鄭越 郝佳 馮麗

（貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，貴州 清鎮(zhèn) 551400）

引言

目前，在高職院校的教育中思想政治教育取得了一些成效，贏得了社會各界的肯定。但受到互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展以及中西方文化交流日益深入，使得學(xué)生的思想觀念上有一些偏差，對高職院校思想政治教育也造成消極的影響。要把高職院校實(shí)際的辦學(xué)理念和方向進(jìn)行系統(tǒng)全面的結(jié)合，去構(gòu)建立體式的教學(xué)模式，才能達(dá)到符合高職院校思想政治教育的新體系和水平的要求，為培養(yǎng)下一代四有新人作出重要貢獻(xiàn)。

一、高職院校思想政治教育共同體的現(xiàn)狀

在經(jīng)濟(jì)全球化和社會全面發(fā)展的環(huán)境下，思想政治教育也也符合時(shí)代發(fā)展，在理性的基礎(chǔ)上向成熟方向發(fā)展，需要加強(qiáng)對大學(xué)生的思想引導(dǎo)，避免大學(xué)生面對各種復(fù)雜的信息而出現(xiàn)迷茫與困惑，在社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的背景下，很多大學(xué)生往往會受到經(jīng)濟(jì)因素的影響，所以價(jià)值觀念也會發(fā)生明顯的變化。為此應(yīng)該高度重視對大學(xué)生的思想觀念引領(lǐng)。自覺抵制互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中的各種不良信息，使大學(xué)生的自我意識和行為能力得到有效增強(qiáng)自我意識，避免思想不穩(wěn)定的現(xiàn)象。

二、高職院校思想政治教育共同體構(gòu)建

（一）管理體系構(gòu)建

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注建立院校多級管理模式

在高職院校思想政治教育管理體系的構(gòu)建和完善過程時(shí)，需要與相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)部門進(jìn)行深入的溝通和交流，真正在全校范圍內(nèi)建立完善的共同體。由于部門之間的差異比較大，管理難度比較高，應(yīng)該明確各部門之間的職責(zé)和業(yè)務(wù)，明確部門權(quán)限，加強(qiáng)對學(xué)生的恰當(dāng)引導(dǎo)和管理。只有做到分工明確和責(zé)任分配落實(shí)具體，才能為思想政治教育工作體系的構(gòu)建和全面展開夯實(shí)基礎(chǔ)。在高職院校管理中德育教育工作會直接影響學(xué)生的綜合素質(zhì)成長，要想促進(jìn)傳統(tǒng)思政教育和現(xiàn)代信息化的發(fā)展，就需要充分運(yùn)用網(wǎng)格化管理模式。在實(shí)際教學(xué)實(shí)際探究中，把高職院校學(xué)生的思想政治教育和網(wǎng)格化管理進(jìn)行結(jié)合運(yùn)用，為高職院校的思想政治教育的開展提供了發(fā)展創(chuàng)新的基礎(chǔ)。國家對大學(xué)生思想政治教育工作高度重視，并采取一系列的制度措施和保障，確保大學(xué)生的思想政治引領(lǐng)。隨著信息化數(shù)字化技術(shù)不斷發(fā)展，大學(xué)生信息獲取平臺比較多，獲取的信息量也比較大，出現(xiàn)信息負(fù)載問題。在高職院校思想政治教育中各種沒有經(jīng)過篩選錯(cuò)誤言論，負(fù)面情緒大肆傳播，給廣大學(xué)生的思想健康造成了嚴(yán)重干擾。面對這樣的情況高職院校要引起高度重視并對高職院校思政教育工作的教育方法和方式進(jìn)行創(chuàng)新，在此基礎(chǔ)上采取恰當(dāng)手段改進(jìn)思政教育工作整體水平和質(zhì)量，有效解決思政教育存在短板問題，促進(jìn)廣大學(xué)生能夠在正確思想指引下不斷健康成長。

2.對學(xué)生思想政治教育相關(guān)教師工作隊(duì)伍進(jìn)行適當(dāng)培訓(xùn)

