郎文君

（吉林省延邊朝鮮族自治州圖書館，吉林 延吉 133000）

文旅融合戰(zhàn)略將文化與旅游的深度關聯彰顯出來，不僅能夠對旅游產業(yè)的轉型升級提供促進作用，也可加快社會主義文化事業(yè)的建設步伐。同時，文旅融合也為圖書館的服務結構調整、業(yè)務轉型升級提供了良好的機遇。圖書館作為社會公共文化建設的重要主體，需結合文旅融合的發(fā)展機遇，探索、創(chuàng)新自身的閱讀推廣服務模式，更加高效的履行職能，推動文化強國的建設進程。

一、文旅融合背景下圖書館閱讀推廣服務創(chuàng)新的意義和原則

（一）創(chuàng)新意義

通過大力創(chuàng)新圖書館的閱讀推廣服務，不僅圖書館的綜合影響力能夠得到提升，也可充分滿足新時代讀者的閱讀需求。首先，圖書館影響力得到提高。文旅融合增強了文化產業(yè)、旅游產業(yè)的發(fā)展動力與互動性，圖書館在開展閱讀推廣服務時通過適當傾斜向文旅融合領域，既可以從文字、視頻資料等方面支撐文旅融合事業(yè)的發(fā)展，又可以將自身的服務影響力拓展到其他相關領域，有助于圖書館服務競爭力的提高[1]。其次，讀者閱讀需求得到滿足。在文旅融合深度推進過程中，讀者對文旅融合的書籍信息、深度學術信息等產生了更大的需求。圖書館通過創(chuàng)新推廣形式、服務內容等，可將資源信息等更加高效地傳遞給讀者，促使讀者的閱讀需求得到滿足，圖書館與讀者間的互動關系得到增強。

（二）創(chuàng)新原則

為保證創(chuàng)新效果，圖書館不能夠盲目、隨意創(chuàng)新閱讀推廣服務，而是要將相應的原則貫徹下去，明確落實閱讀推廣服務，以便與文旅融合的大背景所適應。首先，與時俱進。文旅融合處于不斷推進和發(fā)展的態(tài)勢中，圖書館需結合時代發(fā)展特征持續(xù)創(chuàng)新推廣服務理念、服務方式與內容等，以便將圖書文獻層面的有價值信息提供出來，推動文旅融合事業(yè)的發(fā)展。其次，讀者至上。圖書館在開展各項閱讀推廣服務的過程中，需充分考慮文旅融合領域中讀者的實際需求，將讀者在推廣服務中的地位凸現出來，增強閱讀推廣服務的針對性和有效性。最后，嵌入性。圖書館在對閱讀推廣服務進行創(chuàng)新時，需將文旅融合內涵積極秉承下去，結合自身實際情況，深入融合閱讀推廣服務和文旅融合實際需求，將圖書館閱讀推廣服務對文旅融合的推動作用全面發(fā)揮出來。

二、文旅融合背景下圖書館閱讀推廣服務的創(chuàng)新模式

近些年來，一些圖書館結合文旅融合發(fā)展趨勢，深度創(chuàng)新閱讀推廣服務機制，取得了十分顯著的效果，不僅圖書館的閱讀推廣服務水平得到提高，也為文化產業(yè)、旅游業(yè)的融合發(fā)展起到了助推作用。

（一）資源嵌入景區(qū)

為更加緊密的結合旅游業(yè)發(fā)展，圖書館在將單一信息開發(fā)、專題服務等內容提供出來的基礎上，對場地、人員、設備等因素的限制進行積極克服，有效打破了物理空間合作發(fā)展瓶頸。以黑龍江森林書房為例，其不僅對3000 余冊圖書進行了配備，也將文化服務一體機、網絡互動播放終端、電腦等一系列設備資源配置過來。通過構建森林書房，能夠將豐富的文化旅游選擇提供給在景區(qū)旅居的游客，不僅景區(qū)服務質量得到提高，也可高效利用圖書館的資源。同時，為深度融合文化資源和旅游資源，南京金陵圖書館與玄武湖景區(qū)開展了密切合作，將信用智能借閱柜、戶外朗讀亭等諸多種類的閱讀設備投放于景區(qū)內，且將圖書館數字閱讀平臺的二維碼刻于景區(qū)的書香雕塑小品中，讀者游客借助于手機設備即可對地方景區(qū)、地方文化的數字資源免費獲取[2]。圖書館通過向旅游景區(qū)內嵌入資源，可深度融合圖書館與旅游。一方面，旅游景區(qū)能夠將文化服務提供給廣大游客，促使景區(qū)的內化內涵、服務水平等得到提升。另一方面，圖書館可向景區(qū)內延伸服務觸角，有助于圖書館閱讀推廣服務效果的改善。

