桑 藝
德沃夏克《a小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》共三個(gè)樂(lè)章,區(qū)別于其他小提琴協(xié)奏曲,此曲一、二樂(lè)章間無(wú)停頓,連續(xù)演奏,渾然天成,第一樂(lè)章、第二樂(lè)章、第三樂(lè)章分別為奏鳴曲式、抒情慢板、歡快回旋曲式,各具特色。通過(guò)《a小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》可體會(huì)到德沃夏克在此協(xié)奏曲中加入的個(gè)人情感及民族情懷,運(yùn)用樸實(shí)音樂(lè)元素,傳遞愛(ài)國(guó)之情。
捷克作曲家德沃夏克在約瑟夫·約阿希姆鼓勵(lì)下開(kāi)始了《a小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》的創(chuàng)作,初稿于1879年完成,民族色彩濃重,德沃夏克創(chuàng)作時(shí),捷克人民正處于爭(zhēng)取民族獨(dú)立階段,與當(dāng)時(shí)社會(huì)背景相適應(yīng),于1880年正式完成《a小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》作曲,創(chuàng)作過(guò)程艱辛,需將德沃夏克的民族情懷精神、時(shí)代背景、傳統(tǒng)小提琴協(xié)奏曲演奏方式融合到一起,在反復(fù)修改后定稿。該曲為小提琴家約瑟夫·約阿希姆而作,但約瑟夫·約阿希姆并未演奏,小提琴家翁德瑞切克于1883年現(xiàn)場(chǎng)演奏,取得很大成功,而《a小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》在時(shí)間積淀下逐漸顯露光輝,傳世至今。德沃夏克在《a小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》注入了自身情感,將捷克民間音樂(lè)特點(diǎn)融入其中,通過(guò)該作品可感受到德沃夏克對(duì)國(guó)家的深沉情感[1]。
《a小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》符合三樂(lè)章結(jié)構(gòu)的協(xié)奏曲形式,節(jié)奏快慢交替,德沃夏克追求創(chuàng)新,例如:在第一樂(lè)章采用獨(dú)奏樂(lè)器直接呈現(xiàn),形成獨(dú)特曲式特性,第一樂(lè)章為4/4拍,奏鳴曲形式,第一樂(lè)章開(kāi)始時(shí)為齊奏,整齊有力,逐漸引入樂(lè)句,第5小節(jié)進(jìn)入主部主題,引入小提琴獨(dú)奏,在借助雙簧管、法國(guó)號(hào)助奏,將第一樂(lè)章旋律推向高潮。第一樂(lè)章獨(dú)奏部分運(yùn)用簡(jiǎn)單音符、裝飾音進(jìn)行展示,由號(hào)角旋律、主題動(dòng)機(jī)構(gòu)成曲目第一部分,并進(jìn)一步展開(kāi)主部主題與旋律動(dòng)機(jī),該部分需充分展現(xiàn)主部主題,在第一樂(lè)章臨近結(jié)尾時(shí),由小提琴低音區(qū)奏出尾聲部分,音量減弱,速度變緩,情感深沉,為第二樂(lè)章抒情慢板做好鋪墊,并形成連接。
第二樂(lè)章為抒情性慢板,且在第一、二樂(lè)章間未設(shè)計(jì)間隔,由小提琴尾部長(zhǎng)音奏出第二樂(lè)章,運(yùn)用田園抒情曲及捷克浪漫風(fēng)格完成第二樂(lè)章演奏,情感細(xì)膩。第三樂(lè)章為回旋曲,融入了了捷克民族舞蹈元素,主調(diào)為A大調(diào),小提琴高把位演奏,完成強(qiáng)拍演奏后由歸于安靜,不顯尖銳與聒噪,并將捷克民族舞蹈元素融入其中,渾然天成。第三樂(lè)章第一插部改變了原有八三拍重音,改變了原有節(jié)奏形式,使協(xié)奏曲充滿流動(dòng)性。
