李玉英
(河北省保定市博野縣委黨校,河北 保定 071300)
經(jīng)濟(jì)體制改革全面開展,整體的工作內(nèi)容發(fā)生翻天覆地的改變,探索新的工作思路,深度的進(jìn)行工作的安排和設(shè)計,才能從整體上把握工作的進(jìn)程。對于黨校的工作來說,在全面開展和實施的過程中更加注重思想政治工作的開展,要把創(chuàng)新策略融入其中,能夠探索新的工作形式,不斷的進(jìn)行更新和轉(zhuǎn)化,促使學(xué)員具備相應(yīng)的道德素養(yǎng),把各項任務(wù)有條不紊的布置到經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會的發(fā)展之中。在全新的教育教學(xué)領(lǐng)域下黨校思想政治工作,往往涉及各個層面不再單純的進(jìn)行理論知識的灌輸,而是注重與當(dāng)前社會發(fā)展的密切聯(lián)系,要通過多元化方式進(jìn)行思想政治教育工作,加大培訓(xùn)力度,發(fā)揮其引領(lǐng)作用,以全面提高黨員干部的綜合素養(yǎng)和水平。那么在新時期黨校的思想政治工作,應(yīng)該通過哪些方式和手段,進(jìn)行創(chuàng)新策略的研究和分析呢?
進(jìn)入新的階段之后,黨校的實踐性工作發(fā)生突飛猛進(jìn)的轉(zhuǎn)變,而其中最為關(guān)鍵的就是思想政治工作的開展和推進(jìn),只有把握其方向,不斷的進(jìn)行更新,才能真正走進(jìn)學(xué)員的心中,讓他們了解創(chuàng)新策略的內(nèi)涵。而其中最為重要的就是社會主義核心價值觀的融入,只有把其中所涉及到的內(nèi)容,融入到黨校思想政治工作之中,才能體現(xiàn)其創(chuàng)新性,科學(xué)化的進(jìn)行解讀,才能避免學(xué)員產(chǎn)生思想滑坡的現(xiàn)象,把握新時期的思想政治教育工作內(nèi)容,全面進(jìn)行升華,要形成完善的精神文明建設(shè)體系,更好的為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出積極的貢獻(xiàn)。在此過程中可以通過新聞媒體搜集和整理與社會主義和資料,然后借此進(jìn)行宣傳工作,要建立完善的培訓(xùn)機(jī)制,以此為衡量學(xué)員的標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)他們對所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行綜合性的判斷,并把符合實際的創(chuàng)新思想融入到學(xué)習(xí)之中,增強(qiáng)他們的認(rèn)知意識,促使他們具備和遵循基本的規(guī)范和原則,真正為國家和社會輸送大批的優(yōu)秀人才,從而培養(yǎng)出具有社會主義優(yōu)秀品質(zhì)的干部,提高他們的綜合素養(yǎng)。通過與社會主義核心價值觀的融合,不僅能夠體現(xiàn)黨校思想政治工作的創(chuàng)新特色,同時也能借鑒先進(jìn)的培訓(xùn)理念,促使學(xué)員更加深入的進(jìn)行各種專業(yè)課程的學(xué)習(xí),并運(yùn)用到社會主義現(xiàn)代化的實踐之中。
時代在變遷,與時俱進(jìn)是思想政治工作開展的重要條件,對于黨校的發(fā)展來說,經(jīng)過長期的研究和摸索,更需要運(yùn)用創(chuàng)新策略進(jìn)行更新,這樣以來才能展現(xiàn)其本質(zhì),尋找到新的契機(jī),不斷的進(jìn)行創(chuàng)造,活躍培訓(xùn)工作的內(nèi)容,促使學(xué)員具備良好的品質(zhì),并為他們今后的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。我們都知道當(dāng)前社會瞬息萬變,各種問題和困惑層出不窮的出現(xiàn),在各個階段中,如果沒有加以正確的引領(lǐng),則會導(dǎo)致黨員干部偏離航向,在這樣的情況下,我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)就會尤為艱難。所以黨校根據(jù)工作的發(fā)展趨勢,結(jié)合時代的演變,不斷的挖掘思想政治工作的特色,要融入新的教學(xué)內(nèi)容,確保各個體系更具時代特色,才能凝聚智慧,真正展現(xiàn)出創(chuàng)新的本質(zhì)。