（二）開展跨界合作

圖書館通過融合特色文化與旅游資源，可同步促進文化與旅游產業(yè)的發(fā)展。目前，圖書館的跨界合作模式類型豐富，為文旅深度融合起到了助推作用。如重慶渝中區(qū)圖書館和鵝嶺二廠構建合作關系，將城市書房建造于文創(chuàng)園中，圖書館總分館模式、自助服務理念得到深化，圖書館的影響力得到顯著提升。麗水市蓮都區(qū)圖書館則結合當地的旅游文化，將24 個民宿圖書館打造出來，配置了歷史、文學等類型十分豐富的書籍。通過向民宿中注入閱讀資源，民宿的文化溫度得到提升。杭州圖書館將圖書館+酒店新模式構建起來，為圖書館的跨界合作提供了良好示范。通過跨界合作的開展，能夠對文化資源進行整合，圖書館既可以將新型文化服務空間提供給讀者與游客，又可將新的文化內涵注入到當地旅游中。

（三）研學旅游服務

研學旅行與圖書館的社會教育、閱讀推廣等職能所符合，可推動當代教育與旅游的發(fā)展。近些年來，隨著文旅融合的深入，研學旅游服務得到了快速發(fā)展，圖書館也也將研學旅游熱潮掀了起來。國內很多圖書館綜合考慮地方文化與館藏情況，將內涵豐富、主題多樣的研學旅游活動組織起來，包括綠色環(huán)保、詩詞鑒賞等[3]。如金陵圖書館定期開展詩游南京、文覽金陵的游學活動，以游玩形式帶領青少年走訪南京的文化古跡，對歷史故事、經典古詩詞等進行學習和積累。通過開展這些活動，不僅圖書館的影響力得到擴大，青少年的閱讀興趣也得到了培養(yǎng)。研學旅游服務深度開發(fā)了文化資源和旅游資源，對于圖書館開放性的增強以及社會知名度的提升，具有較大的促進意義。

（四）塑造網紅圖書館

近些年來，涌現出較多的網紅圖書館，如太原市圖書館、天津濱海新區(qū)圖書館等。這些圖書館混搭了文化設計、科技創(chuàng)新與時尚內容等，吸引了大量游客到來。以太原市圖書館為例，每天清晨會有大量讀者在門口排隊，日均接待量超過1 萬人。這些人群涵蓋打卡游客與當地讀者，不僅圖書館的社會知名度得到提升，也推動了后續(xù)閱讀推廣工作的順利實施。

三、文旅融合背景下圖書館閱讀推廣服務的發(fā)展建議

（一）推動開放發(fā)展

文旅融合戰(zhàn)略的深度實施，可對旅游業(yè)的壯大發(fā)展產生持續(xù)推進作用，也可加快社會文化繁榮目標的實現步伐，滿足人們的文化生活需求。圖書館通過創(chuàng)新閱讀推廣服務模式，深入融合旅游發(fā)展，能夠將文化旅游事業(yè)中圖書館的價值導向作用充分發(fā)揮出來，有助于滿足公眾的文化體驗、文化游覽等多重需求，對圖書館的服務宗旨進行了充分彰顯。在未來發(fā)展中，圖書館要堅定思想，充分認識到文旅融合對閱讀推廣服務的重要意義，進一步拓展文旅融合的路徑和方法。圖書館工作人員要樹立開放意識，將宜融則融、能融盡融的工作思路貫徹下去，對圖書館和旅游深度融合的發(fā)展規(guī)律進行探索和總結，對地方文化資源深入挖掘與利用，促使圖書館與旅游的公共服務價值得到提升，協(xié)同推進圖書館與旅游事業(yè)的發(fā)展[4]。

（二）助力高效發(fā)展

為促使文旅深度融合發(fā)展得到實現，國家深入調整行政機構，將強有力的職能機構設立起來。公共圖書館要結合文旅融合發(fā)展趨勢，結合自身實際情況，將適應旅游服務發(fā)展的內設機構成立起來，統(tǒng)籌負責文旅融合工作的推進，將旅游專題培訓、文化旅游專題活動、旅游文獻信息服務等一系列工作實施下去，切實凸顯圖書館的服務職能。具備相應條件的話，也可將項目研究組成立起來，大力培養(yǎng)人才隊伍，將一大批文旅復合型人才培養(yǎng)出來，這樣既可以為圖書館閱讀推廣服務的創(chuàng)新提供人才支持，又能夠對當地文化和旅游的深度融合發(fā)展起到推進作用。