《a小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》中富含大量捷克民族音樂(lè)元素,并運(yùn)用捷克作曲家斯美塔那創(chuàng)作手法充分展現(xiàn)民族色彩,融合民間音樂(lè)精華與捷克本土形式,使《a小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》音調(diào)與自身情感交織融合。
1、旋律
德沃夏克的創(chuàng)作設(shè)計(jì)注重旋律,運(yùn)用旋律高低起伏展現(xiàn)音樂(lè)情緒,運(yùn)用簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)傳達(dá)民族音樂(lè)特色,突出捷克民族風(fēng)格。在《a小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》中,德沃夏克采用自然小調(diào),旋律線條簡(jiǎn)單純凈,自然音符貫穿樂(lè)曲主旋律,高音引出,低音過(guò)渡,給予聽(tīng)者低落情緒,以此反映出捷克人民及國(guó)家現(xiàn)狀,運(yùn)用自然音符修飾呈現(xiàn),并體現(xiàn)主部主題?!禷小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》通常表現(xiàn)為高音區(qū)低走,逐漸進(jìn)入a小調(diào)主和弦,將捷克民間音符形式融入到樂(lè)曲起伏性曲調(diào)中,創(chuàng)作出一種跌宕起伏的旋律,并使聽(tīng)眾在此旋律中感受德沃夏克深切愛(ài)國(guó)情懷。以第一樂(lè)章為例,其主旋律中運(yùn)用音符展現(xiàn)起伏變化,主干音形式為“E-E-D-G-G-G”,形成了《a小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》第一樂(lè)章骨架,而以上關(guān)鍵音符體現(xiàn)在樂(lè)章的不同部分,具有較強(qiáng)捷克民族音樂(lè)風(fēng)格[2]。
2、和聲
《a小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》的和聲設(shè)計(jì)較為獨(dú)特,繼承了傳統(tǒng)三度疊置和弦形式,將該和弦作為支撐,貫穿在整個(gè)協(xié)奏曲中,德沃夏克繼承傳統(tǒng)和弦形式的他同時(shí),融入了捷克民族樂(lè)派和聲特點(diǎn),旋律行進(jìn)期間借助變和弦、增減和弦的方式潤(rùn)色樂(lè)章主題旋律,傳達(dá)捷克民族特點(diǎn)。同樣以第一樂(lè)章為例,進(jìn)入主部主題時(shí),德沃夏克采用主三和弦,開(kāi)篇調(diào)性穩(wěn)固,構(gòu)建了堅(jiān)定的民族形象,采用減三和弦的手法進(jìn)行收縮,構(gòu)建出緊張音樂(lè)氛圍,用以展現(xiàn)捷克當(dāng)時(shí)的民族危亡關(guān)鍵時(shí)刻,并營(yíng)造出人們對(duì)民族解放的抗?fàn)?,在大調(diào)過(guò)渡小調(diào)時(shí),德沃夏克延續(xù)了捷克民族古典和聲規(guī)則,不難發(fā)現(xiàn)《a小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》和聲中蘊(yùn)含的民族色彩,德沃夏克對(duì)民族樂(lè)派和聲及民族感情的熱愛(ài)盡數(shù)展現(xiàn),使《a小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》和聲更具捷克民族特色,且和聲效果整體基調(diào)隱晦朦朧,體現(xiàn)出德沃夏克對(duì)國(guó)家民族的深沉情感。在《a小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》中,其和聲表達(dá)形式呈現(xiàn)出多元化特點(diǎn),主要表現(xiàn)為和弦的增加、減少、改變中,德沃夏克結(jié)合捷克當(dāng)時(shí)國(guó)家背景展開(kāi)創(chuàng)作,因此《a小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》音樂(lè)和聲呈現(xiàn)出濃厚的捷克民族特色,以此反映捷克時(shí)代特點(diǎn),并將德沃夏克的民族樂(lè)派創(chuàng)作思路呈現(xiàn)出來(lái)。