在開展思想政治教育共同體系建設(shè)中，最重要的是將各級任課教師以及輔導(dǎo)員之間的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行分析與評價(jià)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，也為學(xué)生的思想觀念打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)還要具備良好的判斷能力和心理知識，起到良好的模范帶頭作用，加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治引領(lǐng)，使學(xué)生的人生觀，世界觀和價(jià)值觀得到全面發(fā)展。在迅速的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，大學(xué)的入學(xué)規(guī)模也在擴(kuò)大，學(xué)生的經(jīng)營面臨著巨大的課題。目前，我國許多大學(xué)缺乏咨詢顧問，存在不足。傳統(tǒng)的意識形態(tài)和政治教育模式不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和其他問題給大學(xué)意識形態(tài)和政治管理的發(fā)展帶來很大的問題為了應(yīng)對這種情況，必須積極采用網(wǎng)格管理，以促進(jìn)意識形態(tài)政治教育發(fā)展水平的整體提高，促進(jìn)大多數(shù)學(xué)生的教育和管理。在網(wǎng)格教學(xué)模式開發(fā)的過程中，它能促進(jìn)學(xué)校資源的優(yōu)化整合真正促進(jìn)師生之間的深入交流與交換，達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和幫助學(xué)生成長的要求，并達(dá)到促進(jìn)學(xué)生的教學(xué)管理目的，并極大地升級學(xué)生教育的整體水平，從而滿足學(xué)生成長與發(fā)展的需要。

3.構(gòu)建以學(xué)生為主的思想教育隊(duì)伍

在目前高職院校構(gòu)建思想政治教育共同體體系建設(shè)時(shí)，要充分與學(xué)生之間進(jìn)行深入的溝通與交流。所以必須要高度重視對學(xué)生核心團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和重點(diǎn)人員的培養(yǎng)，這樣的團(tuán)隊(duì)和人員起到良好的模范帶頭作用，在學(xué)生團(tuán)隊(duì)和重點(diǎn)人員培養(yǎng)的過程中，可以通過定期主題班會的方式來把握學(xué)生的思想動態(tài)，充分發(fā)揮帶頭作用，提高班集體思想政治教育工作開展的整體效果，而且還有助于無形的提高學(xué)生的自我管理能力。

（二）教育教學(xué)體系構(gòu)建

1.在課堂中引入思想政治教育內(nèi)容

在實(shí)際的教學(xué)中，為了促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的提高、達(dá)到提高教學(xué)整體水平和質(zhì)量，就應(yīng)該認(rèn)識到思政教育與學(xué)生實(shí)際生活息息相關(guān)，并引導(dǎo)學(xué)生融入生活進(jìn)行系統(tǒng)探索。在目前高職院校，可以運(yùn)用公共福利管理，如加強(qiáng)網(wǎng)格化管理，通過這種管理方式，結(jié)合不同宿舍的樓棟單元進(jìn)行區(qū)分網(wǎng)格范圍，通過新的信息技術(shù)方式，對學(xué)生的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、排序。在宿舍樓棟網(wǎng)格管理下，通過對數(shù)據(jù)的分類收集，對學(xué)生起到預(yù)防、管理、安全平衡的作用，比如可以設(shè)定一個(gè)閥值范圍，當(dāng)達(dá)到或者靠近這個(gè)值時(shí)采用對應(yīng)的策略，確保教育的實(shí)時(shí)性，也達(dá)到了教育與生活結(jié)合的目的。在信息技術(shù)飛速發(fā)展更新的環(huán)境下，高職院校的學(xué)生思想也收受到很大的影響和挑戰(zhàn)，面對新時(shí)代環(huán)境，在實(shí)際的思想政治教育中，為了達(dá)到對學(xué)生的實(shí)際管理的效果，網(wǎng)格開發(fā)時(shí)也需要結(jié)合新環(huán)境，對網(wǎng)格管理模式進(jìn)行積極有效的宣傳。通過網(wǎng)格管理，對教育過程進(jìn)行整合，為改善意識形態(tài)和提高政治教育工作的整體質(zhì)量和水平，創(chuàng)造新環(huán)境。

