李玙君
(湖南工商大學(xué)設(shè)計藝術(shù)學(xué)院,湖南 長沙 410000)
“之所以有那么多人談?wù)撚洃洠驗橛洃浺呀?jīng)不存在了?!保ㄆぐ?諾拉)當傳統(tǒng)民藝保護進入人們的意識被引發(fā)關(guān)注時,很多技藝已經(jīng)幾乎要淡出人們的視野。在我們這個時代,在資訊和科學(xué)技術(shù)發(fā)達的今天,隨著人們生活方式的改變,植根于民間、帶著濃郁的民間文化氣息的手工藝逐漸衰落和消逝。“民藝復(fù)興”是現(xiàn)在人們一直在思考的一個命題,任重而道遠,意義深遠。復(fù)興的是我們本土民族文化的自信,是我們民族來自民間的獨特文化精神和創(chuàng)造力,民藝復(fù)興永遠無法脫離本土文化的精神內(nèi)核。
本文著眼于民藝復(fù)興的背景,結(jié)合自己在藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學(xué)實踐,以竹編文化為切入點,就竹編工藝在設(shè)計中的應(yīng)用展開相關(guān)研究,旨在尋找當下民藝傳承與創(chuàng)新的新途徑,探尋回歸本土文化設(shè)計的新方法。希望通過這些實踐,推進傳統(tǒng)民藝的傳承和創(chuàng)新在藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中的應(yīng)用。
文化記憶理論的提出者揚·阿斯曼將記憶的外部維度分為四個部分:模仿性記憶、對物的記憶、交往記憶(語言和交流)、文化記憶,前三者亦存屬于文化記憶之中。他將“文化記憶”定義為“關(guān)于一個社會全部知識的總概念,在特定的互動框架之內(nèi),這些知識駕馭著人們的行為和體驗,并需要人們一代一代反復(fù)了解和掌握他們?!盵2]口頭流傳實踐、文獻、圖片、儀式等都是文化記憶的存在形式。它就像人從自身推演出的物的世界,常常附著在客觀外在物上,其文化意義則以某些固定的形式被包裹其中。[3]
傳統(tǒng)民藝的現(xiàn)狀不容樂觀,今天人們的生活方式與過去相比,已經(jīng)發(fā)生了巨大的改變。由于生活方式的改變以及社會生產(chǎn)技術(shù)的飛速發(fā)展,手工藝正在逐漸衰落和消逝,手工藝耗時、耗成本,無法與便捷的機器相比,似乎已經(jīng)跟不上人們快節(jié)奏的生活。傳統(tǒng)民藝長時間地無人問津,有的在社會的發(fā)展進程中悄無聲息地退出,再無曾經(jīng)的喧囂;有的為迎合現(xiàn)代生活的方式幾經(jīng)變更,已經(jīng)失去了其原有的面貌。與傳統(tǒng)民藝一同在消逝的,還有物與表象背后滋養(yǎng)我們心靈的民間文化的內(nèi)核。
今天我們所談?wù)摰拿袼噺?fù)興,正是對過去民族文化記憶的延續(xù)、傳承和重新建構(gòu),是對意義的傳承。2016 年,國家明確提出《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年計劃的建議》,要“振興傳統(tǒng)工藝”。在這樣的背景下,越來越多的人憂患于傳統(tǒng)民藝的現(xiàn)狀,并在民藝復(fù)興的道路上積極地投入,致力于對傳統(tǒng)、傳承的復(fù)興與保護。也有更多的人在紛繁嘈雜的生活狀態(tài)中忽然駐足,轉(zhuǎn)而投入傳統(tǒng)文化記憶中回歸自然的人與物的生活方式,植根于民間沃土的傳統(tǒng)民藝逐漸回到我們的視野中。
竹編工藝受地域的影響主要分布于我國的南方,在湖南、浙江、福建、江西、安徽、貴州、云南、廣西、四川、重慶等地都有跡可循。在過去農(nóng)耕經(jīng)濟的時代,從事竹編工藝的主要是獨立的個體。竹制品品種繁多,涉及到人們生活的各個方面。