3、節(jié)奏
德沃夏克的音樂(lè)作品旋律充滿愛(ài)國(guó)情懷及民族情感,在波爾卡舞曲、杜姆卡舞曲中均可發(fā)現(xiàn)德沃夏克的節(jié)奏旋律,在黑人靈歌的異域風(fēng)情韻律中,同樣具有德沃夏克節(jié)奏旋律風(fēng)格,德沃夏克所創(chuàng)作的旋律節(jié)奏已成為愛(ài)國(guó)情懷及民族情感的代名詞,德沃夏克創(chuàng)作《a小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》時(shí),汲取了杜姆卡舞曲曲調(diào),將捷克本土舞蹈曲調(diào)及富里安特舞曲特點(diǎn)融入到《a小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》中,根據(jù)樂(lè)曲節(jié)奏變化體現(xiàn)情感變化。富里安特舞曲為三拍子音樂(lè)形式,具有節(jié)奏明快、形式多樣的特點(diǎn),其最大特點(diǎn)為三拍夾雜二拍,形成不斷變化創(chuàng)新的音樂(lè)節(jié)奏?!禷小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》中存在由3/8節(jié)拍構(gòu)成的連音符號(hào),在音符變化中完成重新組合,在3/8節(jié)拍基礎(chǔ)上形成2/4拍特征。從節(jié)奏把握角度來(lái)看,德沃夏克結(jié)合富里安特舞曲節(jié)拍特征,彰顯節(jié)奏特點(diǎn),且體現(xiàn)出捷克當(dāng)?shù)匾魳?lè)風(fēng)格,民族色彩濃厚,并將德沃夏克的民族情懷融入其中,逐漸形成了德沃夏克獨(dú)特的民族音樂(lè)表現(xiàn)手法,相較于捷克富里安特舞曲的愉快輕松,在《a小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》中,德沃夏克主要為反映當(dāng)時(shí)捷克國(guó)家及民族背景,表現(xiàn)出哀傷、沉痛的情感情緒,在實(shí)際演奏期間,可直觀性感受到小提琴協(xié)奏曲中的情緒由愉悅急轉(zhuǎn)直下,表現(xiàn)出憂傷、低沉的旋律,表達(dá)德沃夏克對(duì)曾經(jīng)美好生活的向往,訴說(shuō)自身情感,展現(xiàn)出德沃夏克對(duì)現(xiàn)狀的無(wú)奈,在《a小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》節(jié)奏變化中,不難看出德沃夏克隱藏在《a小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》背后對(duì)國(guó)家及民族的深沉熱愛(ài)[3]。
第一樂(lè)章的演奏技巧表現(xiàn)為運(yùn)弓力度轉(zhuǎn)換、雙音技巧處理、揉弦技巧運(yùn)用三個(gè)方面。
