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        流程化溝通模式對多發(fā)性骨髓瘤患者自我管理能力及應(yīng)對方式的影響

        2021-11-26 07:12:22吳萍張肖蘭莊秋鳳
        系統(tǒng)醫(yī)學(xué) 2021年18期
        關(guān)鍵詞:能力護理

        吳萍,張肖蘭,莊秋鳳

        中山大學(xué)腫瘤防治中心血液腫瘤科,廣東廣州510060

        多發(fā)性骨髓瘤是臨床上多發(fā)的一種惡性漿細胞增殖血液性疾病,多發(fā)于中老年群體。軟組織發(fā)生異常克隆的浸潤骨髓與免疫球蛋白是其主要表現(xiàn),易引起骨質(zhì)疏松、骨痛、腎功能損傷與病理性骨折等一系列并發(fā)癥[1]。該病多發(fā)于40歲以上的中老年群體,此年齡段人群耐受性較差,認知程度低,護理配合度不高,加重骨疼痛。所以提高患者的自我管理能力十分重要。流程化溝通護理模式可通過流程方式指導(dǎo)護士按照特定程序和步驟與患者進行溝通,注重溝通的完整性、全面性與有效性[2]。根據(jù)相關(guān)報告指出,將流程化溝通模式應(yīng)用于突發(fā)性耳聾患者的護理中,干預(yù)效果滿意[3]。有利于減輕患者的負面情緒,提升其應(yīng)對能力,改善生活質(zhì)量。在該研究中,對2019年10月—2020年9月收治的80例多發(fā)性骨髓瘤患者的自我管理能力改善效果開展對比和探討,旨在探析兩種護理對策對于提高應(yīng)對能力效果的差異性,現(xiàn)報道如下。

        1 資料與方法

        1.1 一般資料

        選擇該院收治的多發(fā)性骨髓瘤患者共80例作為該次研究主體,將其通過雙盲隨機法分為觀察組(n=40)與對照組(n=40),觀察組中女15例,男25例;年齡44~74歲,平均(59.75±5.57)歲;根據(jù)國際分期體系(ISS)分期不同,其中Ⅰ期5例、Ⅱ期18例,Ⅲ期17例。對照組中女16例,男24例;年齡45~75歲,平均(59.79±5.59)歲;根據(jù)國際分期體系(ISS)分期不同,其中Ⅰ期6例、Ⅱ期17例,Ⅲ期17例。研究項目均按相關(guān)流程通過醫(yī)學(xué)倫理委員會批準,多發(fā)性骨髓瘤患者或其家屬簽署診療知情同意書。兩組一般資料比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。

        納入標準:符合《血液病診斷及療效標準》中多發(fā)性骨髓瘤的診斷標準,且經(jīng)細胞學(xué)、穿刺病理檢查確診[4];臨床資料全面;無其他部位原發(fā)腫瘤;精神正常;未伴有嚴重的心、肝、腎功能不全以及功能衰竭。

        排除標準:臨床信息資料不全面者;不能耐受手術(shù)者;伴有嚴重的心、肝、腎功能不全及功能衰竭者;合并其他惡性骨骼病變者;未簽署同意書者。

        1.2 方法

        對照組采用一般化護理方式。確保環(huán)境衛(wèi)生達標,給予住院指導(dǎo)與心理護理,保持病房舒適與安靜,為患者發(fā)放多發(fā)性骨髓瘤相關(guān)資料,解答患者及其家屬的疑惑等。觀察組在對照組基礎(chǔ)上實施流程化溝通模式,重要護理內(nèi)容如下。

        ①接觸:護士在日常工作中,需注意儀表良好,著裝干凈、整齊,首次和患者接觸時,態(tài)度需友好、和善,給予問候,然后核對患者的基本信息。

        ②介紹:為多發(fā)性骨髓瘤患者介紹住院制度,護理人員基本情況、院區(qū)環(huán)境等,指導(dǎo)患者進行實驗室檢查,幫助患者盡快熟悉醫(yī)院環(huán)境,消除陌生感。

        ③溝通:告知患者就診原因,并通過一對一溝通方式對患者進行健康教育,告知患者多發(fā)性骨髓瘤的相關(guān)情況,包括該病的病理病機、臨床用藥和自我管理方法等情況,使患者對自身疾病有一個認知度。護士需重視患者的生活觀念轉(zhuǎn)變,提醒患者起床、下蹲時,動作幅度不宜過大,預(yù)防低血壓發(fā)生。根據(jù)患者的病情評估結(jié)果為患者選擇適合的化療藥物。告知患者藥物可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)與使用禁忌,提高其治療配合度。

