陳概友
(廣東梅縣外國語學校,廣東 梅州 514700)
美國心理學家威廉.詹姆士說:“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”我國著名的教育家葉圣陶先生也曾深刻指出:什么是教育,簡單一句話,教育就是培養(yǎng)習慣。
可是,在生活中我們可以經(jīng)??吹皆S多不良的習慣:學校門口,家長的肩上背著孩子的書包,手里拿著早餐,嘴里還不忘和孩子說“再吃兩口,快遲到了”;教室外,站在門口的家長手里捧著課本;上課鈴聲響后,教室里有好些學生仍不忘盡情地追逐打鬧;學校校道上,紙屑、牛奶瓶隨處都可見……目睹孩子們的這些不良的習慣,我不禁在想:“教育為重,德育為先”,我們要培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人,是教育的首要問題。而在培養(yǎng)的過程中,我們應(yīng)該采取怎樣的策略,讓孩子們以積極、主動的方式參與當中,則是需要不斷摸索的。因此,根據(jù)“21 天習慣養(yǎng)成規(guī)律”,筆者逐步摸索出一套行之有效的策略。
21 天好習慣養(yǎng)成,離不開學校的指導,也離不開家庭的配合。學校負責活動的發(fā)起和組織,結(jié)合各年級學生的年齡特點,制定“21 天變好行動”方案,通過國旗下的講話、主題隊會和校園宣傳欄等形式,營造一種人人爭創(chuàng)文明學生的良好氛圍,讓每一個學生鼓足勁、加滿油,在全班同學和老師面前承諾美麗的約定:在家里,要早睡早起、吃好早餐、聽家長的話、做力所能及的事情;在學校,要尊敬老師、團結(jié)同學、講文明、懂禮貌、上課認真聽講、下課不追逐打鬧。學校積極營造良好的活動氛圍,是為了讓每一個小朋友都主動地參與到活動中,而家庭的配合則為好習慣養(yǎng)成的種子提供了肥沃的土壤。家長要根據(jù)孩子們的表現(xiàn),如實在《21 天好習慣養(yǎng)成教育表》上進行評價。期間,如果孩子有表現(xiàn)特別好的情況,要及時地鼓勵。在孩子變好的過程中難免會存在各種各樣的問題,家長要及時與學校溝通,作為教育者,老師也要及時地去引導,既不要打擊孩子的信心,又要讓孩子清楚地知道自己存在的不足并找到解決的辦法。
美好的目標是孩子努力的方向。孩子有了美好的目標,他們就會更有動力去做好,積極主動地去改變自己,這能夠達到事半功倍的效果。
在家里,孩子努力成為家長的小幫手,除了要做好日常生活的事情,還要幫助家長完成力所能及的家務(wù)事,這不僅僅有利于孩子良好習慣的形成,更是有利于對孩子感恩教育的灌輸,讓孩子理解父母、感恩父母。在學校里,孩子將成為老師的小助手,人人爭創(chuàng)文明小學生,講文明、懂禮貌、上課認真聽講、下課不追逐打鬧、幫助有需要的同學和老師,爭當美德少年。
孩子們有了美好的目標,他們就會用行動讓整個校園漸漸變得更有愛、更美好!校園里,傳來一陣陣“老師好”的問候;教室里,瑯瑯的讀書聲讓人心曠神怡;走廊上,見到的是彬彬有禮的燦爛微笑……我們的孩子變得越來越好!
如果每個孩子在家里和學校的每一天都能夠按照《在21 天好習慣養(yǎng)成教育表》上的內(nèi)容去要求自己做好,那么孩子的行為習慣將會得到很大的進步。
孩子們的進步需要家長和老師們愛的護航,成功更是要有家長和老師們溫暖的鼓勵。一個肯定的微笑、一句“你真棒”,都會讓孩子對于這份信念多了一份堅持。
每一天孩子從步入校園的開始,就是邁向“變好”的開始,一份《比比誰最棒》,記錄著孩子們一天在學校的表現(xiàn),孩子們個個精神抖擻、摩拳擦掌,都想用行動去證明“我是最棒的”;在家里面,家長會根據(jù)孩子們在家的表現(xiàn),在《21 天好習慣養(yǎng)成記錄表》記錄上他們的表現(xiàn),看著孩子們一天天進步、行為習慣都有著顯著的提高,家長們的心里都樂開了花。
家長和老師每一天對孩子表現(xiàn)的及時評價,都會讓孩子感受到滿滿的愛意,讓他們更有信心地堅持著,向21 天變好行動一步步邁進!
“21 天變好行動”,相同的目標、相同的主題,家長、老師和孩子們在一起默默地堅持著。一點點的進步,作為家長和老師都感到欣慰,通過21 天的努力,孩子們有了更好的行為習慣和學習習慣,擁有了更文明、更自律的優(yōu)秀品質(zhì)。
在活動開展一段時間后,我們發(fā)現(xiàn),學校門口,家長不用再給孩子們背書包了,孩子會主動跟家長告別,其樂融融;教室的外面,再也看不到拿著書本的家長,因為我們的孩子學會了上學前清點自己的學習用品;上課鈴聲響后,郎朗的讀書聲讓人心曠神怡;學校的校道和走廊上,看到的是干干凈凈、整整潔潔的校園環(huán)境……
“21天變好行動”,讓每一個孩子在每個21天里,都有所收獲,有所進步?!笆陿淠?,百年樹人”,我們也希望通過我們用心呵護的這一棵樹能搖動一片森林,讓更多的孩子、教師、家長都能參與到21 天美麗變好行動中來,用一份美好的約定、一張《比比誰最棒》和一個簡單的記錄表,讓孩子們通過自身努力和老師、家長們的監(jiān)督、激勵,讓每個孩子都能向著文明前行,向著越來越優(yōu)秀奔跑!