孫皓明
(鹽城市第一人民醫(yī)院,江蘇 鹽城 224000)
醫(yī)院開展精神文明建設工作是為了適應新時代中國特色社會主義的醫(yī)療體制改革,提供醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的保障服務。醫(yī)院精神文明建設主要體現(xiàn)在培養(yǎng)醫(yī)護人員的職業(yè)修養(yǎng)、思想道德、法律意識等方面。構(gòu)建良好的醫(yī)療氛圍不僅能夠讓醫(yī)院在職人員更加專注于本職工作,在崗位上無私奉獻,也可以讓市民了解到醫(yī)院以人為本、治病救人的原則,有利于醫(yī)學研究發(fā)展和醫(yī)患關系變化。因此,新形勢下,醫(yī)院精神文明建設需要作出改變,不僅要認清醫(yī)療事業(yè)改革的重要性,也要積極探索改革道路。
隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展和科學技術的創(chuàng)新,人們的思想觀念發(fā)生了巨大的變化,變得更加開放、包容、科學。在思維觀念改變的同時,人們對生活的各方面都提出了新的需求。醫(yī)療問題一直是被人們頻繁提起的社會議題,其與我國每一位公民都有緊密的聯(lián)系。對此,政府和醫(yī)院一直在為醫(yī)療事業(yè)發(fā)展出謀劃策,籌謀改革,而進行醫(yī)院精神文明建設就是這重大改革中的關鍵一環(huán)。醫(yī)院創(chuàng)新精神文明建設是一項內(nèi)部工作,需要醫(yī)院工作人員的協(xié)同配合。
當前部分醫(yī)院中存在一些問題,影響了醫(yī)院的精神文明建設。有部分醫(yī)護人員缺乏對醫(yī)院的集體榮譽感,對醫(yī)院管理建設失去信心,為人民服務的意識淡薄。建設醫(yī)院精神文明,就要借助醫(yī)院平臺開展精神文明活動,對醫(yī)院工作人員進行思想觀念教育,這有利于醫(yī)院工作人員回歸初心,尊重自己的職業(yè),承擔工作責任,培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的優(yōu)良品質(zhì),也有利于醫(yī)院精神文明氛圍建設,增加集體凝聚力,增強醫(yī)療學術研究氛圍。
當前,部分醫(yī)院對于精神文明建設的認識不深刻,認為文化建設只是醫(yī)院內(nèi)部的團建活動,參加與否全憑個人喜好。醫(yī)院管理者把精神文明活動開展當作一項任務布置下去后便撒手不管,不關注建設情況和建設中遇到的問題。于是,開展工作的部門便理所應當?shù)厣闲邢滦?,把該工作當成一項任務,形式化地召集部門人員開展主題會議,用寥寥數(shù)語記錄會議內(nèi)容,并在會后匯報工作。這種浮于表面的工作完全是各級負責人用來裝模作樣的手段,對精神文明建設起不到任何積極作用。
醫(yī)院作為一個龐大的組織機構(gòu),在多年的創(chuàng)辦過程中形成了專屬于該醫(yī)院的特色,辦院宗旨、精神文化、制度文化都基本成型。因此,在精神文明創(chuàng)建過程中必須考慮到本院特色,根據(jù)醫(yī)院發(fā)展制定合理的建設方案。然而,當前醫(yī)院的文明建設工作內(nèi)容單一、內(nèi)涵淺薄,照搬照抄其他醫(yī)院甚至其他行業(yè)的文明創(chuàng)建活動,形式和內(nèi)容上都缺少創(chuàng)新創(chuàng)意,導致參與者沒有精神文明建設的集體意識,也無法從中實現(xiàn)思想和行為上的轉(zhuǎn)變。
醫(yī)院依托精神文化實行管理是一種卓有成效的方式,也是醫(yī)院在管理實踐中的一次創(chuàng)新。從實踐中看來,用精神文化澆筑而成的管理制度更加穩(wěn)固且會受到尊重。因此,醫(yī)院在精神文化建設工作中需要完善文化建設體系,堅持以人為本的辦院理念,并將醫(yī)院的先進理念、辦院原則、醫(yī)院文化等融入文化建設之中,加強各級各部門之間的文化交流活動,讓精神文明建設滲透每一個員工的心里。醫(yī)院利用具有豐富內(nèi)涵的精神文化加強院內(nèi)管理,形成從理念到實踐的管理模式,相互促進、相互作用。醫(yī)院在各個精神文明建設活動中滲透以人為本的理念,推動醫(yī)院工作者朝著正確的方向前行,會對醫(yī)院工作人員起到潛移默化的作用,其思想導向性對管理制度制定和實施具有積極作用,也有助于工作人員增強職業(yè)責任感、認同感。