2.展開加強(qiáng)對課堂外思想政治教育的工作

在高職院校進(jìn)行思想政治教育時(shí)，該教育和其它門類學(xué)科教育教學(xué)不同，相對來說其它學(xué)科來說，其它學(xué)科教學(xué)方式方法多樣，課題吸引力也較為集中，而思想政治教育就相對單一。這樣的教學(xué)內(nèi)容和方式使得高職院校思想政治教育的效率不高，學(xué)生課題參與度也不夠豐富。在這樣的情況下，就要加強(qiáng)思政教育與實(shí)際情況結(jié)合，運(yùn)用多個(gè)不同的角度加強(qiáng)對思想政治的教育，同時(shí)在課外開展思想政治教育時(shí)，需要組織并引領(lǐng)思想政治教育的相關(guān)內(nèi)容，充分運(yùn)用校內(nèi)廣闊的發(fā)展空間，并且通過與思想政治教育活動相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行分析與交流，明確思想政治教育講座的有關(guān)內(nèi)容，積極引導(dǎo)學(xué)生的參與，促使學(xué)生全面發(fā)展，注重對學(xué)生良好品格進(jìn)行培養(yǎng)。并加強(qiáng)對學(xué)生法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和引領(lǐng)，在高職院校思想政治教育的過程中，讓學(xué)生以遵紀(jì)守法作為基礎(chǔ)，來提高自身的自治能力，在學(xué)習(xí)思想政治教育的同時(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時(shí)還要高度重視對學(xué)生的心理健康發(fā)展，根據(jù)高職學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行分析與判斷，制定相適應(yīng)的課堂教學(xué)模式，并為學(xué)生提供心理咨詢，有效幫助學(xué)生解決內(nèi)心的苦惱，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，還要幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)思維，人際交往關(guān)系變得更加理性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，在課堂教學(xué)開展中還要盡量參與到社會實(shí)踐，在目前以僅僅依靠課堂教學(xué)，很難幫助學(xué)生建立完善的思想觀念為此，在高職思想政治教育體系開展中，需要盡可能通過社會實(shí)踐，充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，幫助學(xué)生形成良好的人格品質(zhì)，也可以引導(dǎo)學(xué)生在共同體的引領(lǐng)下不斷成長成才。

