祁 晗

（內(nèi)蒙古財經(jīng)大學財務(wù)處，呼和浩特 010000）

引 言

如今，高校改革不斷推進，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷普及，促使高校財務(wù)會計核算工作的復(fù)雜度明顯提升。在這種情況下，高校要想得以發(fā)展，就需要進一步強化高校財務(wù)會計核算水平，這樣才能更好地應(yīng)對新形勢的變化需求，而本文就此問題進行如下探討。

一、新形勢背景下高校財務(wù)會計核算問題

（一）財務(wù)會計核算制度有待完善

在新形勢背景下，高校之前的財務(wù)會計核算制度明顯無法滿足新形勢的需求，缺少科學性與可行性。之所以會如此，是因為部分高校對于制度建設(shè)重視程度不足，促使高校財務(wù)會計管理無章可循。此外，部分高校在財務(wù)核算過程中，不注重對財務(wù)活動的事前預(yù)測、事中分析，導(dǎo)致財務(wù)核算工作出現(xiàn)問題，甚至還會造成較為嚴重的經(jīng)濟損失。還有部分高校在對現(xiàn)金流入進行管理的時候，大多使用收付實現(xiàn)制，可是在對經(jīng)營性現(xiàn)金流動進行管理的時候，使用的卻是權(quán)責發(fā)生制，這很容易促使高?，F(xiàn)金管理出現(xiàn)混亂，無法準確反映學校的現(xiàn)金使用情況。為此，在新形勢背景之下，高校財務(wù)會計核算制度的完善是高校財務(wù)管理工作中的重要問題之一。

（二）財務(wù)會計核算連貫性不足

首先，財務(wù)會計核算工作實施的重要目的之一就是有效保障高校內(nèi)部財務(wù)管理的有序性，可對高校財務(wù)會計核算工作實際情況進行分析，即可發(fā)現(xiàn)其整個工作流程的連貫性、科學性明顯不足，這直接對高校的發(fā)展造成了影響。其次，部分高校在開展財務(wù)會計核算工作的時候還存在著一些權(quán)責尚未明確劃分、經(jīng)營業(yè)務(wù)收支不明、專業(yè)業(yè)務(wù)收支不明等情況，這直接對財務(wù)會計核算數(shù)據(jù)的真實性造成了影響，無法提升核算的工作質(zhì)量。最后，雖然現(xiàn)在部分高校在財務(wù)會計核算的時候能夠基于新會計制度來開展工作，可是在實際操作過程中卻因為財務(wù)會計及預(yù)算會計職能范圍尚未明確，決算報告及財務(wù)報告的作用得不到發(fā)揮，從而降低了財務(wù)會計核算工作的質(zhì)量。

（三）財務(wù)會計核算不實

高校財務(wù)會計核算工作在開展的時候，應(yīng)十分注重資產(chǎn)核算是否精準，畢竟只有精準化的財務(wù)會計核算數(shù)據(jù)信息才能為高校領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。但是，就目前高校財務(wù)會計核算現(xiàn)狀來分析的話，部分高校存在著一些資產(chǎn)核算不實的情況，直接影響了財務(wù)管理質(zhì)量。首先，新會計制度并沒有要求高校對取得的資產(chǎn)信息展開提減值工作，從某些方面而言，這容易引發(fā)資產(chǎn)核算信息失真。其次，高校資產(chǎn)主要涉及兩個方面，即無形資產(chǎn)和固定資產(chǎn)，兩者也是財務(wù)會計核算工作中的重要內(nèi)容。為了有效提升核算精準性，通常需要對這兩個資產(chǎn)進行全面且系統(tǒng)化的核算?？删蛯嶋H情況來分析，高校更加注重實物形態(tài)的固定資產(chǎn)核算，對無形資產(chǎn)的核算不足，這種情況自然容易導(dǎo)致財務(wù)會計核算不實等問題。

