莫 軍

機關(guān)不論是服務(wù)黨委首長，還是籌劃指導(dǎo)工作，都要以文字為依托，基本的工作方式是文字工作。所以對機關(guān)干部而言，文字工作能力是基本的、核心的能力，文字工作能力是機關(guān)干部思維層次、認(rèn)知水平、理論修養(yǎng)、實踐感悟、語言表達(dá)等多方面綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)，一個機關(guān)干部想要靠素質(zhì)立身、憑能力進(jìn)步，必須不斷提升自己的文字工作能力。機關(guān)的文字工作，最經(jīng)常、最大量的是寫材料，不管寫什么樣的材料，盡管類別上不同、形式上不同、風(fēng)格上不同，但本質(zhì)要求是一樣的，基本規(guī)律是一樣的，都是寫文章和干工作的結(jié)合，所寫的都是為了工作、用于工作的文章。機關(guān)干部提高文字工作能力，需要在四個方面下功夫。

一、在善于抓住問題上下功夫

任何材料都是為了一定目的而寫的，都是為了解決問題而寫的。一份材料對著什么樣的問題寫，相當(dāng)程度上，決定了這份材料有多大的分量、有多大的價值。寫材料首先就要會抓問題。問題決定了材料從主題到觀點再到內(nèi)容的指向性和針對性。抓的是從全局上迫切需要解決的重大問題，所寫的材料就有全局性的價值；抓的是局部的問題，那在這個局部就有意義；抓的是一個單位的問題，對這個單位就會起作用。如果一個單位的問題，又反映的是全局性的大問題，能夠小中見大，那么不僅對這個單位，而且對全局都會帶來影響。毛澤東寫的《星星之火，可以燎原》，抓住的是中國革命道路何去何從的全局性根本問題，回答了當(dāng)時以林彪為代表的黨內(nèi)一些同志提出的紅旗能打多久的疑問，指導(dǎo)黨和紅軍走出了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確道路。鄧小平南方談話，抓住市場經(jīng)濟姓“資”還是姓“社”這一重大問題，從理論上作出回答，打開了社會主義市場經(jīng)濟的大門。習(xí)主席的每一次講話，都具有非常鮮明的問題指向。習(xí)主席對黨的群眾路線教育實踐活動提出反“四風(fēng)”，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，緊緊抓住了群眾反映強烈的突出問題，得到了廣大人民群眾的高度認(rèn)同和衷心擁護(hù)。每個人寫材料不都要抓大問題，不同層面上回答的問題是不同的，上面有上面要回答的問題，下面有下面要回答的問題。不管在哪一級機關(guān)，寫文章都必須有抓問題的意識，每寫一篇文章，首先就要明白是對著什么問題寫的。怎樣才能抓準(zhǔn)問題呢？需要把握四點。

一要在領(lǐng)會上級精神中抓問題。寫材料擺在首位的是堅決貫徹上級決策指示。我們寫任何材料，根本前提就是要深刻領(lǐng)會上級精神，牢牢把握基本依據(jù)和正確方向。黨中央、中央軍委有什么重要會議、文件，習(xí)主席有什么重要講話、指示，上級首長有什么講話、要求，都應(yīng)該及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會，有什么新思想、新精神，背景是什么，為什么這么提，針對性在哪里，都需要在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會把握。對上級的精神領(lǐng)會得越深，在寫材料中對問題的把握就會越準(zhǔn)，寫的材料就能更好地符合上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)的想法。提高政治站位，決不能當(dāng)口號來提，而是具體的、實在的，其實質(zhì)就是努力站在更高層次上思考問題。機關(guān)寫材料寫的是公文，“公”就要對組織負(fù)責(zé)，就要貫徹黨委、首長意圖。每個同志在寫材料中有自己的想法是對的，可是當(dāng)自己的想法與黨委和首長意圖不一致時，一定要堅決按黨委、首長的意圖辦，從定題目到列觀點再到行文把黨委、首長的意圖充分貫徹進(jìn)去。對首長的意圖體現(xiàn)得越充分，寫材料就越有可能少走彎路、提升質(zhì)量。