比如在進(jìn)行思想政治教育工作的過程中,需要遵循人民群眾為主旨的思想,要改變整體的培訓(xùn)方案,要以人民群眾利益的提升為目的,制定出與之相關(guān)的管理方案和措施,深度的探索思想政治工作的本質(zhì)給予學(xué)員和黨員干部更多的希望,讓他們積極的投身到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)之中。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨,同時也是黨校思想政治工作的本質(zhì),只有全面落實,才能確保創(chuàng)新策略得以靈活性的運(yùn)用,各項措施的推進(jìn)才更具實效性。
黨校的思想政治工作需要通過多元化的方式來改進(jìn),這樣一來才能形成良好的環(huán)境,真正把握其方向,不斷的與創(chuàng)新策略進(jìn)行融合,成為學(xué)員自學(xué)意識和文明行為養(yǎng)成的重要條件。在實際的運(yùn)行中需要全方位進(jìn)行調(diào)整,齊抓共管,要把馬列主義、毛澤東思想等內(nèi)容,與新時代習(xí)近平中國特色社會主義思想進(jìn)行高度的整合,組織和開展多元化的活動,堅持民主集中制的原則,要真正有效的落實,形成獨具特色的教育氛圍,突出創(chuàng)新策略的主旨,全面進(jìn)行創(chuàng)造,重視認(rèn)識,強(qiáng)化引領(lǐng)加強(qiáng)黨委思想作風(fēng)的改進(jìn),形成合作的局面,要努力進(jìn)行多元化方法的探索,確保創(chuàng)新策略,真正為思想政治教育工作的推進(jìn)作出貢獻(xiàn)。在實際的運(yùn)行中,黨校的領(lǐng)導(dǎo)必須深入到學(xué)員中間,對他們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行正確的了解和分析,并有針對性的實施多種思想政治教育工作,把握其方向,潛心研究要對當(dāng)前的形勢進(jìn)行客觀的分析,合理化的處理各種矛盾,找到學(xué)員所關(guān)注的重點和熱點問題,并把現(xiàn)代化的理論知識與新時期的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行進(jìn)行密切的結(jié)合,提出具有實踐意義的指導(dǎo)方案,確保黨校的教學(xué)和科研工作進(jìn)行密切的統(tǒng)一,這樣一來才能凸顯其創(chuàng)新主旨,詳細(xì)的制定各項工作實施的方案,更好的推進(jìn)社會主義精神建設(shè),以逐漸形成和諧溫馨的教育教學(xué)環(huán)境。
實事求是是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)體制改革的重要方向,只有促使經(jīng)濟(jì)的全面運(yùn)行和發(fā)展,尋找到新的方法,才能保證經(jīng)濟(jì)的高速穩(wěn)定發(fā)展,在這樣的情況下,各項工作才能如期開展起來,創(chuàng)新的特色才會得到全面的展現(xiàn)。在黨校的思想政治工作開展中,必須立足職能,深入到改革開放的發(fā)展之中,不斷的轉(zhuǎn)變思想,要確保學(xué)員干部擁有創(chuàng)新精神,全心全意的投入到改革開放的建設(shè)之中,發(fā)揮其優(yōu)勢,打造全新的環(huán)境,應(yīng)對新的問題和狀況,迎接各種挑戰(zhàn),始終保持積極向上的心態(tài),把對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的追求作為自己的理想和目標(biāo),逐漸形成思想政治教育工作的主陣地,確保黨校的整體教育教學(xué)效果得到全面的提升。在此過程中需要全面進(jìn)行升華,把握其發(fā)展規(guī)律,認(rèn)真的思考每種方法運(yùn)用的獨特形式,要避免個人利益與權(quán)力的沖突。比如在進(jìn)行黨校思想政治工作的過程中,需要對各種問題作出精細(xì)的判斷,要引發(fā)黨員干部的深思,讓他們從中對問題做出精確的判斷,堅定黨員干部的信念,合理化的進(jìn)行布置,確保各個層面富有時代特色,這樣一來,在進(jìn)行抉擇的時候,才能把個人利益放在一邊,真正為集體和國家利益的實現(xiàn)做出自己不懈的努力。通過不同方法的運(yùn)用,不僅能夠讓學(xué)員具備過硬的思想政治素質(zhì),才能讓他們從全局進(jìn)行考慮,把國家的利益擺在最為關(guān)鍵的位置,促使他們擁有良好的精神狀態(tài),提高他們的精神境界和水平。