        ④詢問:實時對多發(fā)性骨髓瘤患者的負面情緒進行評價,詢問其具體護理需求,了解患者在放化療過程中的負面情緒,由護士每周定時了解并記錄患者的具體情況。

        ⑤回答:針對患者提出的問題與要求,用通俗易懂的語言給予耐心解答,在回答問題時,需面帶微笑,保持態(tài)度友好、和善,語氣溫和,同時在溝通過程中運用肢體語言對患者表示關(guān)心,幫助患者達到最佳的心理狀態(tài),解除心理負擔。對于缺乏信心的患者,可通過分享前期治愈成功的案例,來樹立疾病治療的信心。

        ⑥離開:在患者出院前發(fā)放健康手冊,感謝患者的配合,指導(dǎo)患者進行影像學(xué)檢查,確認無異常后幫助患者辦理出院手續(xù),囑患者日常多飲水,飲食宜清淡,少進食油膩、辛辣與刺激性食物,家屬可陪同患者適當活動,如打太極拳、慢走等,以不感到疲累為宜,鼓勵患者養(yǎng)成規(guī)律、健康的生活習(xí)慣。提醒患者定期回院復(fù)查,了解患者的恢復(fù)情況。

        1.3 觀察指標

        ①以焦慮自評量表(SAS)、抑郁自評量表(SDS)評估患者的心理狀態(tài),兩組均應(yīng)用20題問卷測試法,使用1~4分4級評分法,根據(jù)患者癥狀輕重改善,每題最高分為4分,最低分為1分,分值越高,代表抑郁、焦慮癥狀越嚴重。②通過健康自我管理能力測評表評價兩組自我管理能力,其中自我管理行為、自我管理認知均包含14個條目,每個條目滿分為5分,得分越高代表其自我管理能力越好。③通過Jalowies應(yīng)對方式量表對兩組應(yīng)對方式進行評價,包括面對、情感宣泄、自我依靠、樂觀等評價條目,各條目為0~3分,得分越高代表應(yīng)對率越高。

        1.4 統(tǒng)計方法

        2 結(jié)果

        2.1 兩組患者護理前后的自我管理能力評分對比

        護理前,兩組多發(fā)性骨髓瘤患者自我管理能力評分對比,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05);觀察組多發(fā)性骨髓瘤患者護理后的自我管理認知評分(36.86±3.56)分與自我管理行為評分(33.74±3.58)分,高于對照組自我管理認知評分(33.29±3.87)分與自我管理行為評分(30.36±3.29)分,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(t=4.294、4.397,P<0.05),見表1。

        表1 兩組患者自我管理能力評分對比[(±s),分]

        表1 兩組患者自我管理能力評分對比[(±s),分]

        組別自我管理認知護理前 護理后自我管理行為護理前 護理后觀察組(n=40)對照組(n=40)t值P值32.53±3.37 32.56±3.35 0.040 0.968 36.86±3.56 33.29±3.87 4.294 0.001 28.74±2.49 28.71±2.47 0.054 0.957 33.74±3.58 30.36±3.29 4.397 0.001

        2.2 兩組患者護理前后的心理狀態(tài)對比

        護理前,兩組心理狀態(tài)評分對比,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05);觀察組多發(fā)性骨髓瘤患者護理后的SDS評分(33.42±3.58)分與SAS評分(41.54±4.25)分,低于對照組SDS評分(38.46±3.61)分與SAS評分(46.36±4.73)分,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),見表2。

        表2 兩組患者護理前后SDS、SAS評分對比[(±s),分]

        表2 兩組患者護理前后SDS、SAS評分對比[(±s),分]

        組別SDS評分護理前 護理后SAS評分護理前 護理后觀察組(n=40)對照組(n=40)t值P值43.63±4.54 43.65±4.56 0.020 0.984 33.42±3.58 38.46±3.61 6.270 0.001 54.64±5.49 54.61±5.47 0.025 0.981 41.54±4.25 46.36±4.73 4.794 0.001

        2.3 兩組患者應(yīng)對方式評分對比

        觀察組多發(fā)性骨髓瘤患者的面對(2.65±0.32)分、自我依靠(1.62±0.21)分、情感宣泄(2.83±0.33)分與樂觀(3.18±0.36)分等應(yīng)對方式評分,高于對照組面對(1.42±0.19)分、自我依靠(0.78±0.09)分、情感宣泄(1.53±0.20)分與樂觀評分(1.57±0.22)分,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),見表3。