二要在分析矛盾差距中抓問題。干任何工作都會遇到各種各樣矛盾，存在這樣那樣差距和不足。這些矛盾和差距就是寫材料要抓住和研究的問題。毛澤東在由他撰寫的《古田會議決議》的第一部分中，列舉了8個錯誤思想，逐個指出其表現(xiàn)、來源和糾正方法，這篇綱領(lǐng)性文件指導(dǎo)紅軍肅清舊式軍隊的影響，成為真正的人民軍隊。習(xí)主席在古田全軍政工會上作的重要講話，用一個大部分列舉了當(dāng)前我軍政治工作存在的十個方面突出問題和四個方面教訓(xùn)，要求共同研究怎么認(rèn)識、怎么解決這些問題，回應(yīng)全軍上下的關(guān)切。習(xí)主席這個重要講話成為新時代我軍重整行裝再出發(fā)的綱領(lǐng)性文件。從工作層面的材料講，研究材料的過程實際上是在研究工作，把工作中面臨的矛盾和問題研究透了，以書面的形式表達(dá)出來，材料也就出來了。在當(dāng)前上下強調(diào)問題導(dǎo)向的形勢下，查找和分析矛盾差距已經(jīng)成為一種主要的材料風(fēng)格。

三要在把握時代脈搏中抓問題。從一定意義上講，材料是時代的反映，是時代的產(chǎn)物。這就要求以敏感的眼光和前瞻的意識，緊跟時代步伐、適應(yīng)時代要求，讓寫出的材料充滿時代的感召力和生命力。有的典型經(jīng)驗材料，寫出來以后，還是過去內(nèi)容的翻版，沒有什么新意。而有的典型經(jīng)驗材料之所以寫得成功，就是找到了傳統(tǒng)與創(chuàng)新的有機結(jié)合點，與時代同頻共振。機關(guān)寫材料，一些同志習(xí)慣于把過去的東西拿過來能用則用，對新思想新要求不學(xué)習(xí)，思維固化、觀念老化、思想僵化，這樣是寫不出好材料的。如果一些重大提法都發(fā)生變化了，還在用原來的，可能還會犯錯誤。

四要在跟蹤熱點影響中抓問題。寫材料不僅要把握上級關(guān)注的問題，而且要掌握官兵關(guān)注的問題。社會上熱點焦點、部隊的改革措施、涉及官兵的切身利益問題，都會成為官兵關(guān)注的熱點，影響官兵的思想。機關(guān)干部的一個重要職責(zé)，就是要及時掌握官兵的思想動態(tài)，為開展有針對性的思想工作提供依據(jù)和指導(dǎo)。對某一個熱點問題領(lǐng)導(dǎo)想要了解官兵思想動態(tài)的時候，還沒有提出要求，機關(guān)干部就已經(jīng)敏銳抓住問題，寫出有關(guān)材料提交上去，這樣既會得到認(rèn)可，更有利于科學(xué)決策。機關(guān)干部寫材料，對官兵重要的思想變化一定要敏感，知道官兵在關(guān)注什么、在想些什么，這是需要抓住的問題。

二、在提升凝練思想上下功夫

思想性是一個材料認(rèn)識水平的集中反映。寫材料本質(zhì)上是認(rèn)識由淺到深的過程，隨著認(rèn)識向深度和廣度拓展，由此產(chǎn)生和凝練出的思想就會成為材料的主導(dǎo)和靈魂。一個材料的認(rèn)識水平越高，認(rèn)識程度越深，思想性就越強。思想家之所以稱作思想家，是因為他領(lǐng)悟到的東西比別人都要深透，他的認(rèn)識水平達(dá)到了別人所沒有達(dá)到的高度。經(jīng)典論述、名言警句，都是認(rèn)識的結(jié)晶、思想的花朵。評價一份材料質(zhì)量的高低，思想性是最重要的一個衡量標(biāo)準(zhǔn)。為什么有的材料給人以啟迪和沖擊，留下深深的烙印，而有的材料聽完看完什么感覺都沒有，如同嚼蠟一樣，主要就在于材料是不是有思想。對機關(guān)干部來說，寫出材料不是什么難事，但要寫出思想來、寫出質(zhì)量來，卻必須經(jīng)過一個艱苦的歷練提升過程。如果說，寫材料是機關(guān)干部的核心能力，那么出思想就是寫材料的核心能力，材料實際上不是用筆寫出來的，而是用腦想出來的，出思想是對已有認(rèn)識水平的突破和超越，體現(xiàn)的是認(rèn)識上由量變的積累到質(zhì)變的升華。大多數(shù)人要達(dá)到思想家的水平是可望而不可即的，但是在寫材料中增加思想性，提高材料的質(zhì)量和層次是可以做到的。如何增強材料的思想性？需要從三個方面深化認(rèn)識。