第一,運(yùn)弓力度轉(zhuǎn)換。對(duì)于小提琴演奏而言,運(yùn)弓力度的變化可反映出音樂(lè)作品本身情緒,例如第一樂(lè)章11~14小節(jié)中,演奏該部分時(shí),演奏者應(yīng)注意運(yùn)弓力度,同時(shí)關(guān)注大臂與肘關(guān)節(jié)間形成的換弦動(dòng)作,使弓與弦呈現(xiàn)為九十度角,此時(shí)音樂(lè)由低至高,小提琴演奏期間,左手手型應(yīng)保持整體放松的狀態(tài),弦與手指呈四十五度角,以此更好地展現(xiàn)小提琴音色,間奏結(jié)束后,獨(dú)奏部分高音繼續(xù)升高,表現(xiàn)出德沃夏克對(duì)民族同胞的深切同情,以及對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡,在節(jié)奏旋律及小提琴演奏中表現(xiàn)出德沃夏克對(duì)正義戰(zhàn)爭(zhēng)的信心,德沃夏克的民族情感及愛(ài)國(guó)情懷再一次被呈現(xiàn)。第一樂(lè)章117~121小節(jié)中,長(zhǎng)音與三連音反復(fù)配合,技巧性十足,為完整演奏出該小節(jié),需掌握好右手弓段,控制運(yùn)弓力度,長(zhǎng)音演奏時(shí),運(yùn)弓應(yīng)短促有力,保持聲音均勻,三連音時(shí)應(yīng)保持快弓速,迅速分弓及三連音部分演奏時(shí),演奏者應(yīng)注意手指力度的轉(zhuǎn)換,確保左手處于放松狀態(tài),把握高音部分旋律走向。
第二,雙音技巧處理。德沃夏克在《a小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》中運(yùn)用諸多三六八度雙音,樂(lè)譜中存在多次雙音換把技巧,存在一定演奏難度,三六八度雙音演奏時(shí),左手肘換把時(shí)應(yīng)保持放松狀態(tài),以此保持樂(lè)曲音準(zhǔn)。第一樂(lè)章200~201小節(jié)中存在八度雙音及快速琶音,同樣需運(yùn)用換把技巧,此時(shí)演奏者左手應(yīng)維持基本手型,確保下一音節(jié)演奏效果;在第一樂(lè)章57~59樂(lè)段中,運(yùn)用雙音表現(xiàn)出了德沃夏克對(duì)民族解放與自由的向往,為確保琶音演奏效果,需分解換把練習(xí),清晰表達(dá)樂(lè)段旋律。雙音技巧處理具有一定演奏難度,需演奏者勤加練習(xí),確保音準(zhǔn),提升高低把位切換效果。
第三,揉弦技巧運(yùn)用。第一樂(lè)章131~236小節(jié)旋律演奏時(shí),需婉轉(zhuǎn)緩慢揉弦,以此維持旋律連貫效果,運(yùn)用手指或手腕揉弦,在揉弦期間,應(yīng)注意把握小提琴因音色;而在第一樂(lè)章11~14小節(jié)中,旋律扣人心弦,該旋律結(jié)束后需接小提琴獨(dú)奏,在此期間不可將弓弦拉的過(guò)緊,保持放松狀態(tài),嚴(yán)格控制演奏力度,手指或手腕揉弦用以抒發(fā)情感,小臂揉弦或大力度揉弦用以呈現(xiàn)高亢激昂情緒,不同揉弦技巧所表現(xiàn)出的情緒均有差異,不可拘泥于某種形式,需結(jié)合樂(lè)段情緒選用揉弦技巧,結(jié)合運(yùn)弓力度,最大程度發(fā)揮出《a小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》第一樂(lè)章的特點(diǎn),展現(xiàn)樂(lè)曲情感。
由于第一、二樂(lè)章間無(wú)間隔,給人一種“強(qiáng)行闖入”的感覺(jué),第二樂(lè)章第二主題中小提琴八度獨(dú)奏與三連音表達(dá)不安之感,相較于傳統(tǒng)協(xié)奏曲慢板節(jié)奏,《a小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》第二樂(lè)章節(jié)奏慢板提前了一部分,不可呈現(xiàn)出兀長(zhǎng)旋律特點(diǎn),節(jié)奏特點(diǎn)與作曲家勃拉姆斯風(fēng)格類似,蜿蜒流長(zhǎng),第二主題節(jié)奏與第一主題形成鮮明對(duì)比,而第三主題又將節(jié)奏旋律轉(zhuǎn)變?yōu)榈诙?lè)章開(kāi)始時(shí)的恬靜氛圍,先抑后揚(yáng),最終回歸原點(diǎn),第二樂(lè)章結(jié)束時(shí)為齊奏,法國(guó)號(hào)音色與旋律在第二樂(lè)章抒情慢板基礎(chǔ)上突顯出一抹悠揚(yáng)夢(mèng)幻之美[4]?!禷小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》第二樂(lè)章演奏時(shí),演奏者需準(zhǔn)確把握出第二樂(lè)章中的三個(gè)主題,突出主題特點(diǎn),以此更好地將德沃夏克的民族情感演奏出來(lái)。
