崔筱婧

（南陽師范學院，河南 南陽 473000）

引言：在新媒體技術日益發(fā)展的今天，網(wǎng)絡已經(jīng)為社會經(jīng)濟發(fā)展作出了較大的貢獻，大學生想要提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)成功率，可以嘗試通過網(wǎng)絡技術來實現(xiàn)相關的創(chuàng)業(yè)就業(yè)計劃。充分利用網(wǎng)絡的便捷性和有效性，激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)興趣，提高其就業(yè)競爭力。高校應加強對大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重視，為其提供相應的助力，鼓勵其大膽嘗試創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，不斷提高大學生的創(chuàng)業(yè)效果。

一、新媒體時代下大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)特點與可行性分析

（一）特點

當前環(huán)境下，新媒體網(wǎng)絡就業(yè)創(chuàng)業(yè)成本較低，風險也相對較低。信息網(wǎng)絡的快速發(fā)展，使經(jīng)濟市場有了新的發(fā)展方向，也對大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)產(chǎn)生了一定的影響。通過在網(wǎng)絡上對創(chuàng)業(yè)就業(yè)等信息的學習和了解，有利于幫助大學生解決創(chuàng)業(yè)就業(yè)中面臨的問題和難點，提高風險抵抗能力，激發(fā)其創(chuàng)業(yè)興趣，提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)的具體效果和成功率。

此外，網(wǎng)絡媒體的發(fā)展可以為大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供更加優(yōu)質便捷的服務。在進行網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)時，可以利用媒體網(wǎng)絡來幫助新興企業(yè)獲得更好的發(fā)展，相比于傳統(tǒng)的企業(yè)發(fā)展方式或傳統(tǒng)的媒體傳播方式，新時代的網(wǎng)絡傳播能夠在滿足人們對信息需求的同時達到宣傳的效果，在創(chuàng)業(yè)時利用網(wǎng)絡的多樣性，幫助企業(yè)獲得進一步的創(chuàng)新發(fā)展。網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)就業(yè)還具有溝通效率高、途徑廣等特點，大學生可以通過利用新媒體環(huán)境和相關的軟件宣傳創(chuàng)業(yè)信息，或者通過網(wǎng)絡實現(xiàn)經(jīng)營和銷售，簡化創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)，提高實際效果。

（二）可行性

新媒體是一種具有強大作用的工具，其能夠為大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供較大的幫助，使大學生創(chuàng)業(yè)的可行性得以提升。其具體體現(xiàn)在：

首先，對新媒體網(wǎng)絡技術掌握的可行性。大學生具有高等教育水平，其在對新技術和新能力學習的過程中，具有一定的優(yōu)勢。另外，大學生較為年輕，容易接受新的事物和觀點，這使得其容易接受利用新媒體網(wǎng)絡技術創(chuàng)業(yè)等想法，并能夠主動進行嘗試和實施，進而提高創(chuàng)業(yè)的可行性。

其次，在時間上的可行性。大學時期，其課程與小學和中學不同，學生具有較多的可支配時間，同時學校的學習生活也相對枯燥。為了避免時間荒廢，大學生應合理利用空閑時間，不斷豐富自己的人生，獲取更多的經(jīng)驗和經(jīng)歷。因此，學生可以利用空閑時間來進行網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)就業(yè)，不僅能夠使生活更加的豐富多彩，同時能夠積累寶貴的經(jīng)驗，提高自身的競爭力[1]。

再次，資金可行性。網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)需要的資金較少，通常情況下不需要大量備貨，能夠節(jié)省資金的使用。大學生在校期間可使用的資金有限，其對于實體創(chuàng)業(yè)來說較為困難，但新媒體網(wǎng)絡的創(chuàng)業(yè)就業(yè)成本低、消耗少，給了大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的可能性。如利用網(wǎng)絡進行創(chuàng)業(yè)時，其只需要使用較少資金就能夠在平臺中申請商家賬號來進行運營銷售，在銷售過程中，通過廠家直接發(fā)貨，避免了備貨和囤貨的資金消耗，更不需要花費店面的租金，從而達到節(jié)約資金的效果。而在網(wǎng)絡上就業(yè)需要消耗的資金更少，甚至無需花費額外的資金，只需要申請交流的賬號即可。

最后，國家政策的支持給了網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)就業(yè)更多的可行性。近年來，隨著畢業(yè)大學生數(shù)量的不斷增加，其就業(yè)形勢越發(fā)嚴峻，為緩解此類現(xiàn)象，國家鼓勵大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，并給予一定的優(yōu)惠政策和扶持手段，幫助其提高創(chuàng)業(yè)成功率。因此，大學生應加強對優(yōu)惠政策的了解，提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)的積極性，合理利用新媒體網(wǎng)絡技術，提高創(chuàng)業(yè)可行性。

二、大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)就業(yè)的具體執(zhí)行策略

（一）通過市場調(diào)查，選擇合適的創(chuàng)業(yè)就業(yè)方向

想要合理利用新媒體網(wǎng)絡，提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)成功率，首先應明確創(chuàng)業(yè)方向，正確的發(fā)展方向能夠為大學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供較大的幫助。應通過合理的市場調(diào)查，了解適合自身發(fā)展的具體項目。大學生由于尚未完全進入社會，其經(jīng)濟狀況未實現(xiàn)獨立，同時缺乏相應的創(chuàng)業(yè)就業(yè)經(jīng)驗，導致其實際的創(chuàng)業(yè)過程較為艱難，往往在出現(xiàn)創(chuàng)業(yè)念頭后，不知應如何實現(xiàn)。因此大學生應對市場進行調(diào)查，了解目前市場發(fā)展情況和具有發(fā)展前景的項目，結合自身的情況，包括對專業(yè)知識的儲備、感興趣的創(chuàng)業(yè)方向等，選擇適合自己的理想創(chuàng)業(yè)目標。

