寧超

（吉林省德惠市同太鄉(xiāng)中心小學(xué)，吉林 德惠 130315）

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“興趣是最好的老師”?，F(xiàn)在的小學(xué)生都是愛(ài)玩的年紀(jì)，要讓教師利用好這個(gè)點(diǎn)，想一些上課能帶動(dòng)學(xué)生的小活動(dòng)，優(yōu)化自己的課堂。要組織教師一起研究能被學(xué)生接受的教學(xué)方式，不斷嘗試，不斷改變，和教師一起進(jìn)步。要加強(qiáng)和教師之間的關(guān)系，聽(tīng)取教師的建議，和教師一起學(xué)習(xí)，一起探索，做好引導(dǎo)工作，做好主心骨。分配好教師之間的工作，各司其職，每個(gè)人都在自己的工作崗位上發(fā)揮自己的作用，處理好和教師之間的關(guān)系，幫助教師解決問(wèn)題，共同進(jìn)步，去優(yōu)化他們的課堂教學(xué)質(zhì)量。

一、構(gòu)造溫馨，輕松的工作環(huán)境

一個(gè)溫馨、輕松、和諧的工作環(huán)境，能夠讓教師全身心地投入到工作中，沒(méi)有壓力，讓教師全身心的放松?？梢栽诮處熮k公室添加一些綠色植物，讓辦公室不再只是教師冷冰冰的工作的地方，而是像一個(gè)溫暖的家一樣，疲勞時(shí)可以放松下來(lái)欣賞這些綠色植物，這樣教師就會(huì)一直全身心的努力工作，不會(huì)感覺(jué)疲勞，不會(huì)感覺(jué)到很大的壓力。要協(xié)調(diào)好教師和教師之間的關(guān)系，讓他們共同努力，共同進(jìn)步。溫馨和諧的工作環(huán)境很重要，要讓教師心無(wú)雜念的工作，滿足他們一切教學(xué)需求。良好的工作環(huán)境，也可以讓新來(lái)的教師快速適應(yīng)環(huán)境，投入工作[1]。要想優(yōu)化教學(xué)課堂，良好的工作環(huán)境是關(guān)鍵。不僅僅只是要思考教師辦公室的環(huán)境，也要改善學(xué)生上課的教室，學(xué)校要讓每一個(gè)學(xué)生都感受到家的溫暖，留下的都是美好的興趣，這對(duì)教師上課去激發(fā)學(xué)生的興趣很重要。所以，一定要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)溫馨輕松的工作環(huán)境，這樣才能讓教師全身心地想辦法優(yōu)化他們的課堂教學(xué)。

二、構(gòu)造和諧融洽的同事關(guān)系

要和教師之間打好關(guān)系，不僅僅只是冷冰冰的上下級(jí)、同事關(guān)系，更要做朋友?？梢蚤_(kāi)展一些小活動(dòng)去加強(qiáng)和教師之間的關(guān)系。比如：可以團(tuán)建、野餐、一起去某個(gè)小鎮(zhèn)旅游、一起去打籃球或者是一些其他的運(yùn)動(dòng)等等?？梢栽趫F(tuán)建時(shí)，問(wèn)問(wèn)教師感想，教師和學(xué)生直接接觸，他們更容易知道學(xué)生的想法，更知道學(xué)生最想要的是哪種教學(xué)方式，要聽(tīng)取教師的建議。當(dāng)教師在教學(xué)過(guò)程中遇到問(wèn)題要努力去幫助他們解決問(wèn)題，滿足他們的需求。當(dāng)看到教師犯錯(cuò)誤時(shí)，不要只是一味地指責(zé)和埋怨，要包容他們的錯(cuò)誤，加以改正，共同進(jìn)步[2]。和諧融洽的同事關(guān)系，是需要每天都花時(shí)間去維護(hù)的，它可以簡(jiǎn)單到只是每天早晨的一句“早上好”。

三、趣味教學(xué)，提高教師的教學(xué)水平

教師的教學(xué)水平對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。而教師的教學(xué)水平的提高又和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者有直接關(guān)系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者要及時(shí)去視察教師的工作，可以跟著學(xué)生一起去聽(tīng)課，觀察學(xué)生上課聽(tīng)講的情況，做好筆記，及時(shí)給教師反映。學(xué)?？梢悦恐荛_(kāi)一次總結(jié)大會(huì)，讓教師都說(shuō)說(shuō)這周的工作情況，學(xué)生對(duì)于自己上課的聽(tīng)課情況，遇到的困難，自己的想法，然后總結(jié)教師的想法，集中給教師解決問(wèn)題，聽(tīng)取教師的建議，一起優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。可以每周都組織一次上課調(diào)研情況，看學(xué)生最喜歡哪個(gè)老師的教學(xué)方式，然后將這個(gè)結(jié)果在每周的總結(jié)大會(huì)上反饋給教師，吸取精華。要把每天視察的教師問(wèn)題及時(shí)反饋給教師，讓他們加以改正。做好培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)趣味教學(xué)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)的目的是激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生主動(dòng)去學(xué)習(xí)，而不是像傳統(tǒng)的教學(xué)方式一樣，應(yīng)試教育。要安排好每個(gè)教師的工作，每周的工作，這周學(xué)校會(huì)重點(diǎn)檢查什么，要把這些消息及時(shí)反饋給教師，讓他們進(jìn)步。激發(fā)學(xué)生的興趣很重要，教師的培訓(xùn)也很重要，要做好這些工作，領(lǐng)導(dǎo)教師共同進(jìn)步，一起努力，提高教學(xué)水平，優(yōu)化課堂教學(xué)。

四、結(jié)束語(yǔ)

總而言之，要做好領(lǐng)導(dǎo)工作，帶領(lǐng)教師不斷地去優(yōu)化他們的課堂，以激發(fā)學(xué)生樂(lè)趣為主要目的。要安排好教師工作，各司其職，不要像一盤散沙，要有團(tuán)隊(duì)凝聚力。要打好和教師之間的關(guān)系，不能只是每天吩咐工作，只是一個(gè)冷冰冰的上級(jí)，要有“人情味”，要和教師不僅僅只是上下級(jí)，更是一起工作，一起進(jìn)步的朋友，要開(kāi)展一些加強(qiáng)教師之間感情的活動(dòng)，比如：團(tuán)建。只有大家都有感情，才能一起工作。要讓教師學(xué)會(huì)總結(jié)自己的工作，發(fā)現(xiàn)自己的不足，改進(jìn)缺點(diǎn)，不斷的優(yōu)化自己的課堂，用心備課，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)。要及時(shí)知道學(xué)生的想法，可以每周都開(kāi)展一個(gè)調(diào)查，看學(xué)生更喜歡哪種教學(xué)方式，然后讓教師加以改進(jìn)。