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        媒介融合時(shí)代下傳統(tǒng)媒體新聞編輯的轉(zhuǎn)型

        2021-11-28 11:19:07焦敬業(yè)
        記者搖籃 2021年3期
        關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)媒體受眾時(shí)代

        □焦敬業(yè)

        伴隨計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)普及程度的不斷提高,“互聯(lián)網(wǎng)+”思維不斷向社會(huì)各個(gè)行業(yè)與領(lǐng)域滲透,信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也得到了更為廣泛的應(yīng)用,在此背景下,各類新媒體得到快速發(fā)展,信息資源不斷豐富,人們了解新聞資訊、獲取信息資源的途徑也在不斷拓寬,媒介融合時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。

        媒介融合時(shí)代下,傳統(tǒng)媒體的生存和發(fā)展空間進(jìn)一步縮小,為有效應(yīng)對(duì)新媒體的沖擊、提高自身新聞傳播影響力,傳統(tǒng)媒體必須正確認(rèn)識(shí)新聞編輯工作在媒介融合時(shí)代發(fā)生的變化,積極主動(dòng)地展開新聞編輯轉(zhuǎn)型探索實(shí)踐。

        一、媒介融合時(shí)代下新聞編輯工作發(fā)生的變化

        媒介融合時(shí)代,新聞編輯工作發(fā)生了一系列變化:首先,新聞編輯環(huán)境發(fā)生了變化,互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)通信技術(shù)普及背景下,新媒體與自媒體逐漸興起,借助網(wǎng)絡(luò)新媒體,傳統(tǒng)的新聞受眾的角色發(fā)生變化,能夠自主開展新聞傳播實(shí)踐,對(duì)于傳統(tǒng)媒體的新聞編輯工作產(chǎn)生了較大的沖擊。因此,傳統(tǒng)媒體新聞編輯必須了解新媒體特征與優(yōu)勢(shì),分析媒介融合背景下不同媒體的傳播方式,以提高對(duì)全新新聞編輯工作環(huán)境的適應(yīng)能力。

        其次,新聞編輯工作的具體內(nèi)涵發(fā)生了變化,相較于傳統(tǒng)的新聞編輯工作,媒介融合時(shí)代的新聞編輯工作需要提高對(duì)新聞數(shù)據(jù)的整合分析與應(yīng)用能力,豐富新聞內(nèi)容。與此同時(shí),新聞編輯工作還需要在最短的時(shí)間內(nèi)完成對(duì)從現(xiàn)場(chǎng)獲取的第一手新聞信息的分析與整理工作,以增強(qiáng)新聞內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)感,讓受眾獲得身臨其境般的感受,這對(duì)新聞編輯的能力提出了更高的要求。

        最后,新聞編輯工作的流程、思路與方法亦發(fā)生了變化,在新聞編輯實(shí)踐中,傳統(tǒng)媒體新聞編輯需要更多地借助互聯(lián)網(wǎng)和新媒體來(lái)整合與挖掘新聞資源。

        二、媒介融合時(shí)代下傳統(tǒng)媒體新聞編輯實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型的具體策略

        1.樹立受眾意識(shí),尊重受眾需求

        媒介融合時(shí)代,由于互聯(lián)網(wǎng)縮短了新聞編輯與受眾之間的距離,促進(jìn)了新聞編輯與受眾之間的互動(dòng),因此傳統(tǒng)媒體新聞編輯必須樹立良好的受眾意識(shí),在新聞編輯實(shí)踐中,充分尊重受眾需求,盡可能地滿足受眾的信息需求,把握受眾關(guān)注的新聞資訊熱點(diǎn),從而進(jìn)一步鞏固受眾基礎(chǔ),真正得到新聞受眾的支持與認(rèn)可,增強(qiáng)自身在新聞傳播領(lǐng)域中的綜合競(jìng)爭(zhēng)力,為傳統(tǒng)媒體在媒介融合時(shí)代爭(zhēng)取發(fā)展空間。為此,傳統(tǒng)媒體新聞編輯需要提高綜合信息分析能力,借助大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù),分析和明確受眾需求,在新聞編輯實(shí)踐中主動(dòng)應(yīng)用創(chuàng)新意識(shí),積極主動(dòng)地與新媒體融合,打造品牌。