一方面，大學生在創(chuàng)業(yè)前應對自身情況進行詳細的分析與審視，了解自身的優(yōu)缺點對于決定創(chuàng)業(yè)目標具有重要的作用，根據(jù)自身的專業(yè)知識了解程度以及興趣目標選擇大致的發(fā)展方向，了解自身的不足之處，在創(chuàng)業(yè)過程中應做到揚長避短，重點突出自身的獨特優(yōu)勢，利用該優(yōu)勢進行合理創(chuàng)業(yè)，提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)的效果。另一方面，應加強對市場的調(diào)查與了解。對目前的市場情況進行合理分析與調(diào)查，以便對產(chǎn)品進行合理定位。為了使產(chǎn)品更受歡迎。在設計時應結合目前市場的發(fā)展情況和客戶的實際需求，設計具有獨特個性的產(chǎn)品，并賦予其相應的產(chǎn)品理念，為消費者提供更加全面的服務，提高客戶滿意度，使營銷活動得以正常進行，進而促進創(chuàng)業(yè)就業(yè)成功。如大學生可以充分利用新媒體網(wǎng)絡來了解客戶的潛在需求，對網(wǎng)絡用戶的日常行為進行合理分析，并為其提供相應的產(chǎn)品，滿足其生活實際需求和情感需求。在產(chǎn)品設計和營銷過程中，也可以充分利用新媒體網(wǎng)絡，根據(jù)產(chǎn)品特色來設計相應的網(wǎng)絡宣傳方式，提高消費者的接受程度，進而開拓網(wǎng)絡市場[2]。

（二）提高自身水平，把握創(chuàng)業(yè)就業(yè)機遇

在利用新媒體網(wǎng)絡進行創(chuàng)業(yè)就業(yè)時，大學生應著重提升自身水平，加強對機遇的把握，不斷提升創(chuàng)業(yè)就業(yè)的成功率。大學生這一群體在進行創(chuàng)業(yè)時具有一定的局限性，大多數(shù)的學生是基于興趣或突然的想法選擇進行創(chuàng)業(yè)。其對市場情況以及創(chuàng)業(yè)所需的相關知識和經(jīng)驗了解較少，在創(chuàng)業(yè)的過程中缺乏理性，往往眼高手低，導致在遇到挫折時容易放棄。另外資金的缺乏是導致創(chuàng)業(yè)失敗的重大原因之一，由于資金不足，而導致創(chuàng)業(yè)過程中無法進行有效周轉，難以應對較大的風險，導致創(chuàng)業(yè)失敗或夭折。

為實現(xiàn)新媒體網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)，促進大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)成功率的不斷提升，其在選擇創(chuàng)業(yè)后首先應著重提升自身的能力。創(chuàng)業(yè)需要一定的專業(yè)知識以及相應的管理水平，大學生想要創(chuàng)業(yè)成功，必然要加強在自身的素質和能力。應了解創(chuàng)業(yè)的過程，分析創(chuàng)業(yè)就業(yè)過程中可能面臨的問題，進而在創(chuàng)業(yè)過程中遇到困難后，能夠有足夠的應對方式。其次，在提升實力的同時，應對自身的精神和心理素質進行提升。在創(chuàng)業(yè)的過程中，難免會遇到挫折和困難，為避免一遇到困難便放棄，導致最終創(chuàng)業(yè)失敗的情況，在工作的過程中應保持樂觀積極的態(tài)度，積累創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗，保持理性和自信，在創(chuàng)業(yè)困難時期堅持努力不放棄，最終收獲成功的果實。最后，大學生應善于抓住創(chuàng)業(yè)機遇。政府和學校都鼓勵大學生進行創(chuàng)業(yè)發(fā)展，并且為其提供一定的優(yōu)惠政策，大學生應合理觀察分析市場情況，及時抓住機遇，勇敢面對挑戰(zhàn)，進而提高創(chuàng)業(yè)的成功率。

（三）完善網(wǎng)絡管理法律，提高網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)就業(yè)安全性

新媒體網(wǎng)絡的發(fā)展對于大學生創(chuàng)業(yè)有著一定的促進作用，但在使用網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)就業(yè)的過程中應注意網(wǎng)絡的安全性。網(wǎng)絡發(fā)展的速度較快，對媒體網(wǎng)絡進行管理的相關法律法規(guī)還有待完善。一方面，國家應加強對媒體網(wǎng)絡的管控，制定嚴格的法律法規(guī)進一步完善對網(wǎng)絡中的電子商務的規(guī)定，減少網(wǎng)絡中的違法行為。另一方面，為避免大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)被騙或受到損失，在創(chuàng)業(yè)就業(yè)的過程中，應加強對網(wǎng)絡安全的重視。在進行平臺交易時，應確保支付環(huán)境安全，避免被木馬病毒等竊取交易信息和用戶隱私，進而造成風險和損失。同時，應提高網(wǎng)絡追責力度，在發(fā)生違反網(wǎng)絡運營和交易的相關法律時，應加強對其的責任追究，保護商家和消費者的合法權益[3]。

結論：綜上所述，為鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，提高其創(chuàng)業(yè)的成功率，應充分利用新媒體網(wǎng)絡來提高其創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性，不斷提升大學生的綜合素質，結合優(yōu)惠政策克服創(chuàng)業(yè)中的艱難險阻，通過努力獲取更豐厚的回報。