一是從揭示本質(zhì)上深化認(rèn)識。對一個事物的認(rèn)識，最深處的地方是本質(zhì)。寫材料要深進(jìn)去，就要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，透過表層抓根本，浮在面上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一般的總結(jié)與高水平的總結(jié)最大差距是思想的差距。一般的總結(jié)通常是把過去的工作、取得的成績梳理概括一下，把存在的問題差距找一找，把下一步的打算要求說一說。而高水平的總結(jié)，是透過現(xiàn)象看本質(zhì)，從中得出規(guī)律性認(rèn)識，提煉升華出思想，提供的不僅是工作上的指導(dǎo)，更是思想上的引領(lǐng)。樹立一個典型也好，總結(jié)一個經(jīng)驗也好，一定要把深層次的內(nèi)在價值挖掘出來，從本質(zhì)上認(rèn)識問題，思想才能深得進(jìn)去。很多時候?qū)ι顚哟蔚臇|西是可以感覺到，而文字的力量就在于把感覺到的東西抓住并準(zhǔn)確表達(dá)出來，正所謂“人人心中有，人人筆下無”。

二是從把握特性上深化認(rèn)識。寫任何材料都要聯(lián)系一定的實際，都會有一定的形勢背景、一定的場合對象、一定的標(biāo)準(zhǔn)要求，把這些特殊性作為切入點深進(jìn)去思考問題，認(rèn)識就會深化，從中把握普遍性到特殊性的結(jié)合點，就是寫材料的落腳點。比如，對新時代海軍精神的概括也是一個非常成功的案例?！爸艺\使命、英勇善戰(zhàn)、建功海洋”三句話的概括，充分體現(xiàn)了黨在新時代的強軍目標(biāo)和新時代使命任務(wù)對海軍的根本要求，體現(xiàn)了繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和發(fā)揚時代精神的高度統(tǒng)一，體現(xiàn)了軍隊普遍要求與海軍特殊使命的有機結(jié)合。現(xiàn)在，一些領(lǐng)導(dǎo)干部講話，一些機關(guān)干部寫材料，好像可以通用一樣，這次用了，下次還可以用，講的是沒有效果但永遠(yuǎn)正確的話。在工作中經(jīng)常會遇到這樣的情況，有的同志把別人的東西照搬過來，稍加改動就拿過來用。他沒有思考這次講話與以往有什么不同，要聯(lián)系的實際是什么，應(yīng)該講出哪些新意。寫材料要避免一般化，寫出思想深度，就要深入把握和體現(xiàn)特殊性要求，使內(nèi)容與實際相符合。

三是從辯證關(guān)系上深化認(rèn)識。材料寫得有沒有思想，很重要一方面，是體現(xiàn)在能不能用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的辯證思維方法認(rèn)識問題。全面地認(rèn)識問題，就是要從全方位、多角度、多層面分析思考問題，堅持“兩點論”和“重點論”的統(tǒng)一，把握主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系，得出客觀準(zhǔn)確的認(rèn)識，避免產(chǎn)生片面性。發(fā)展地認(rèn)識問題，就是把握事情發(fā)展演變的規(guī)律和大勢，從過去、現(xiàn)在、未來的變化中分析認(rèn)識問題。比如習(xí)主席在一次重要會議中引用了恩格斯的一句名言：“在長久的和平時期兵器由于工業(yè)的發(fā)展改進(jìn)了多少，作戰(zhàn)方法就落后了多少。”習(xí)主席特別強調(diào)：“這句話令人警醒??！面對信息化戰(zhàn)爭快速發(fā)展的大勢，我們必須有自己的創(chuàng)造?！泵鎸α?xí)主席關(guān)于推進(jìn)機械化信息化智能化融合發(fā)展、實現(xiàn)軍隊現(xiàn)代化建設(shè)跨越式發(fā)展的要求，思考我們“自己的創(chuàng)造”在哪里、如何去形成“自己的創(chuàng)造”？回答好這個問題，從文字工作的角度來說就有了思想的分量。聯(lián)系地認(rèn)識問題，就是從一件事情與另一件事情的相互關(guān)聯(lián)影響中分析思考問題，由此及彼，拓寬視野，跳出就事論事的局限。寫材料所闡述的每一個問題都不是孤立的，在思考撰寫過程需要盡可能梳理出與此相關(guān)聯(lián)的重要因素，比如，理論與實踐、軍事與政治、局部與全局、主觀與客觀、國內(nèi)與國際、現(xiàn)狀與歷史、經(jīng)驗與教訓(xùn)、成功與失敗，等等。注意從各個角度聯(lián)系地思考問題，就會大大拓展思想認(rèn)識的高度、深度和廣度。