（三）促進共享發(fā)展

圖書館在創(chuàng)新發(fā)展閱讀推廣服務時，需全面盤點、整合特色資源，包括教育資源、文獻資源等，將其轉化為文旅資源。通過旅游化利用文化資源，文化性拓展旅游資源，能夠進一步推動文旅融合的深入。從有形資源層面來講，通過網紅圖書館的打造，可豐富游客的旅游空間。通過向景區(qū)嵌入圖書資源，可豐富旅游場所的文化內涵。通過打造跨界合作空間，能夠將旅游休憩區(qū)的文化載體作用發(fā)揮出來，更加便捷的滿足市民游客的文化需求[5]。從無形資源層面來講，各個城市、鄉(xiāng)村景點皆有各自的文化與特色，圖書館要系統(tǒng)梳理、客觀評估各類文旅資源，依托信息技術對文旅共享云平臺、文旅資源數據庫等進行構建，更加便捷的呈現與應用文化資源，促使文旅信息專題服務的質量得到提高?？傊?，公共圖書館要統(tǒng)合地區(qū)文化資源和旅游資源，對文旅融合的切入方式積極創(chuàng)新，在拓展載體與功能的基礎上，充分共享文化旅游資源，促使文旅事業(yè)的雙發(fā)展得到實現。

（四）實現多元發(fā)展

圖書館在深化文旅融合、創(chuàng)新閱讀推廣服務的過程中，要將公共文化服務與旅游市場服務的深度效益發(fā)揮出來。首先，與旅游事業(yè)的服務需求所符合。圖書館要結合旅游景區(qū)的發(fā)展規(guī)劃，將公共文化設施添加到景區(qū)內部，通過這些旅游設施將地方特色彰顯出來，促使景區(qū)的文化內涵得到拓展。圖書館要將各類資源充分利用起來，積極宣傳文明旅游，這樣旅游設施、文化設施的互動性能夠得到增強。其次，與市民游客的服務需求所符合。圖書館要向旅游景區(qū)、度假村等旅游空間內嵌入資源與服務，將主客共享的文化旅游空間打造出來。以圖書館+模式為例，通過整合文化旅游資源，對新型旅游文化空間進行了構建，可將新的文化內涵注入到地方旅游中。最后，與現代科技的服務需求所符合。在文旅融合背景下，為進一步提高閱讀推廣服務質量，圖書館既要優(yōu)化信息服務、資源提供等基礎性服務內容，又要將互聯網+戰(zhàn)略深入實施下去，對5G、AR 等先進技術綜合利用，創(chuàng)新服務形式與載體，促使文旅與科技融合發(fā)展水平得到提高。例如，針對當地的歷史物件，可將掃描實景呈現技術運用過來，游客通過對物件進行掃描，即可對物件的故事、影像等進行獲取。在歷史文化內容講解時，可將AR 等技術運用過來，促使內容呈現方式的可視化得到實現。

（五）推進協(xié)同發(fā)展

圖書館要對文旅產業(yè)鏈條上的對接點、突破點等積極挖掘，將新的社會經濟增長點培育出來，促使文化與旅游的互動協(xié)同發(fā)展得到實現。首先，圖書館要系統(tǒng)梳理與挖掘文化資源和旅游資源，將具有市場價值的文化主題提煉出來，以具有鮮明文化主題、完善文化要素的特色旅游點轉化優(yōu)質資源，促使游客的沉浸感得到增強，為旅游市場發(fā)展起到推動作用。其次，圖書館要對市場消費需求準確感知，大力發(fā)展圖書館文化創(chuàng)意產業(yè)，以深受市民游客青睞的文旅產品轉化文化與旅游要素，這樣不僅旅游商品得到豐富，游客購物需求得到滿足，還可以再造文化資源、文物資源的價值[6]。最后，圖書館要大力開發(fā)旅游項目產品，將文化遺產、尋根、研學等不同主題的文化旅游線路、產品等打造出來。要進一步完善文旅融合產業(yè)體系，對紅色旅游、研學旅游等積極發(fā)展。通過對文旅融合發(fā)展模式進行創(chuàng)新，能夠向新領域、新服務中融入社會力量。以圖書館研學服務為例，可依托社會資源對服務質量進行提升，將具有濃厚學術氛圍、較高專業(yè)度的研學產品打造出來。

四、結語

綜上所述，文旅融合為圖書館閱讀推廣服務的創(chuàng)新提供了良好的機遇，有助于推動圖書館的高質量發(fā)展。因此，圖書館需正確認知文旅融合，通過對文化旅游新資源進行整合利用，大力創(chuàng)新閱讀空間和服務載體，促使閱讀推廣服務效果得到改善，社會影響力得到提高。要積極借鑒、吸收其他圖書館的成功經驗，結合當地特色文化與自身館藏情況，探索符合文旅融合發(fā)展趨勢的閱讀推廣服務新模式。