在全國教育系統(tǒng)尤其是在中小學創(chuàng)辦“雷鋒學?！保墙逃龖?zhàn)線的成功創(chuàng)舉，深受社會歡迎和支持。我黨一直注重培育青少年的共產(chǎn)主義理想和道德萌芽，從毛主席和老一輩革命家發(fā)起“向雷鋒同志學習”的號召到習近平總書記要求“雷鋒精神要世世代代弘揚下去”，在長達半個多世紀經(jīng)久不衰的學雷鋒活動中，全國教育系統(tǒng)一直是學雷鋒活動卓有成效的最佳平臺，從1963年到2017年，全國涌現(xiàn)出近百所“雷鋒學?！焙鸵淮笈卒h式的好教師、好輔導員、優(yōu)秀少先隊員。

戚建國在調(diào)研中欣喜地看到

黨的十八大后，習近平總書記特別強調(diào)學雷鋒要從娃娃抓起，從青少年抓起。2018年3月，習總書記還專門給遼寧撫順雷鋒小學少先隊員發(fā)去勉勵語。在總書記一系列重要指示鼓舞下，《雷鋒》和《中國教師》雜志社，在教育部和中國關心下一代工作委員會、中國老區(qū)建設促進會、中國慈善總會雷鋒基金的支持下，從2018年7月開始啟動了“新時代雷鋒學校創(chuàng)建工程”，即在原有100所雷鋒學校的基礎上，到中國共產(chǎn)黨建黨100周年時，再創(chuàng)建100所雷鋒學校。截至2020年年底，已經(jīng)舉辦四期雷鋒學校校長培訓班。經(jīng)地方政府文明辦和教育局批準，已有30多所新的雷鋒學校掛牌。實踐證明，爭創(chuàng)“雷鋒學?！被顒?，是把雷鋒精神長期留在學校的“種子工程”，是確保學校成為新時代“傳承紅色基因”和“價值觀塑造”的可靠基地，是全社會道德文明建設的有效載體。

黨的十九大明確指出，培育和踐行社會主義核心價值觀要從娃娃抓起，去年年底到今年年初，黨中央、國務院先后頒發(fā)《新時代公民道德建設實施綱要》和《中共中央關于全面加強新時代先少先隊工作的意見》，明確要求“把立德樹人貫穿學校教育全過程”。因此，由中央和國家職能部門提出明確要求，在全國范圍內(nèi)開展爭創(chuàng)“雷鋒學?！被顒樱瑹o疑是落實黨中央戰(zhàn)略部署的重要舉措。

戚建國在調(diào)研中還發(fā)現(xiàn)

創(chuàng)辦雷鋒學校活動雖然廣受歡迎，但目前仍局限于各地自發(fā)行動，停留在“基層創(chuàng)新”階段，缺乏足夠的動力、明確的規(guī)范和有效的引導，沒有成為全國教育系統(tǒng)規(guī)范化、制度化的統(tǒng)一行動，因而進展緩慢，難以大面積推廣。

為此，戚建國建議

1.從國家層面加強組織領導。由宣傳教育部門按中央要求發(fā)布在全國范圍內(nèi)創(chuàng)辦雷鋒學校的指導性意見，進一步規(guī)范各級教育行政部門有責有權抓好雷鋒學校創(chuàng)建工作。同時，系統(tǒng)總結(jié)爭創(chuàng)雷鋒學校的豐富實踐經(jīng)驗，明確創(chuàng)建雷鋒學校標準，建立科學評選機制，規(guī)范授牌權限，使創(chuàng)建“雷鋒學?！背蔀榻逃块T主導的制度化行為和規(guī)范化活動。

2.加強雷鋒學校規(guī)劃布局。應明確區(qū)域分布、具體要求和階段性的行動指標。比如，到2023年、2033年、2043年學雷鋒活動60、70、80周年，以及2049年新中國建國100周年時，在全國每個區(qū)縣都能創(chuàng)建一所雷鋒學校，全國創(chuàng)建一萬個雷鋒班（少先中隊）。通過雷鋒學校創(chuàng)建活動，把雷鋒這座“中華民族思想道德豐碑”牢牢樹立起來，把學雷鋒、做雷鋒貫穿到學校教學和管理的全過程，使雷鋒學校真正成為弘揚雷鋒精神的基礎平臺和全員受教育的德育基地。

3.進一步明確德育教學目標。要加強雷鋒學科建設，使雷鋒教材進入學科體系，分類編創(chuàng)適合各年齡段學生使用的學雷鋒系列教材，在內(nèi)容上實現(xiàn)“四個統(tǒng)一”，即：雷鋒形象與雷鋒精神相統(tǒng)一，雷鋒精神與中華傳統(tǒng)美德文化及革命紅色文化相統(tǒng)一，雷鋒精神與好人文化和實踐相統(tǒng)一，雷鋒精神與人類文明道德相統(tǒng)一。

4.爭創(chuàng)“雷鋒學?！被顒右Y(jié)合各地實際。與各地新時代文明實踐中心建設和爭創(chuàng)文明城活動結(jié)合起來，使雷鋒學校成為培育和踐行社會主義核心價值觀的培訓中心和實踐基地，在全社會文明道德建設中發(fā)揮重要的推動和促進作用。