（四）財務(wù)會計核算工作人員素質(zhì)不高

在高校資金流動越發(fā)頻繁、高校收支渠道越發(fā)多樣的新形勢下，高校財務(wù)會計核算工作的復(fù)雜程度、專業(yè)程度自然也越發(fā)明顯。而要想真正做好這一項工作，財務(wù)會計核算工作人員的素質(zhì)是關(guān)鍵。如果其自身核算能力與素質(zhì)不高，核算工作質(zhì)量就無法得到提升。就目前高校財務(wù)會計核算工作隊伍來分析，工作人員壓力及工作強度較大，可是在工作人員配置上卻明顯不足，這很容易降低工作人員的工作積極性，影響核算工作的實施。此外，高校現(xiàn)有財務(wù)會計核算工作人員年齡偏大，年輕力量儲備不足，這種情況自然無法有效應(yīng)對新形勢發(fā)展的要求。

二、新形勢背景下高校財務(wù)會計核算對策

（一）轉(zhuǎn)變工作理念

首先，高校領(lǐng)導(dǎo)人員一定要轉(zhuǎn)變工作理念，明確財務(wù)會計核算工作的價值及重要性，并且將其納入工作規(guī)劃中。與此同時，領(lǐng)導(dǎo)人員還可以利用高校網(wǎng)絡(luò)平臺來強化對財務(wù)會計核算工作的宣傳，這能提高高校內(nèi)部工作人員的思想認知，促使其主動、積極地參與財務(wù)會計核算工作。其次，在開展財務(wù)會計核算工作的時候，高校還需要積極構(gòu)建權(quán)責發(fā)生制，具體而言就是將財務(wù)會計核算工作落實到每一位財務(wù)工作人員身上，將相應(yīng)的責任分擔到涉及的高校員工身上，這樣才能進一步提升高校財務(wù)會計核算工作質(zhì)量?？傊?，理念是行動的指導(dǎo)，只有轉(zhuǎn)變工作理念，提高對財務(wù)會計核算工作的重視，才能有序推進這一項工作。

（二）完善財務(wù)會計核算制度

在新形勢背景下，高校財務(wù)會計核算制度的完善也是提升這一工作質(zhì)量的關(guān)鍵，畢竟制度保障才是有序開展這一工作的前提。首先，高?？梢詮娀瘜ω攧?wù)制度的評估。在這一過程中，高?？梢匝埾鄳?yīng)的專家參與制度評估工作，借此來對現(xiàn)有財務(wù)制度進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，進行完善，這樣才能有效確保制度的完善性。其次，完善財務(wù)監(jiān)督機制、財務(wù)資金監(jiān)管機制。在對財務(wù)監(jiān)督權(quán)進行完善的同時，全方位監(jiān)督學校每一筆資金的去向，這樣才能進一步規(guī)范整個高校的財務(wù)支出行為。再次，對財務(wù)報表編制流程、資金流程等程序進行完善，借此來進一步提升財務(wù)資金使用效益。最后，高?？梢越柚鄻踊胧﹣順?gòu)建合理的財務(wù)會計核算制度。例如，邀請專家對財務(wù)制度進行評估，對不同類型的現(xiàn)金強化管理，對費用報銷流程進行管理，明確流程規(guī)范性，強化電子發(fā)票使用流程管理，等等。除此之外，在開展財務(wù)會計核算工作的時候，應(yīng)用人員支出按標準、專項支出按實際、公用支出按定額的方式，真正完善財務(wù)會計核算制度，有效促進這一工作質(zhì)量的提升。

（三）優(yōu)化財務(wù)會計核算系統(tǒng)

如今，社會處于互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)時代。面對這一新形勢，高校財務(wù)會計核算工作要想有效開展，還需要優(yōu)化財務(wù)會計核算系統(tǒng)，這也是進一步提升財務(wù)會計核算工作效率、規(guī)范整個財務(wù)會計核算流程的重要手段。為此，高校在發(fā)展過程中一定要基于實際情況來強化財務(wù)會計管理信息化建設(shè)，不斷優(yōu)化財務(wù)會計核算系統(tǒng)。一方面，可以結(jié)合學校實際情況來提高信息共享程度。對信息輸入制度進行完善統(tǒng)一，同時利用校園網(wǎng)共享平臺獲得相應(yīng)的會計信息，更好地開展財務(wù)會計核算工作。另一方面，還可以對高校財務(wù)監(jiān)管體系進行完善，借此做好信息保密及安全工作，優(yōu)化財務(wù)會計核算系統(tǒng)。除此之外，還可以在優(yōu)化財務(wù)會計核算系統(tǒng)的時候，應(yīng)用“無現(xiàn)金核算”系統(tǒng)模式，這能有效實現(xiàn)財務(wù)會計核算信息化，也是時代發(fā)展的必然趨勢。在財務(wù)會計核算工作過程中，相關(guān)工作人員可以依托互聯(lián)網(wǎng)終端，直接在網(wǎng)絡(luò)上獲取、傳輸及存儲信息數(shù)據(jù)，這能有效促進遠程報賬、查賬及審計等工作的順利開展，減少工作人員工作煩瑣情況，從而有效提升工作效率和質(zhì)量。