在上述曲式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析中指出,第三樂(lè)章第一插部改變了八三拍重音傳統(tǒng)節(jié)奏形式,該部分節(jié)奏的演奏技巧看似簡(jiǎn)單,但常因節(jié)奏重音變化產(chǎn)生節(jié)拍錯(cuò)位問(wèn)題,尤其在合奏期間,常出現(xiàn)重音問(wèn)題導(dǎo)致小提琴演奏與整體樂(lè)隊(duì)脫節(jié),演奏時(shí)為克服此問(wèn)題,可放慢速度,將邏輯重音放在八三拍第二拍上,八三拍第一個(gè)音符去掉,運(yùn)用此方式養(yǎng)成演奏習(xí)慣后將不再出現(xiàn)節(jié)拍混亂問(wèn)題。第三樂(lè)章第二插部由八三拍轉(zhuǎn)入四二拍,節(jié)奏呈現(xiàn)出等值特點(diǎn),即四分音符與八三拍中的附點(diǎn)四分音符等值,調(diào)性由大調(diào)轉(zhuǎn)入d小調(diào),演奏時(shí)應(yīng)注意把握節(jié)奏等值效果,確保音準(zhǔn)[5]。
第371~378小節(jié)為第三樂(lè)章演奏難度最高的部分,演奏時(shí)需保留手指,結(jié)合樂(lè)譜來(lái)看,雖與十六分音符分解和弦類似,但演奏換指時(shí)需借助A弦空弦過(guò)渡,該空弦指法為三度、六度指法,因此為提高找音效率,降低音準(zhǔn)誤差,應(yīng)在空弦換指時(shí)保留手指,若未保留手指,當(dāng)完成三度演奏后,可增加雙音音準(zhǔn)負(fù)擔(dān)。
第三樂(lè)章406~第一插部結(jié)束是第三樂(lè)章繼371~378小節(jié)的又一困難樂(lè)段,樂(lè)譜中存在各類三六度雙音連接、多重雙音記號(hào)、大跨度和弦,演奏時(shí)的音準(zhǔn)把握難度較高,演奏時(shí)應(yīng)回顧《a小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》中出現(xiàn)的類似困難樂(lè)段,應(yīng)保留手指,并將和弦接單音的連接進(jìn)行分解,以此練習(xí)該樂(lè)段演奏效果,需左手四個(gè)手指同時(shí)按住所有和弦,逐一把握音準(zhǔn),明確單一和弦音準(zhǔn)后,運(yùn)用對(duì)比方式了解兩兩之間關(guān)系,在找準(zhǔn)和弦音準(zhǔn)基礎(chǔ)上接單音,不僅需接把下方音符,還應(yīng)找準(zhǔn)和弦前的單音,在分解練習(xí)中鍛煉手指,熟悉并掌握演奏時(shí)的手指關(guān)系,通過(guò)分解練習(xí)使手指相互配合。第三樂(lè)章和弦分解練習(xí)時(shí),需做到手指同時(shí)下落,以此保障練習(xí)效果,并減輕手指負(fù)擔(dān),確保演奏流暢性。
綜上所述,《a小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》為作曲家德沃夏克唯一的小提琴協(xié)奏曲,具有較強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力,在此協(xié)奏曲音樂(lè)基調(diào)中表達(dá)德沃夏克的民族情感,作為小提琴協(xié)奏曲經(jīng)典代表作之一,對(duì)《a小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》音樂(lè)風(fēng)格及演奏技巧的把握需演奏者切身實(shí)踐中感受,以此感受協(xié)奏曲中蘊(yùn)含的情感,深入感受此曲技巧,以此更好地完成演奏?!?/p>