韓天宇

（甘肅政法大學(xué)，甘肅 蘭州 730000）

公安院校是培養(yǎng)警察的院校，警察對維護(hù)社會治安有重要作用，所以公安教育對社會和人民具有一定意義。由于公安教育無法達(dá)到預(yù)期需要，所以在開展公安教育中，人們開始重視起職業(yè)化教育，對提升公安院校學(xué)生整體素質(zhì)有一定價(jià)值和優(yōu)勢。

一、職業(yè)化教育對公安教育的要求

職業(yè)化是指在工作過程中，能夠保持制度化和規(guī)范化，這是工作人員需要掌握的理論知識和實(shí)踐技能，以及職業(yè)思維模式，只有掌握這些基礎(chǔ)內(nèi)容，才能夠使工作圓滿完成。公安院校采用職業(yè)化教育方式，提升學(xué)生專業(yè)能力，是公安院校特征，同時(shí)也是公安院校創(chuàng)新的本質(zhì)需要。

（一）以思想為教育基礎(chǔ)

采用職業(yè)化教育理念，需要將學(xué)員思想放置在首要位置上，讓學(xué)生思想水平能夠逐漸提升［1］。在培養(yǎng)學(xué)生中，最為重要的思想素質(zhì)是忠誠，這是公安干警的基礎(chǔ)要求，也是核心內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生對人民和黨忠誠，讓學(xué)生擁有無私奉獻(xiàn)精神，熱愛自己崗位，履行自己應(yīng)該盡到的義務(wù)和職責(zé)。還要培養(yǎng)學(xué)生擁有服務(wù)精神，公安工作最本質(zhì)內(nèi)容是為人民和社會服務(wù)，做好服務(wù)工作，是公安學(xué)生重點(diǎn)內(nèi)容。

（二）結(jié)合公安教育現(xiàn)狀實(shí)施公安教育

公安教育在培育人才過程中，常常會采用傳統(tǒng)教學(xué)方式，教育內(nèi)容只包含一些理論基礎(chǔ)，對學(xué)生實(shí)踐技能方面內(nèi)容有所缺失，所以需要引起教師重視。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)技能和職業(yè)素養(yǎng)。要將智慧公安和數(shù)據(jù)警務(wù)結(jié)合起來，完善警務(wù)化訓(xùn)練機(jī)制［2］。需要合理利用信息技術(shù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化理論，提升公共教育水平。

（三）推進(jìn)學(xué)科建設(shè)

職業(yè)化人才教育中，要培養(yǎng)實(shí)用型人才，以學(xué)生成長規(guī)律為基礎(chǔ)，融合公安崗位特征，合理分配教學(xué)資源，采用針對性方法進(jìn)行教育，使學(xué)生職業(yè)水平得到提升。培養(yǎng)人才過程中，要?jiǎng)?chuàng)新公安學(xué)科理論，建設(shè)公安學(xué)科，構(gòu)建完善人才培養(yǎng)體系［3］。教師要增強(qiáng)學(xué)生對待工作的責(zé)任感，由于公安學(xué)生在未來發(fā)展中，主要是為了服務(wù)于人民，也會遇到很多危險(xiǎn)工作，所以教師要成為學(xué)生典范，讓教師具有感染力。

二、基于職業(yè)化教育的公安教育中存在的問題

（一）未能體現(xiàn)出特殊教育

公安教育在采用職業(yè)化教育過程中，特殊教育沒有體現(xiàn)出來，軍隊(duì)因國防而產(chǎn)生，警察因治安而出現(xiàn)，這是基礎(chǔ)原則。所以警察和軍隊(duì)同等重要，公安學(xué)校和軍官學(xué)校一樣重要，公安教育是建設(shè)國家政權(quán)的重要內(nèi)容，和軍事教育一樣，擁有政治特征，是一項(xiàng)特殊教育。政府和社會在實(shí)施職業(yè)化教育過程中，需要將其看成特殊教育［4］。近些年來，政府比較重視公安教育，但是沒有強(qiáng)化力度。各省的公安學(xué)校承載著對公安學(xué)生的教育職責(zé)，肩負(fù)著公安工作發(fā)展的神圣使命，政府可以將公安工作內(nèi)容和要求作為基礎(chǔ)，全力支持公安院校。

