左敏

（邵陽市社會福利院，湖南 邵陽 422000）

引言：思想政治教育是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨進行思想宣傳教育的重要工作內(nèi)容和生命線。不同歷史階段，思想政治教育的“生命線”理論始終對我黨政治發(fā)展有著支持作用，黨在理論聯(lián)系實際的過程中總結(jié)出了寶貴的實踐經(jīng)驗。在現(xiàn)階段，我們要按照習近平總書記對思想政治工作的重要論述，不斷豐富思想政治教育“生命線”理論內(nèi)涵，讓思想政治教育“生命線”在新經(jīng)濟發(fā)展時期煥發(fā)出勃勃生機。

一、思想政治教育“生命線”的理論內(nèi)涵概述

思想政治教育工作中的“生命線”是保持工作活力與維持生存的關(guān)鍵因素，是承載事物發(fā)展的基礎性條件，能夠為國家思想宣傳工作、思想政治工作等指引發(fā)展的方向和思想理論的支持。所以，只有堅持思想政治的“生命線”理論的核心思想，將其內(nèi)涵價值和思想指導意義充分發(fā)揮出來，才能有效避免工作的失誤，讓一切工作可以按照正確的行駛方向有序進行[1]。從歷史發(fā)展視角來看，“生命線”理論是隨著時代發(fā)展的變化而不斷發(fā)展的，在中國共產(chǎn)黨的革命與建設的歷史發(fā)展歷程中不斷指引黨的發(fā)展和建設的方向，形成了黨的建設方針、策略以及深入人民群眾、實事求是等重要戰(zhàn)略思想。具體可以從兩個層面來探討在新時代發(fā)展形勢下黨的“生命線”理論豐富的科學內(nèi)涵。

（一）能夠為黨指引政治方向

思想政治教育工作對促進社會進步和個體發(fā)展有著獨特的作用，是思想政治理論落實到具體實踐的依據(jù)。具體來說，是黨在開展政治工作時運用思想政治“生命線”理論指導發(fā)展方向，將社會經(jīng)濟發(fā)展和個體思想與行為引導到正確的道路上來，規(guī)范和約束社會與個體思想，使其符合社會主義發(fā)展與建設的要求。馬克思恩格斯明確指出：“統(tǒng)治階級的思想在每一時代都是占統(tǒng)治地位的思想,不管在社會任何發(fā)展時期，統(tǒng)治階級都是依靠自身的統(tǒng)治地位和思想向人民群眾傳達統(tǒng)治階級的治理價值理念，借助階級思想成為社會發(fā)展的主導，既是占統(tǒng)治階級地位的物質(zhì)力量也是其精神力量[2]。而在民主富強的新時代發(fā)展下，思想的指引更加有利于促進社會和諧發(fā)展，促使黨能夠始終保持經(jīng)濟、政治上的地位不動搖，可以在思想政治教育工作中，培養(yǎng)具有社會服務意識和正確的政治思想的優(yōu)秀人才。正如社會主義價值觀的要求，思想政治的引導可以讓黨的工作與人民群眾的思想、行為相統(tǒng)一，能夠進一步推進黨的社會主義發(fā)展事業(yè)，實現(xiàn)民族復興，讓國家發(fā)展在思想政治教育“生命線”理論的作用下顯示出強大的凝聚力和綜合實力。

（二）為社會與個體發(fā)展提供動力

從社會發(fā)展來說，思想政治教育能夠穩(wěn)固黨的領(lǐng)導地位，凝聚政治力量推動社會各環(huán)節(jié)發(fā)展，合理分配社會權(quán)益，有效調(diào)節(jié)社會矛盾，促進社會整體物質(zhì)力量提升。具體來說，黨在實施思想政治教育理論時，首先，需要運用合適的方式促進社會人員具有高度的政治責任感和民族信仰，鼓勵社會各界人士積極入黨，跟隨黨的思想政治理念，不斷更新自身政治、文化等方面的思想，形成符合社會發(fā)展要求的價值觀念；其次，在傳達思想政治教育“生命線”理論時，需要站在人民群眾的立場，根據(jù)不同群體的利益需求合理分析，既能夠讓不同利益群體獲得一定合理的滿足，也可以讓他們深刻意識到思想政治教育的重要性，通過合理分配社會資源與利益，促進社會與人際之間的和諧；最后，通過思想政治教育可以塑造正確的“三觀”，一個人做什么樣的選擇，過什么樣的人生，都是由他的“三觀”所決定的，正確的“三觀”不僅能夠促進個體的發(fā)展還能夠推動社會的發(fā)展[3]。從個體發(fā)展角度來看，思想政治教育理論能夠激發(fā)個體生命價值，為社會主義現(xiàn)代化建設與發(fā)展提供自身精神動力，而強大的精神動力基于個體長期的理想信念的積淀，需要思想正確地引導，促使個體價值與社會發(fā)展相融合。