（三）評價(jià)體系構(gòu)建

評價(jià)能夠?qū)σ粋€(gè)人的行為觀念進(jìn)行全面的分析，所以在新時(shí)代要重點(diǎn)加強(qiáng)對高職學(xué)生的整體性評價(jià)，確保學(xué)生的評價(jià)與實(shí)際發(fā)展具有密切關(guān)聯(lián)，在評價(jià)中應(yīng)該堅(jiān)持公平公正的原則，構(gòu)建科學(xué)系統(tǒng)化的評價(jià)方案，在對學(xué)生整體教育過程中思想政治教育是重要的組成部分，這個(gè)評價(jià)體系也是對高職院校學(xué)生進(jìn)行思想政治教育發(fā)展的判斷的一個(gè)重要依據(jù)和組成部分，因此要確立良好的科學(xué)教育評價(jià)體系，首先學(xué)校需要明確完善的評估內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生。部門和教師來評定相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)，在價(jià)值評價(jià)時(shí)還應(yīng)實(shí)現(xiàn)多元化綜合化發(fā)展，同時(shí)要充分對學(xué)生評價(jià)進(jìn)行深入考慮，明確學(xué)生的文化素質(zhì)，思想水平以及紀(jì)律素質(zhì)等，通過對教師教學(xué)內(nèi)容的評價(jià)來增強(qiáng)教學(xué)手段的管理，最后為了保證評價(jià)的客觀性與真實(shí)性，還應(yīng)該堅(jiān)持民主集中制原則，采取綜合治療，在成熟的教育評價(jià)機(jī)制下，才能對學(xué)生各個(gè)方面的提升和發(fā)展起到積極的作用，在這樣的機(jī)制體系下達(dá)到提高思想政治教育的整體效率。為了確保網(wǎng)格管理模式的順利開發(fā)，最重要的是完善的網(wǎng)格管理規(guī)則和法規(guī)、清晰的系統(tǒng)、不同管理網(wǎng)格之間的責(zé)任以及意識形態(tài)和政治教育。的職責(zé)、分部職責(zé)等增加學(xué)生公寓管理的體系建設(shè)，形成完善、標(biāo)準(zhǔn)化的網(wǎng)格管理體系標(biāo)準(zhǔn)。積極融入意識形態(tài)和政治教育的焦點(diǎn)，制定科學(xué)定量指標(biāo)，與大學(xué)生道德教育相結(jié)合。在意識形態(tài)政治教育管理工作中，通過創(chuàng)建網(wǎng)格管理和利用各種豐富多樣的網(wǎng)絡(luò)活動，關(guān)注學(xué)生課外生活，并與學(xué)生們的課外生活緊密聯(lián)系，幫助學(xué)生樹立正確的意識形態(tài)價(jià)值，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)——傳播時(shí)間信息，傳達(dá)給大多數(shù)學(xué)生另外，為了促進(jìn)大多數(shù)學(xué)生開發(fā)能力的整體提高，有必要制定安全預(yù)防和控制管理系統(tǒng)、安全職位責(zé)任系統(tǒng)和信息安全報(bào)告機(jī)制。必須簽訂保密協(xié)議，有效負(fù)責(zé)各種信息系統(tǒng)的安全管理和運(yùn)行維護(hù)，采取多種措施加強(qiáng)信息管理系統(tǒng)的構(gòu)建。在信息化活躍發(fā)展的語境下，它可以更高效、更方便學(xué)生的意識形態(tài)和政治教育。但是，也要注意信息安全的預(yù)防和管理等問題，充分利用信息安全的教育和管理優(yōu)勢，促進(jìn)信息風(fēng)險(xiǎn)防范的整體水平，促進(jìn)教育的持續(xù)發(fā)展，建立和改善。風(fēng)險(xiǎn)防范和控制機(jī)制。系統(tǒng)妥善管理和優(yōu)化整個(gè)信息安全，完全保證專家做好專業(yè)工作，充分利用管理系統(tǒng)和安全后責(zé)任系統(tǒng)，明確信息管理系統(tǒng)的運(yùn)行優(yōu)勢，加強(qiáng)信息安全網(wǎng)絡(luò)管理的保證。網(wǎng)格管理的開發(fā)需要著眼于建立具有專業(yè)網(wǎng)格管理能力的團(tuán)隊(duì)，制定完善的選擇機(jī)制，將網(wǎng)格管理團(tuán)隊(duì)劃分為信息收集部分和信息處理部分，對各個(gè)部分分配人員。信息收集部分的成員是各個(gè)網(wǎng)格點(diǎn)的負(fù)責(zé)人，綜合分析學(xué)生的日常行為，并將收集到的信息發(fā)送給信息處理人員。所有職員在任職之前，必須接受嚴(yán)格的培訓(xùn)，形成長期的管理體系機(jī)制，以保證學(xué)生的組織和管理效率得到全面改善。新時(shí)代需要建立健全的經(jīng)營者選拔責(zé)任機(jī)制以確保學(xué)生組織和管理人員的治理能力綜合提高人才的選拔需要筆試和面試相結(jié)合，遵守公平性、公平性、開放性的原則，選拔有綜合實(shí)力的人才，提高團(tuán)隊(duì)整體的經(jīng)營能力。為了確保整個(gè)系統(tǒng)的長期開發(fā)，作為網(wǎng)格工作開發(fā)中的支撐必須有充分的理論依據(jù)。網(wǎng)格管理工作的開發(fā)必須遵循面向問題的方法。網(wǎng)格管理需要實(shí)施工作、細(xì)節(jié)，聚焦解決方案。在與學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)相關(guān)的問題和矛盾的同時(shí)，必須全面總結(jié)收集的數(shù)據(jù)和信息以促進(jìn)網(wǎng)格的順利開發(fā)?；A(chǔ)意識形態(tài)的和政治的教育和管理。

結(jié)語

在社會的進(jìn)步和快速的發(fā)展的環(huán)境條件下，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)也要隨著新環(huán)境不斷提升和加強(qiáng)重視，讓學(xué)生的思想價(jià)值觀念更加完善，同時(shí)也能夠提高學(xué)生思想政治教育的整體質(zhì)量，通過共同體的構(gòu)建體系可以促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，對高職院校思想政治教育水平的提高和完善也起到積極作用。