（二）辦學(xué)特色得不到凸顯

擁有辦學(xué)特色，對高校教育發(fā)展有一定優(yōu)勢，部分公安院校能夠發(fā)揮出自身優(yōu)勢，但是還有一些公安院校沒有顯現(xiàn)出辦學(xué)特色，公安院校的教育理念在不斷轉(zhuǎn)變，但是無論怎樣整改，都需要重視辦學(xué)特色，抓住機(jī)遇，應(yīng)對發(fā)展需要。但是在教育學(xué)生過程中，沒有和普通教學(xué)理念分開，導(dǎo)致教師仍然采用傳統(tǒng)方式教學(xué)，沒有體現(xiàn)公安院校特色，教育和社會需求相違背。

（三）教學(xué)模式較為滯后

英國某學(xué)者提出，大學(xué)教育最重要的不是傳授何種真理，而是采用哪種方式實(shí)施真理。所以傳授知識方法更為重要。警察職業(yè)需要擁有相關(guān)技能，從職業(yè)方面上觀察，公安教育目標(biāo)是培養(yǎng)出全能型人才，既可以辦案，同時(shí)也可以擒敵。只有成為合格警察，才能夠得到人民尊重，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。想要成為一名優(yōu)秀警察，必須結(jié)合實(shí)際進(jìn)行訓(xùn)練，因?yàn)榉蓪?shí)踐屬于一門藝術(shù)。藝術(shù)在書本上很難學(xué)到，無論寫作或者繪畫，還是和法律相關(guān)的內(nèi)容，想要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)一門好的藝術(shù)，需要讓其不斷在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)際上，為了能夠使實(shí)踐教育顯現(xiàn)出來，各個(gè)公安學(xué)校也能夠?qū)⒄n堂和實(shí)踐相互融合起來，但是實(shí)踐表明，短暫的實(shí)踐對于培養(yǎng)警察是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)樵趯?shí)習(xí)過程中，讓學(xué)生成為配角，去旁聽教師講課，同時(shí)還有一些學(xué)生存在就業(yè)壓力，導(dǎo)致其無法學(xué)習(xí)實(shí)踐技能，使很多學(xué)員無法掌握職業(yè)技能。

（四）師資隊(duì)伍無法適應(yīng)新的需求

教師是促進(jìn)教學(xué)事業(yè)發(fā)展的重要因素，在一定層面上來看，優(yōu)秀的教師才能夠提升教育質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量存在差距主要是由于教師之間差距。師資是公安教育存在的重點(diǎn)問題，如果沒有教師參與，那么教育改革將無法實(shí)施，所以教師是教學(xué)中的基礎(chǔ)。但是由于公安院校屬于特殊教育人群，所以對于教師有較高要求，不僅需要教師掌握相關(guān)理論知識，對于在執(zhí)行任務(wù)中的實(shí)踐內(nèi)容，也要向?qū)W生講解，這樣學(xué)生在日后畢業(yè)后，才能了解如何成為一名優(yōu)秀警察。但是由于種種因素，擁有全能人才的教師較少，無法滿足教學(xué)發(fā)展需求，同時(shí)在經(jīng)費(fèi)方面投資較少，以及部分教師沒有實(shí)踐操作演習(xí)，所以不適應(yīng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，導(dǎo)致學(xué)校難以實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐相互結(jié)合的教學(xué)理念。