        表3 兩組患者應(yīng)對方式評分對比[(±s),分]

        表3 兩組患者應(yīng)對方式評分對比[(±s),分]

        組別 面對 情感宣泄 自我依靠 樂觀觀察組(n=40)對照組(n=40)t值P值2.65±0.32 1.42±0.19 20.903 0.001 2.83±0.33 1.53±0.20 21.307 0.001 1.62±0.21 0.78±0.09 23.253 0.001 3.18±0.36 1.57±0.22 24.135 0.001

        3 討論

        多發(fā)性骨髓瘤由于血漿細胞異常增殖,導(dǎo)致破骨細胞生成,多表現(xiàn)為骨質(zhì)疏松、骨痛、腎功能損傷與病理性骨折等癥狀,且患者多并發(fā)高鈣血癥、貧血,嚴重者可出現(xiàn)溶骨性損害與腎臟損害,引發(fā)嚴重骨疼痛,使患者行走困難,影響生活質(zhì)量[5]。由于患者對疾病認知不足、年齡偏大與擔心日后癱瘓等因素,心理較為脆弱,常伴有煩躁、恐懼等應(yīng)激反應(yīng),造成患者自我管理能力下降,甚至導(dǎo)致多種并發(fā)癥與免疫功能障礙發(fā)生[6]。

        采取有效護理措施,是多發(fā)性骨髓瘤治療過程中不可缺少的環(huán)節(jié),對于提高護理質(zhì)量等具有重要作用[7-10]。給予流程化溝通模式可提高護理效果。流程化溝通護理模式是加州大學(xué)綜合醫(yī)院提出的以流程為導(dǎo)向的一種溝通方式,以患者的需求為出發(fā)點,指導(dǎo)護士按照特定程序和步驟與患者進行溝通,是以接觸、溝通、介紹、詢問、回答、離開為護理流程,通過環(huán)環(huán)相扣、循序漸進的6個步驟與患者溝通,全面掌握多發(fā)性骨髓瘤患者的臨床資料與病情,評估其護理需求,針對患者提出的問題與要求,進行有針對性的護理。告知患者多發(fā)性骨髓瘤的相關(guān)情況,使其對自身疾病有一個認知度,針對患者提出的問題與要求,用通俗易懂的語言給予耐心解答,用非語言溝通方式對患者表示關(guān)心,解除患者心理負擔。注重患者的生活觀念轉(zhuǎn)變,鼓勵患者養(yǎng)成規(guī)律、健康的生活習(xí)慣。該護理模式可在為患者提供專業(yè)信息支持的同時,讓患者感受到關(guān)懷與尊重,有助于提高醫(yī)患間的溝通效率[11-14]。

        孟紅霞[15]在多發(fā)性骨髓瘤化療患者實施護理干預(yù)對生活質(zhì)量與應(yīng)對方式影響的研究中,納入了80例突發(fā)性耳聾病患進行觀察研究,采取護理干預(yù)后的情感宣泄評分為(2.82±0.61)分,面對評分為(2.66±0.75)分,樂觀評分為(3.20±0.54)分,依靠自我評分為(0.75±0.35)分,應(yīng)對方式改善效果較好。在該次研究中,采取流程化溝通護理模式護理后的面對評分為(2.65±0.32)分,情感宣泄評分為(2.83±0.33)分,自我依靠評分為(1.62±0.21)分,樂觀評分為(3.18±0.36)分,與對照組相比,觀察組患者的面對、情感宣泄與樂觀、自我依靠等應(yīng)對方式評分更高,自我管理認知與自我管理行為評分更高。通過流程化溝通模式,使護士掌握多發(fā)性骨髓瘤患者的溝通重點,使得骨髓瘤的相關(guān)知識內(nèi)化于心,介紹更為通俗易懂,在溝通中應(yīng)用問答方式,使患者注意力更加集中,并強化患者的藥物使用和自我管理方法,有利于提高患者的疾病自我管控能力,使其以更加積極的心態(tài)配合護理。與對照組相比,觀察組患者的SDS、SAS評分更低,提示流程化溝通模式的護理效果更佳,該護理模式具有完整性、全面性與有效性等特點,有利于減輕患者的負面情緒,提升其應(yīng)對能力,進而提高預(yù)后。

        綜上所述,流程化溝通模式對于提高其自我管理能力,促進護理質(zhì)量提高等有十分重要的意義。值得將其推廣普及于護理工作中。

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