從民藝視角的來看,傳統(tǒng)竹編工藝制作的整個過程都由竹編藝人手工完成。筆者走訪過湖南省懷化、隆回和慈利等地的竹編藝人,這些手藝人多為年長的老者,經(jīng)歷了竹編手藝從過去的繁榮到現(xiàn)在的衰微。手工制作有多道工序,每一步都細致而有序。有別于機械化的大規(guī)模復(fù)制,手工竹制品在老匠人手工制作的過程中,已被融入生命的氣息。同其他民間手藝門類一樣,每件作品背后延續(xù)的正是一代代傳承下來的工匠精神和生活態(tài)度,是物與人、人與人的相互關(guān)系。
竹編工藝在設(shè)計中的應(yīng)用非常廣泛,主要是產(chǎn)品設(shè)計和環(huán)境設(shè)計,可以深入到我們生活的各個方面。以目前來看,做竹編設(shè)計的設(shè)計師很多,設(shè)計出來的產(chǎn)品豐富多彩,形態(tài)各異,其中不乏優(yōu)秀的作品。然而市場上的竹編工藝品還是以大批量規(guī)模生產(chǎn)的流水線生產(chǎn)工藝的產(chǎn)品為主,脫離了民間生活的場域。純手藝制作的竹編制品少之又少,影響甚微。
借助傳統(tǒng)竹編工藝與設(shè)計的結(jié)合來傳承文化,有兩個方面的內(nèi)容。
一方面,是傳承。傳承什么呢?首先,當是材料和手工技藝。一件竹編制品從破篾到成品,一般要經(jīng)過十幾至三十幾道工序,編制方法也豐富多樣,不同地域還有各自獨特的風格樣式。其次,是對傳統(tǒng)和自然的人與物的生活方式的傳承。手工制作的過程,本身就是在民間生活的特定場域進行的,具有極其豐富的民間文化內(nèi)涵,這是流水工藝生產(chǎn)所無法企及的。
另一方面,是衍生和創(chuàng)新。傳承并不代表著要恪守規(guī)范、一成不變,而是要在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展。我們可以拓展竹質(zhì)材料的材質(zhì)語言,可以繼續(xù)探尋更多編織的樣式、紋飾,還可以在器物的形制上有所突破。柳宗悅先生總結(jié)出民藝的幾個特征:普通民眾日常生活所用、以實用為目的、滿足民眾的需要、物美價廉、工匠制作,并親切地稱之為“民眾的工藝”。在保持它原有的屬性和生命力的前提下進行新的建構(gòu),所有的衍生和延續(xù)便不會脫離其作為傳統(tǒng)文化記憶的內(nèi)涵。
竹編手藝植根于民間,我們的設(shè)計也要深入到民間。在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,這些本土化的、帶著濃郁民間文化氣息和民族美感的民間手藝更顯得彌足珍貴。竹編文化傳承的設(shè)計實踐,一定要有前期的充分準備。這些準備包括前期文獻資料搜集與分析、竹的材質(zhì)分析、田野調(diào)查等。只有做好了充分的準備,才會對此領(lǐng)域有充分的了解,才能真正置身于民間傳統(tǒng)手藝的語境中,做出能回歸傳統(tǒng),有傳承、有新意的優(yōu)秀設(shè)計作品來。
在經(jīng)過了前期的準備后便是設(shè)計過程,有以下三個方面的內(nèi)容。
1.材質(zhì)應(yīng)用
在設(shè)計過程中,當涉及到要用材質(zhì)語言來表達時,都要以格物致知的態(tài)度去探尋材料的本質(zhì)。竹編作品所使用的材料是竹子,要從竹子的屬性及其帶給人的精神聯(lián)想上去分析其語義。