為了加強醫(yī)院精神文明建設,醫(yī)院需要對內(nèi)部機制進行調(diào)整,并要求各部門共同為精神文明建設擔起責任。醫(yī)院各組織機構(gòu)職能架構(gòu)清晰、分工明確,由此開展機制改革工作也比較明確。第一,建立黨政監(jiān)管機制。醫(yī)院作為一個較大的集體單位,其中有不少黨員同志,必然要設立專門的黨組織對其進行統(tǒng)一管理。醫(yī)院需施行黨政干部管理的機制,將黨務和行政工作放在同等重要的位置,讓黨組織監(jiān)督和服務行政工作,增加黨政干部的責任心和使命感。第二,建立思想教育機制。部分醫(yī)院不重視職工的思想觀念教育,導致職工在醫(yī)院工作中存在消極抵抗的心理,如果不加以重視和疏導,會影響職工在工作中的狀態(tài),進而影響醫(yī)院的整體形象。因此,新形勢下的思想教育機制是面對醫(yī)院全體員工而言的,只有科學完善的教育體系才能讓職工意識到自身存在的思想問題,并在此基礎上轉(zhuǎn)變心態(tài)和觀念。第三,建立監(jiān)管責任機制。在精神文明創(chuàng)建過程中同樣需要監(jiān)管責任機制,用嚴密的管理制度約束醫(yī)院員工的思想和行為。從縱向上看,對于日常開展的精神文明活動,應當安排專人負責,由部門、小組管理者組織開展相關活動,并做好活動記錄。上級領導也需要經(jīng)常關注各部門精神文明工作的開展,對日?;顒舆M行點評和分析,把控好整體的文明建設進度。從橫向上看,精神文件建設工作需要分配管理體制,建立集干部管理、組織管理、宣傳管理和文化管理于一體的完整管理制度,讓工作開展分工明確、有本可參。
部分醫(yī)院對創(chuàng)新精神文明建設的意識不足,一味地遵循老舊的文化思想,不僅讓醫(yī)院文化氛圍變得沉重,也無法吸引醫(yī)院工作人員積極加入精神文明建設中。因此,醫(yī)院必須對精神文明建設中的內(nèi)容和形式加以創(chuàng)新,要跟隨社會發(fā)展的腳步、醫(yī)院前進的腳步,站在新時代的起點開展具有前瞻性的精神文明建設活動。比如,醫(yī)院可以規(guī)劃一片活動區(qū)域,讓院內(nèi)工作人員自由開展業(yè)余活動,豐富他們的日常生活,有助于他們在工作之余保持身心愉悅。此外,醫(yī)院也可以組織醫(yī)護工作者開展志愿工作,通過專家問診、下鄉(xiāng)義診、健康講座等形式增強醫(yī)護工作者的使命感和凝聚力。醫(yī)院同樣也需要開展創(chuàng)新型工作,讓工作人員能夠從精神文明建設中獲得對醫(yī)療工作的新體會,這有助于他們在臨床治療、學術研究等方面的工作。
精神文明建設考核工作是開展精神文明建設工作的重要保障,只有通過嚴密的考核制度對員工加以約束,醫(yī)院內(nèi)部負責人員才會提高對精神文明建設工作的重視程度。醫(yī)院的精神文明建設考核不僅要考核一些硬性指標,比如建設活動開展次數(shù)、時長、經(jīng)濟效益等,也要考核建設過程中的軟性指標,比如工作人員對精神文明建設活動的評價、滿意度和意見建議等。該考核制度應當落實到醫(yī)院內(nèi)部的各級管理部門,對所有負責人都產(chǎn)生效力。此外,只有采取比較科學、全面的考核制度,才能對精神文明建設工作起到積極作用。
新形勢下的發(fā)展必然具有新要求。醫(yī)院在這一時期需要順應社會變革和人民需求,創(chuàng)新醫(yī)院精神文明建設,用文化力量推動管理制度完善,讓精神文化指導醫(yī)院工作者前行。對于目前精神文明建設中存在的問題,醫(yī)院應從根源抓住矛盾,開展落到實處的文化活動,為醫(yī)院員工提供具有正確導向的精神文化,展現(xiàn)醫(yī)院的獨特精神風貌。