理論知識的學(xué)習(xí)是一個潛移默化的過程,只有深度的探索才能確保黨員干部理論修養(yǎng)和水平的不斷提升,在這樣的情況下,他們才能正確的審視自己的行為,并把各項任務(wù)融入到自己的實際工作中,全心全意的為人民服務(wù),正尋找到自己成長的正確方向。在黨校思想理論工作的探索中,需要強(qiáng)化理論知識的學(xué)習(xí),要把與之相關(guān)的內(nèi)容融入到整體的教育工作中,有意識的進(jìn)行引領(lǐng),讓各個學(xué)員認(rèn)清當(dāng)前的形勢,不斷的改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,通過各種渠道參與到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)之中,努力進(jìn)行工作經(jīng)驗的提煉,并集思廣益,收集各種信息,促使他們擁有基本的素質(zhì),提高自身對工作的要求,全面完善自己的工作能力,確保各項任務(wù)得以順利的開展和實施。與此同時,黨校的各項工作還需要與實踐性的活動進(jìn)行密切的結(jié)合,這樣一來才能讓黨員干部,積極的融入到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中,培養(yǎng)他們愛社會主義和愛國的崇高情懷和精神。另外,黨校的思想政治工作,不能只停留在理論上,也要在社會實踐中提高學(xué)習(xí)能力,在實際的工作中,要具體問題具體分析,一切從實際出發(fā),實事求是,做到科學(xué)地預(yù)見工作中出現(xiàn)的問題,不能陷入經(jīng)驗主義和本本主義的誤區(qū),應(yīng)該結(jié)合實踐的經(jīng)驗來處理工作中的問題。在行動和思想上要忠于國家,忠于黨。
為了保障黨校思想政治工作創(chuàng)新策略的全面推進(jìn),必須建立完善的評價體系,針對學(xué)員的學(xué)習(xí)情況作出正確的評析,要確保各項任務(wù),為黨員干部綜合素養(yǎng)的提升而服務(wù),這樣一來才能提供強(qiáng)大的保障,不斷的進(jìn)行轉(zhuǎn)變,展現(xiàn)創(chuàng)新策略的優(yōu)勢,促使黨員干部在學(xué)習(xí)中及時的進(jìn)行反思,并能客觀的看待自己的不足和缺陷,形成科學(xué)化的評價標(biāo)準(zhǔn),以全面提高黨校思想政治工作的教育效果和水平。比如,在黨校內(nèi)進(jìn)行科學(xué)有效的教學(xué)評價體系,必須要注意形成公平公正、良性競爭、合作共贏的教學(xué)環(huán)境,教師之間應(yīng)該互幫互助,發(fā)展優(yōu)勢,彌補(bǔ)劣勢,最終為實現(xiàn)學(xué)校思想政治教學(xué)目標(biāo)。同時,在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行評價體系時,應(yīng)該采取多方位的評價體系,盡量從不同的側(cè)面來反映教師的教學(xué)評判,而不能孤立的、靜止的只關(guān)注于一方面,綜合性評價更有利于教師教學(xué)質(zhì)量的提高。通過這樣的方式,不僅能夠為黨員干部輸送新鮮的血液,同時也能為今后工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。
總的來說,從實際入手,探索思想政治工作的發(fā)展趨勢,真正展現(xiàn)黨校工作的優(yōu)勢,才能確保經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)運(yùn)行,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。在此過程中不僅協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,同時還要針對黨校發(fā)展的狀況提出更加明確的目標(biāo)并制定清晰的方案,研究出思想政治工作的內(nèi)容,要促使學(xué)員獲得個人的發(fā)展和進(jìn)步,結(jié)合上述策略緊跟中國共產(chǎn)黨的前進(jìn)步伐,制定出與學(xué)員思想政治意識培養(yǎng)有關(guān)的方案,要關(guān)注整體工作的實施和發(fā)展,不斷的進(jìn)行工作體制的創(chuàng)新,要提高學(xué)員的自身素質(zhì),促使黨校的思想政治理論教育獲得良好的效果。