從竹子作為材質(zhì)的屬性特點來看,具有獨特的物理屬性和文化屬性。首先,竹子屬于天然材料,可以加工成竹絲、竹片、竹塊等基本形態(tài),再用這些基本形態(tài)制成各種物品。竹子韌性強、纖維長,色彩上則從新竹的翠綠到黃綠再到陳竹的黃。天然的色澤和紋理,加上竹本生特有的清香,帶給人一種清新自然的田園生活氣息。其次,從文化屬性上來看,作為四君子之一的竹自古就被賦予了不凡的品質(zhì):堅韌挺拔、秀逸脫俗、寧折不彎、高風亮節(jié)、襟懷若谷......加上其獨特的物質(zhì)屬性特點,使得竹工藝制品一直深受人們的喜愛。
在深入分析了竹的屬性和特點之后,還要對竹質(zhì)材料的作品進行分析。很多藝術(shù)家和設(shè)計師都使用了竹作為材料進行設(shè)計和創(chuàng)作,對作品的案例分析一方面可以幫助我們探尋竹這種材料的各種材質(zhì)表達方式,另一方面能打開我們的視野,為設(shè)計尋找多種可能。
2.竹編技藝
傳統(tǒng)的竹編手藝可謂材美工巧,竹編的技藝在技術(shù)手段上也相當豐富,這對我們的設(shè)計也很有借鑒和參考價值。
以竹編的編織方法為例,方法很多。首先匠人們會根據(jù)竹子的色彩來做安排。竹子都是自然本色,但在色相、明度和純度上都有區(qū)別,主要有褐色、土黃、紅色、黃綠、翠綠等顏色。使用同色材料和不同色材料可以編織出不同風格的作品來。在彩色的作品中,幾種顏色的竹篾交錯編織,可以編織出單獨紋樣或連續(xù)紋樣,冷暖鮮灰搭配亦可做得很精彩。民間的圖案一般都帶有質(zhì)樸的美好寓意,表達人們對美好生活的向往。此外,有的匠人還會對竹器做后期處理,如漂白、碳化、煙熏等,進一步對豐富器物的材質(zhì)表達方式。
竹編工藝的工序復(fù)雜,各道工序都有多種技藝和手法,在這里不一一贅述。這些技藝對于設(shè)計都有極大的借鑒意義。比如,編制方法這一部分。設(shè)計師可以在田野調(diào)查階段做好充分的調(diào)研,通過拍攝圖片和視頻、采訪藝人、親自實踐等方式,盡可能多搜集詳盡的第一手材料。在設(shè)計時根據(jù)設(shè)計的需要選擇恰當?shù)木幹品绞竭M行編排。這些圖案編排方式、圖案與器物制式的結(jié)合方式、色彩變奏、竹質(zhì)紋理安排等,都是民間匠人智慧的結(jié)晶,具有重要的參考價值。
3.民間文化記憶
在田野調(diào)查的過程中,最讓我深受觸動的,是在當時場域下我對這種傳統(tǒng)的、原初的民間文化生活語境的感知,手藝物品的背景正來自于傳統(tǒng)的民間文化記憶。柳宗悅先生在談到傳統(tǒng)時曾說:“傳統(tǒng)是指我們的祖先經(jīng)過長年累月,通過各種經(jīng)驗累積起來的文化命脈。傳統(tǒng)有思想、有風俗、有智慧、有技術(shù)、有語言……傳統(tǒng)的力量給予我們的文化以固有的性質(zhì)?!彼€提到:所謂珍惜,就是把歷史累積下來的長處加以總結(jié)和發(fā)揚。精湛的技藝、動人的情境、文脈的傳承都在竹編匠人執(zhí)著和堅守中延續(xù),令我們感動。我想這便是傳統(tǒng)永續(xù)的根本,是滋養(yǎng)我們心靈的沃土。
由此再回到我們的設(shè)計,竹編文化記憶的設(shè)計,其根本在哪里呢?民藝植根于民間,因而有著民間文脈的強大根基。所以,我們的設(shè)計最重要的,并非表層所能感知的東西,不是機械地照搬圖式和技藝,而是我們是否能在設(shè)計中融入傳統(tǒng)文化精神的內(nèi)涵,能否在完成新的建構(gòu)與設(shè)計的同時讓人深切感知到民藝之美。
在世界設(shè)計大背景下,很多設(shè)計師都在著力于回歸本土、具有本民族特點的設(shè)計。民藝復(fù)興與設(shè)計的結(jié)合,要回到其文化語境下做深入的研究,要去體會來自民間生活的經(jīng)驗、智慧和思想。民藝的強大根基是來自民間的文化,將民藝融入設(shè)計,是為了喚醒民間沉睡的文化記憶。