二、思想政治教育“生命線”理論的現(xiàn)實價值

（一）鞏固了社會主義事業(yè)基礎，奠定意識形態(tài)價值

從中國近代史發(fā)展情況來看，近代中國處于一個半殖民地半封建的不自由的狀態(tài)，生產(chǎn)力落后，人民群眾長期受到各種資本主義、封建主義等壓迫。在那個艱難的歷史歲月，中國共產(chǎn)黨保持著堅韌的思想意志力，通過思想政治教育開展了共產(chǎn)黨的革命與建設事業(yè)。正是這種不服輸?shù)乃枷胝谓逃h為實現(xiàn)人民獨立和解放打下了堅實的基礎。只有黨堅持馬克思主義思想指導，提高全黨和人民的思想政治覺悟，在馬克思主義指導下制定黨的政策、方針，凝聚人民群眾的力量推動社會主義革命事業(yè)，實現(xiàn)中國事業(yè)的共同理想。要結(jié)合時代發(fā)展需求將思想政治教育工作作為一切工作的生命線，激發(fā)中國共產(chǎn)黨的奮斗覺醒和人民群眾的積極性。在發(fā)展社會主義事業(yè)過程中必定不會一帆風順，但是黨在艱苦卓絕的條件下依然保持黨的先進性與思想政治覺悟，從一無所有的事業(yè)基礎上一步步建設起來，從主觀與客觀上積極建設社會主義革命的偉大奮斗歷程，有著這份精神力，社會思想政治教育、文化教育等工作逐步建立和完善，開啟了社會主義建設的新篇章?；诖?，不管是黨員內(nèi)部思想政治建設還是對人民群眾的思想引導，始終需要牢記中國革命的歷史，保持過去革命時期的熱情和思想信念以及敢闖敢拼的無畏精神。只有這樣才能促進黨的思想政治工作和群眾思想政治覺悟始終保持社會主義建設發(fā)展同步，才能在一切工作中發(fā)揮思想政治“生命線”的作用，保持思想的先進性。

（二）化解人民經(jīng)濟利益矛盾，推動社會主義建設

在改革開始時期，其政策改變了人民群眾經(jīng)營模式，打破了平均主義，促使群眾的利益意識有了新的理解，而且在此基礎上衍生出很多利益群體。在這些利益群體之間的經(jīng)營動機、利益內(nèi)容等都各不相同，因此，這些不同利益群體就在爭奪利益和資源中產(chǎn)生大量矛盾，從而導致人民群眾內(nèi)部利益格局被打破，出現(xiàn)了人民內(nèi)部的利益糾紛和矛盾沖突，導致利益懸殊過大、物質(zhì)資源分配不合理等諸多情況，也由此滋生了很多負面的利益價值觀念，使人民群眾矛盾擴大化。所以，想要化解人民群眾內(nèi)部矛盾，實現(xiàn)中國社會主義現(xiàn)代化建設，離不開思想政治教育，需要其“生命線”理論為社會主義發(fā)展提供源源不斷的思想動力，為革命事業(yè)建設與發(fā)展保駕護航。隨著改革開放到今天的社會主義現(xiàn)代化建設，經(jīng)過這一路建設發(fā)展過程，黨需要以史為鑒，在思想上、政治上抵御不良意識侵襲，深刻認識歷史上的思想和政治錯誤，并以此作為思想政治正確發(fā)展的教訓，總結(jié)其中的經(jīng)驗。不管任何時候毫不放松對社會主義思想政治建設，尤其隨著社會主義現(xiàn)代化發(fā)展以來，人們生活方式、經(jīng)濟條件等變得多元化，創(chuàng)造出不同崗位形式。因此，不同利益群體的矛盾就需要協(xié)調(diào)好，從思想上、綜合素質(zhì)上全面提升，可以穩(wěn)定市場經(jīng)濟良好秩序。而這些都需要黨的思想政治教育，強化了黨發(fā)展社會主義事業(yè)的“生命線”作用。

結(jié)論：綜合上述對思想政治教育“生命線”理論相關(guān)內(nèi)容分析，探討了“生命線”理論的作用和地位，在不同歷史發(fā)展時期，通過中國共產(chǎn)黨的思想政治教育理論實踐，認識到思想政治教育對黨的工作開展、人民矛盾調(diào)解、構(gòu)建和諧社會等積極意義。結(jié)合新時代發(fā)展背景，為社會主義事業(yè)建設和發(fā)展強化社會主義意識形態(tài)建設，為實現(xiàn)中華民族復興穩(wěn)固精神建設基礎。