        2.轉(zhuǎn)變角色定位,履行傳播責(zé)任

        媒介融合時(shí)代,信息增長(zhǎng)速度不斷加快且信息傳播渠道不斷拓寬,盡管進(jìn)一步豐富了廣大人民群眾獲取新聞資訊的方式,但也在很大程度上導(dǎo)致新聞傳播質(zhì)量下降。比如,許多網(wǎng)絡(luò)自媒體在發(fā)布新聞資訊時(shí),過(guò)度追求所謂“首發(fā)”和“熱度”,卻沒(méi)有對(duì)新聞信息的真實(shí)性加以考察,此外還有大量轉(zhuǎn)載和復(fù)制的重復(fù)信息。在此背景下,傳統(tǒng)媒體新聞編輯需要轉(zhuǎn)變自身角色定位,樹立精品化思維,充分保證新聞信息的真實(shí)性和客觀性,對(duì)各類新聞資源認(rèn)真進(jìn)行篩選,履行自身所承擔(dān)的傳播責(zé)任,幫助新聞受眾獲取可靠的新聞資訊。

        3.適應(yīng)環(huán)境變化,轉(zhuǎn)變思維方式

        媒介融合時(shí)代,新聞受眾的閱讀習(xí)慣發(fā)生了顯著的變化,小屏閱讀、碎片化閱讀逐漸興起。為適應(yīng)環(huán)境的變化,傳統(tǒng)媒體新聞編輯應(yīng)轉(zhuǎn)變思維方式,對(duì)移動(dòng)新聞閱讀的形式與內(nèi)容特征加以系統(tǒng)分析,將分析結(jié)果作為指導(dǎo)新聞編輯工作的重要依據(jù),適當(dāng)轉(zhuǎn)變新聞編輯風(fēng)格,從而更好地滿足新聞受眾的實(shí)際需求。

        4.增強(qiáng)專業(yè)能力,提高編輯水平

        媒介融合時(shí)代,各類新媒體、自媒體的涌現(xiàn),使得新聞傳播媒體逐漸呈現(xiàn)多元化發(fā)展態(tài)勢(shì)。對(duì)傳統(tǒng)媒體而言,要想適應(yīng)激烈的新聞傳播競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,必須加強(qiáng)新聞編輯培訓(xùn)工作,面向新聞編輯開展媒介融合培訓(xùn),以增進(jìn)新聞編輯對(duì)于媒介融合、新媒體新聞傳播特征的理解,增強(qiáng)新聞編輯的融媒體意識(shí),提高新聞編輯的綜合能力(包括新聞信息篩選整合能力、新聞資源挖掘能力等),提高新聞編輯的綜合水平。與此同時(shí),新聞編輯自身應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí),增強(qiáng)自身知識(shí)儲(chǔ)備,拓寬新聞傳播視野,自覺(jué)了解新媒體和媒介融合的內(nèi)涵、特征及方法,在新聞編輯實(shí)踐中主動(dòng)探索融媒體編輯模式,充分發(fā)揮微信、微博、抖音等網(wǎng)絡(luò)新媒體的優(yōu)勢(shì),對(duì)各類新聞資源加以有效整合,進(jìn)而豐富新聞內(nèi)容,增強(qiáng)新聞編輯的時(shí)代性。

        三、結(jié)語(yǔ)

        總而言之,媒介融合時(shí)代下,為適應(yīng)新聞編輯環(huán)境、新聞編輯工作具體內(nèi)涵以及新聞編輯工作流程、思路與方法等各個(gè)方面所發(fā)生的變化,傳統(tǒng)媒體新聞編輯必須加快轉(zhuǎn)型升級(jí)步伐,把握媒介融合發(fā)展趨勢(shì),樹立良好的受眾意識(shí),在新聞編輯實(shí)踐中充分尊重受眾需求;轉(zhuǎn)變角色定位,履行好自身傳播責(zé)任;主動(dòng)適應(yīng)新聞編輯環(huán)境的變化,轉(zhuǎn)變新聞編輯思維方式;增強(qiáng)新聞編輯專業(yè)能力,提高新聞編輯工作水平。

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