三、在務(wù)求言之有物上下功夫

文字工作是務(wù)虛和務(wù)實的統(tǒng)一。務(wù)虛，因為它處在認(rèn)識層面，不是具體實踐。它又是務(wù)實的，因為它反映實踐、作用于實踐。材料盡管寫在紙上，但內(nèi)容必須務(wù)實。為什么有的領(lǐng)導(dǎo)講話入耳入腦而有的卻令人乏味，為什么有的典型經(jīng)驗真實可信而有的讓人感到虛假，主要就在于能否講出實實在在的內(nèi)容。在聽別人講話、看別人材料時，想想哪些東西讓人感興趣，啟迪了思想、觸動了心靈、提供了有用的信息，這些東西就是寫材料要向別人學(xué)習(xí)的地方。如何把材料寫實？

一要把道理寫實。會講道理是文字工作必須具備的一個基本功。通過講道理，可以幫助人們提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想、解疑釋難。在寫材料中，講道理是一個難點。要把道理講進(jìn)人們心坎，關(guān)鍵是貼近實際、貼近生活、貼近思想，使抽象的道理具體化、嚴(yán)肅的道理生動化、深奧的道理通俗化。首先，要把“大”的變“小”。就是要把誰都知道的大道理具體化，什么地方想不通就打通什么地方，什么地方有疑惑就回答什么問題。針對具體問題講具體道理，把大道理融入小道理之中，在小道理中體現(xiàn)大道理，道理就能實起來。其次，要把“遠(yuǎn)”的拉“近”。就是講道理之前一定要認(rèn)真研究我們的工作對象，什么樣的話能讓他們聽得進(jìn)去，能夠有所觸動，什么樣的話會讓他們厭煩，有的放矢才能拉近講道理與工作對象的距離。再次，要把“深”的化“淺”。就是要把黨的理論、黨的要求大眾化、普及化，讓理論通俗易懂，把理論的力量轉(zhuǎn)化為群眾的覺悟。習(xí)主席在談到反腐敗時嚴(yán)厲指出：“不得罪腐敗分子，就必然會辜負(fù)黨、得罪人民。是怕得罪成百上千的腐敗分子，還是怕得罪十三億人民？不得罪成百上千的腐敗分子，就要得罪十三億人民。這是一筆再明白不過的政治賬、人心向背的賬！”這段話把嚴(yán)肅的大道理，通過算賬讓人明白易懂，烙印深刻。

二要把事例寫實。寫材料許多時候都需要事例作支撐。選取和編寫事例需要考慮：第一，折射的意義要大。一個事例體現(xiàn)和折射的意義越大，它的價值含量就越高。第二，蘊含的哲理要深。有的事例哲理深刻，用在材料里可以啟人深思。比如恩格斯強調(diào)重新學(xué)習(xí)講道：“化學(xué)正在取得異常迅速的成就，而希望趕上它的化學(xué)家們則處于不斷脫毛的狀態(tài)，不適于飛翔的舊羽毛從翅膀上脫落下來，而代之的是新生的羽毛，這樣飛起來就更有力更輕快?！钡谌軟_突解決的故事性要強。矛盾沖突可以調(diào)動人的興奮點，讓人想看愿意看。寫材料不可能像小說那樣把一個事例的矛盾沖突和化解過程展得太開，但是有些事例概括地講出矛盾沖突解決的故事性，還是很有必要的。