（四）注重資產(chǎn)核算

新形勢背景下，高校財務(wù)會計核算工作在開展的時候還需要注重資產(chǎn)管理與核算。具體而言，就是要強化對無形資產(chǎn)與固定資產(chǎn)的核算。通常情況下，高校固定資產(chǎn)在總資產(chǎn)之中占據(jù)著較為重要的地位，固定資產(chǎn)以教學設(shè)備、教室、建筑物、操場等為主。財務(wù)會計核算工作人員可以基于高等院校會計制度來對固定資產(chǎn)進行整合，同時結(jié)合固定資產(chǎn)新舊程度來進行折舊處理，之后再將折舊的固定資產(chǎn)進行登記，同時與實際成本進行對比，這樣就能有效提升資產(chǎn)核算準確性。在固定資產(chǎn)核算過程中，高?？梢越Y(jié)合固定資產(chǎn)的性質(zhì)、用途、價值等進行折舊處理，折舊方式選擇也應(yīng)當恰當，這樣才能提升核算工作質(zhì)量。此外，還需要提高對無形資產(chǎn)核算的重視程度，包括高校師資力量、品牌效度、教育價值等多方面，這也是高校發(fā)展過程中必不可少的資產(chǎn)，可以通過對其的有效核算來提升高校財務(wù)會計核算工作質(zhì)量。

（五）優(yōu)化財務(wù)會計核算隊伍

新形勢背景下，高校財務(wù)會計核算工作在開展的時候，除了上述幾點，還需要注重財務(wù)會計核算隊伍的建設(shè)及優(yōu)化。首先，明確財務(wù)會計核算人員的數(shù)量。高校在開展財務(wù)會計核算工作的時候，需要立足學校發(fā)展實際、核算工作難度，及時補充相應(yīng)的人員。在補充與招聘的時候，還需要做好專業(yè)能力及素質(zhì)能力審核，可以從會計核算專業(yè)能力、會計電算化能力等多方面進行考核，這樣才能優(yōu)化隊伍素質(zhì)。其次，加大對相關(guān)隊伍的培訓(xùn)。高校在發(fā)展過程中，還需要強化對財務(wù)會計核算工作人員的專業(yè)培訓(xùn)，結(jié)合實際情況制訂相應(yīng)的培訓(xùn)計劃，有效提高其專業(yè)技術(shù)水準，有效推進財務(wù)會計核算工作的實施。最后，還需要構(gòu)建相應(yīng)的獎懲機制，進一步提高財務(wù)會計核算工作人員的工作積極性，讓其主動參與到自我提升與學習中去，這樣才能為高校財務(wù)會計核算工作質(zhì)量的提升打好基礎(chǔ)。

結(jié) 語

綜上所述，在社會經(jīng)濟不斷發(fā)展的時代背景之下，高校資金收入呈現(xiàn)多元化的發(fā)展趨勢。在新形勢背景下，高校財務(wù)會計核算工作也面臨著一些新的問題，需要高校在財務(wù)會計核算過程中不斷完善相應(yīng)的管理制度、優(yōu)化會計核系統(tǒng)、注重資產(chǎn)核算，在轉(zhuǎn)變工作理念的同時優(yōu)化財務(wù)會計核算工作隊伍，這樣才能真正提升高校財務(wù)會計核算工作質(zhì)量，促進高校健康長遠發(fā)展。