三、基于職業(yè)化教育的公安教育對策

（一）樹立職業(yè)化理念

公安教育逐漸發(fā)展成為專門領(lǐng)域，屬于社會工作領(lǐng)域，有屬于自己的特征和規(guī)律，同時(shí)對從業(yè)人員也有了更高要求。公安教育只有以此作為基礎(chǔ)，才能夠完成造就人才的神圣使命，將職業(yè)化發(fā)展作為基礎(chǔ)性內(nèi)容，強(qiáng)化民警職業(yè)培訓(xùn)，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，讓公安院校成為教育強(qiáng)警的重要機(jī)構(gòu)，成為擴(kuò)大對外交流的重要陣地，提升民警綜合素質(zhì)的新窗口。公安教育在不斷改革中，要重視從微觀和宏觀層面上圍繞職業(yè)化發(fā)展，提升公安學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立科學(xué)觀念，讓公安學(xué)生在未來都能夠成為優(yōu)秀警察。

（二）將專業(yè)教育和職業(yè)訓(xùn)練相互融合

公安院校在采用職業(yè)化教育理念過程中，需要重視將專業(yè)教育和職業(yè)訓(xùn)練融合在一起，雖然公安民警有多種警種，任務(wù)有所差異，但是無論從事哪種工作，作為警察，不僅需要擁有專業(yè)知識，同時(shí)還需要擁有職業(yè)技能，前者代表學(xué)術(shù)性理念，更加重視理論知識教學(xué)，可以使學(xué)生思維能力和洞察力有所提升，后者更加重視學(xué)生實(shí)際操作能力，讓學(xué)生在實(shí)踐中逐步積累經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)悟無法用語言描述的內(nèi)容，只有將兩者相互融合在一起，才能夠使學(xué)生真正學(xué)到專業(yè)技巧。

（三）明確公安教育目標(biāo)

為了能夠貫徹法律制度，使社會秩序得到穩(wěn)定和安寧，不僅需要法律授權(quán)的警察來操作，同時(shí)還需要有專門的警察去操作。由于在執(zhí)法過程中，警察想要樹立威信，不僅依靠法律，同時(shí)還包含人們對警察的信任。作為警察，不僅擁有高尚人格和健碩體格，同時(shí)還要了解心理知識和科學(xué)知識，由此可見，社會發(fā)展需要打造職業(yè)化警察。人民警察只有擁有職業(yè)化素養(yǎng)，擁有公平公正理念，才能夠得到公眾的支持和信服，同時(shí)也能夠滿足人們需要。公安教育需要以職業(yè)化需要為基礎(chǔ)，才能夠塑造出優(yōu)秀人才，肩負(fù)起維護(hù)國家治安的重責(zé)。

（四）重視教學(xué)改革

采用職業(yè)化教學(xué)方式，要突出職業(yè)化內(nèi)容。首先，在實(shí)施改革過程中，要以建設(shè)學(xué)科為基礎(chǔ)，將發(fā)展學(xué)科改革作為主線。其次，在改革內(nèi)容上，要保證內(nèi)容具有理論性和基礎(chǔ)性特點(diǎn)，同時(shí)還要有實(shí)用性。再次，在教學(xué)過程中，要改變傳統(tǒng)教學(xué)方式，適當(dāng)可以引入一些實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，給學(xué)生創(chuàng)造出身臨其境氛圍，將問題放在多元化背景下，讓學(xué)生學(xué)會辯證看待問題。最后，由于教師是培養(yǎng)學(xué)生的主要人員，所以建設(shè)師資隊(duì)伍比較重要，培養(yǎng)更多專業(yè)有經(jīng)驗(yàn)的教師，讓其擔(dān)負(fù)起育人責(zé)任。

四、結(jié)語

將職業(yè)化教育推進(jìn)公安教育中，以培養(yǎng)全面人才為基礎(chǔ)，結(jié)合公安學(xué)校發(fā)展情況，采用科學(xué)方法實(shí)施。通過上述分析發(fā)現(xiàn)，公安院校在教育學(xué)生過程中，還存在一些問題，通過采取科學(xué)職業(yè)化教育手段，培養(yǎng)學(xué)生成為一名優(yōu)秀警察。期望在未來發(fā)展中，職業(yè)化教育在公安院校中得到廣泛應(yīng)用，促進(jìn)我國教學(xué)事業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)出一批維護(hù)社會治安的棟梁之材。