三要把情況寫實。情況是材料中的一個重要內(nèi)容。講情況容易出現(xiàn)的問題是，雖然邏輯條理比較清楚，但面面俱到，寫出來都是表面化、一般化的東西，看后留不下什么印象。講情況應(yīng)該注意的是：第一，基本面上的情況要突出亮點。面上的情況往往涉及的內(nèi)容多、范圍廣，這時候就需要分清主次、突出重點，特別是要把什么是亮點搞清楚，突出出來，一般的但必不可少的內(nèi)容概要講，沒有實際意義的內(nèi)容不要講，反映亮點的內(nèi)容突出講。第二，言論話語的情況要突出個性。寫這方面的情況，特別要注意綜合那些原汁原味、樸實無華而又有鮮明個性的語言。一些機關(guān)干部在整理情況時，本來官兵講了很有個性的話語，經(jīng)過加工就成了規(guī)范的公文語言，沒有個性也就沒了真實，雖然在做文章上下的功夫不少，但往往是白費力氣。第三，實踐做法的情況要突出特色。講工作就要善于總結(jié)那些與實際結(jié)合得緊，在實踐中又管用的做法。所謂特色，不是標(biāo)新立異，而是普遍性和特殊性的有機結(jié)合，體現(xiàn)的是工作指導(dǎo)的深化具體化和針對性實效性。第四，反映問題的情況要突出準(zhǔn)確。對存在的問題和差距的把握，特別是涉及具體人具體事的時候，在寫材料中是比較敏感的。對問題的把握一定要精準(zhǔn)，必須把規(guī)定要求搞清楚，把基本事實搞清楚，把可能后果搞清楚。該報不報是錯誤，報不真實的信息同樣是錯誤，關(guān)鍵是做到實事求是，是什么情況就報什么情況，是什么問題就報什么問題。在定性上不能把重的變成輕的，但也不能把輕的變成重的；在定量上不能把多的變成少的，但也不能把少的變成多的，不夸大也不要縮小。

四、在堅持學(xué)習(xí)積累上下功夫

文字工作是通過復(fù)雜的腦力勞動對大腦中原材料進(jìn)行加工處理的過程。大腦中的原材料是怎么來的，不是自己冒出來的，也不是憑空想象出來的，而是經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)思考充實進(jìn)來的。腦子里裝的東西越多，質(zhì)量越高，文字工作的基礎(chǔ)就越扎實，寫出來的東西就越厚重。經(jīng)常寫材料的人，可能都有這樣的體會，面對一個不熟悉的題目，剛開始覺得腦子是空的，不知如何下手，這時候就要找大量資料，讀很多文章，了解許多情況，一邊向腦子裝東西一邊思考問題。隨著腦子裝的東西和思考的成果增多，寫材料有了思路，想法越來越多，最后經(jīng)過大腦的深加工，把模糊的變清晰，把雜亂的變條理，把粗略的變精確，正是在這個過程中形成了文字。寫材料，腦子里沒裝什么東西是不可能寫好的。提高文字工作能力，必須重視平時的學(xué)習(xí)積累，不斷充實自己的頭腦。

一要多讀。就是要多看書多看材料。機關(guān)干部在平時就要養(yǎng)成及時學(xué)習(xí)習(xí)主席重要講話、重要指示的習(xí)慣，跟進(jìn)掌握習(xí)主席的最新思想最新要求。這方面的學(xué)習(xí)研究和資料收集，對機關(guān)干部來說至關(guān)重要，是提高政治素質(zhì)也是提高業(yè)務(wù)水平的必修課。機關(guān)干部從事的業(yè)務(wù)，不管哪個領(lǐng)域，都會有一些基本的論著論述，都會有最新的重要研究成果。這方面的學(xué)習(xí)是打基礎(chǔ)的，需要融入日常，強化基本功。

二要多記。特別是對于一些基本觀點、新的思想、經(jīng)典論述、重要講話文章，在多看的同時還要多記一些東西，這一點對剛到機關(guān)的年輕人尤為重要?；镜臇|西萬變不離其宗，掌握這些內(nèi)容對于提高寫材料的能力幫助很大。

三要多悟。就是要把一些重要的材料、好的材料拿過來，認(rèn)真體會和領(lǐng)悟這樣的材料好在什么地方，它是如何進(jìn)入的、如何展開的、如何收尾的等等。機關(guān)寫材料少不了反復(fù)修改，每修改一次都是一次學(xué)習(xí)提高的機會。只要多思多悟，就會不斷進(jìn)步。

四要多練。這是提高文字能力的必經(jīng)之路。有的同志因為經(jīng)常參加中心工作，在實踐中鍛煉提高得很快，成為骨干。而有的基礎(chǔ)不錯的同志參加寫材料的任務(wù)少，能力上不去，別人進(jìn)步了，他就自然落后了。提高文字能力，不僅是工作和事業(yè)的需要，也是個人發(fā)展進(jìn)步的需要，機關(guān)干部既然每天都要與文字工作打交道，就要學(xué)習(xí)積累，努力使文字工作能力成為有效履行職責(zé)和全面提高素質(zhì)的堅實支撐。