張鳳恩

教材分析：

本節(jié)課是八年級上冊第四單元第八課《維護國家利益》的第一個框題。通過第一框的學習，讓學生認識國家利益，并充分認識到在我們國家，國家利益與人民利益在根本上是一致的。維護國家利益是實現國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。國興則我榮，國衰則我恥。學生有了這種思想觀念和理論基礎，就會自覺的堅持國家利益至上，堅決維護國家利益，這也是本課的落腳點。

教學目標：

一、知識目標

1.了解國家利益的內涵和外延，知道國家核心利益的基本內容。

2.理解國家利益與人民利益的關系，懂得國家利益是人民利益的集中表現

二、能力目標

1.正確認識國家利益與人民利益之間的關系，提高辯證思維能力。

2.學會正確看待社會生活中不同人表現出的國家利益觀念和行

為，形成在復雜的社會生活中作出正確價值判斷和選擇的能力。

3、能夠正確處理國家利益與個人利益之間的矛盾和沖突，提高社會實踐能力。

三、情感、態(tài)度和價值觀目標

1.樹立正確的國家利益觀，增強維護國家利益的責任感和使命感。

2.合法有序地表達愛國情感，能夠主動為維護團結穩(wěn)定的社會局面貢獻力量。

學習重點、難點：

本框的教學重點是：國家利益是人民利益的集中表現;本課的教學難點是：1.國家利益的內涵和外延。2.國家利益是人民利益的集中表現。

教學過程：

一、導入新課

展示圖片《戰(zhàn)爭中的小女孩》——敘利亞戰(zhàn)爭中的小女孩與中國也門撤僑現場的小女孩對比。

思考：同樣是身處戰(zhàn)火中的兩位小女孩，她們卻有全然不同的反應，這說明了什么？

通過照片中兩位小女孩不同的表情對比，讓學生感受到國家強大與個人安危之間的關系。使學生認識到國家好，大家才會好。引出“國家好 大家才會好”的學習主題。

二、學習新課

（一）認識國家利益

本目主要是引導學生正確認識和了解國家利益的內涵和外延、國家核心利益的基本內容。

1.理解國家利益的內涵

活動一：利用教材“探究與分享”（1），結合篆書“國”字和已有的生活經驗，分析國家生存和發(fā)展需要具備哪些條件。活動要點是引導學生解讀好“國”字。這是一個會意字，或，從囗（人口）從一（疆界）從戈（守衛(wèi)城池）。國之所以成國，必須具備一定的要素，有人口、土地、有一定疆域，并且這些人口、土地等能得到有效保護。例如：我們?yōu)槭裁磁e全國之力抗疫？（保護人民生命安全）;為什么堅決反對臺獨？（維護領土、主權完整）;在“新聞聯播”中，我們常聽到外交部發(fā)言人說：“我們堅決反對┉”等等。這都是在維護國家某一方面利益的體現。

知識點1：國家利益的內涵

國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求和發(fā)展需求的總和。

2.了解國家利益的外延，知道國家核心利益的基本內容

活動二：利用教材“探究與分享”（2）中的四副圖片引導學生探討上述舉措的目的和意義。幫助學生認識到國家利益不是單一的，它涉及到國家的各個領域和方面，有安全利益、政治利益、經濟利益、文化利益等，其中，國家的核心利益包括國家主權、國家安全、領土完整、國家統(tǒng)一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩(wěn)定、經濟社會可持續(xù)發(fā)展的基本保障。國家核心利益關乎國家存亡，必須堅決維護。

知識點2：國家利益的外延

（1）國家利益涉及的領域：政治、經濟、文化、社會、軍事等領域。

（2）國家利益包含的內容：包括安全利益、政治利益、經濟利益、文化利益等。

（3）國家的核心利益：國家主權、國家安全、領土完整、國家統(tǒng)一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩(wěn)定、經濟社會可持續(xù)發(fā)展的基本保障。

（二）國家利益是人民利益的集中表現

活動三：視頻播放：《我們走在大路上》

思考：為什么說“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標，中國夢終歸是人民的夢”？

引出知識點：（1）國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。

活動四：視頻播放：《也門撤僑》

思考：中國公民在海外面對危機，孤立無援時，做出了什么舉動？我國政府做了什么？

引出知識點：（2）人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正的維護。

過渡語：在也門撤僑中，除了感謝祖國，還要感謝我們英勇的解放軍。

思考：還有哪些人為我們美好生活、為國家的發(fā)展貢獻著平凡的力量，為人民服務著？

活動五：圖片展示《平凡崗位上的勞動者》

引出知識點：（3）國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現。

活動六：視頻播放：《脫貧攻堅》

知識點3：國家利益與人民利益的關系？

（1）國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。

（2）人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正的維護。

（3）國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現。

（4）在當代中國，國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。

課堂小結：