利工程管理職責(zé)基礎(chǔ)上提高農(nóng)業(yè)水利工程管理和技術(shù)維護(hù)的綜合能力。

（二）匯集多種資源對(duì)工作人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)

農(nóng)業(yè)管理部門(mén)應(yīng)該通過(guò)多種方式鍛煉工作人員的綜合素質(zhì)，立足安全教育和技能培訓(xùn)提高工作人員的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)工作人員在遵守安全意識(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行開(kāi)展高水準(zhǔn)的水利工程管理。針對(duì)水管站日常工作任務(wù)，部門(mén)可以通過(guò)崗位招聘或者是專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)等方式提高工作人員的專(zhuān)業(yè)技能和服務(wù)意識(shí)，在技術(shù)培訓(xùn)基礎(chǔ)上給日常管理和設(shè)備維護(hù)工作開(kāi)展提供支持[3]。此外也應(yīng)該分析通過(guò)哪些方式提高運(yùn)用水利設(shè)施農(nóng)民的綜合素質(zhì)，立足安全宣教讓他們對(duì)水利設(shè)施的操作技術(shù)，可能遇到的問(wèn)題和針對(duì)性解決措施進(jìn)行了解，在教育反饋基礎(chǔ)上強(qiáng)化他們對(duì)水利工程和相關(guān)設(shè)備操作技巧的了解程度。

（三）重視科學(xué)規(guī)劃農(nóng)業(yè)用水

農(nóng)業(yè)部門(mén)應(yīng)該圍繞本地區(qū)的氣候情況和降水規(guī)律進(jìn)行研究，圍繞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況科學(xué)規(guī)劃用水，綜合多種因素提高農(nóng)業(yè)水利工程管理和設(shè)備的科學(xué)運(yùn)用能力。同時(shí)需要根據(jù)用水需求和設(shè)備使用情況進(jìn)行保護(hù)，重視在延長(zhǎng)使用壽命基礎(chǔ)上合理改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的用水條件，利于提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的整體質(zhì)量。

結(jié)論：本文分析在農(nóng)業(yè)水利工程建設(shè)和維護(hù)時(shí)遇到的一些問(wèn)題，重視立足問(wèn)題制定科學(xué)的工程管理和技術(shù)維護(hù)方案，希望能提高農(nóng)業(yè)水利工程管理的整體質(zhì)量。