夏一萌

習(xí)近平總書記對學(xué)習(xí)雷鋒高度重視，先后多次就學(xué)雷鋒活動作出重要論述和重要批示指示。特別是2018年9月28日，總書記在參觀撫順市雷鋒紀(jì)念館時指出：“雷鋒是時代的楷模，雷鋒精神是永恒的?！笨倳浀闹匾甘荆瑸樾聲r代遼寧學(xué)雷鋒指明了努力方向，提供了根本遵循。

為全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神重要論述，在新時代更好地理解、詮釋雷鋒精神新內(nèi)涵，江蘇先進(jìn)典型研究中心彭懷祖教授及其團(tuán)隊以重讀《雷鋒日記》的形式，出版了《重讀〈雷鋒日記〉》一書，目前該書已由人民出版社出版，著名倫理學(xué)專家唐凱麟教授作序。彭懷祖教授擔(dān)任江蘇先進(jìn)典型研究中心主任、首席專家，該中心是江蘇高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀重點研究基地，由江蘇省文明辦與南通大學(xué)共建，自2012年成立以來，重點研究先進(jìn)典型選樹、培育、傳播、作用等方面的理論與實踐問題，為推動全社會形成文明風(fēng)尚，為優(yōu)化城市管理，努力剖析典型案例和提供理論力量。本刊記者就相關(guān)問題專訪彭懷祖教授。

記者：雷鋒離開我們已有近60年，期間雷鋒精神的相關(guān)研究已有成果面世，你們認(rèn)為弘揚(yáng)雷鋒精神有何時代意義？為何要在當(dāng)下寫作、出版《重讀〈雷鋒日記〉——以先進(jìn)典型研究為視角》一書？

彭懷祖：黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次就學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神作出重要指示。此外，《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》中明確要求深入開展學(xué)雷鋒活動，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升公民道德素質(zhì)和社會文明程度，因此，新時代弘揚(yáng)雷鋒精神是非常必要的。今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，如何在黨史學(xué)習(xí)教育中賡續(xù)雷鋒精神？怎樣在新時代深化學(xué)雷鋒活動？我們在本書創(chuàng)作中既注重雷鋒日記的“原汁原味”，又立足新時代的“社會場景”，強(qiáng)調(diào)雷鋒精神的當(dāng)代價值，闡明當(dāng)代弘揚(yáng)雷鋒精神的可行路徑，兼具學(xué)理性與實踐性、可讀性與啟發(fā)性，適合各個領(lǐng)域讀者閱讀。

記者：書中將雷鋒精神凝練為“信念堅定、志愿服務(wù)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、持之以恒”，您能詳細(xì)闡述一下具體內(nèi)涵嗎？

彭懷祖：精神是人的行為和社會現(xiàn)象的本質(zhì)屬性。雷鋒行為集中體現(xiàn)了凡人善舉的力量，雷鋒精神是對雷鋒言行與事跡所表現(xiàn)出來的先進(jìn)思想、道德觀念和崇高品質(zhì)的凝練總結(jié)。

縱觀雷鋒短暫的一生，信念堅定是他為社會、為他人持續(xù)付出的最扎實的基礎(chǔ)和動因，志愿服務(wù)和敬業(yè)奉獻(xiàn)是他行為的標(biāo)識?！鞍炎约菏〕詸z用積摜下來的錢捐給公社和政府，支援公社建設(shè)和救災(zāi)，戰(zhàn)友家里遇到困難他以戰(zhàn)友的名義寄去自己的津貼，用自己的錢給丟了火車票的大嫂買票，把自己的飯讓給沒有帶飯的戰(zhàn)友吃，給戰(zhàn)友縫洗被子……”雷鋒的一生雖然短暫，但他能在有限的生命里，持之以恒地給人民以溫暖，與此同時，雷鋒對自己卻要求嚴(yán)格，一生艱苦樸素，這與他對他人、對社會的努力付出形成強(qiáng)烈反差。因此，我們將雷鋒精神內(nèi)核凝練為“信念堅定、志愿服務(wù)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、持之以恒”。

記者：書中通過辨析“凡人善舉”與“英雄壯舉”“干一行、愛一行”與“愛一行、干一行”“我為人人”與“人人為我”闡述雷鋒精神的當(dāng)代價值，這是非常有新意的視角，為何需要這樣展開討論？

彭懷祖：雷鋒精神的重要內(nèi)核是志愿服務(wù)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，當(dāng)下迫切需要弘揚(yáng)雷鋒精神，在全社會營造志愿服務(wù)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的氛圍，直面闡釋雷鋒精神的當(dāng)代價值，從榜樣類別的辨析、崇高道德行為與市場經(jīng)濟(jì)原則的辨析、社會主義新型人與人之間關(guān)系辨析等方面入手，旗幟鮮明地弘揚(yáng)雷鋒精神。

根據(jù)道德行為的本質(zhì)，榜樣可以分為“凡人善舉”與“英雄壯舉”兩大類別，“英雄壯舉”的崇高在于其行為具有自覺犧牲自身利益、甚至不惜生命的本質(zhì)屬性，生命對所有人而言均是最寶貴的，能夠在祖國和人民需要的時候挺身而出，是無上崇高的行為?！胺踩松婆e”的力量在于持久與堅守，毛澤東同志有句名言“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事”，這是對“凡人善舉”本質(zhì)的深刻描述。在任何時期，我們都要同時高揚(yáng)這兩種行為，它們均是社會的正能量。

“干一行、愛一行”和“愛一行、干一行”是和諧、辯證的關(guān)系。我們應(yīng)該高度肯定“干一行、愛一行”的崇高性，在離我們最近的“戰(zhàn)疫”里，無數(shù)人置自己的生死于度外，真正做到了一不怕苦、二不怕死，這是社會主義團(tuán)結(jié)合作、人民利益高于一切的生動展現(xiàn)，是雷鋒精神的當(dāng)代體現(xiàn)。另一方面，黨的十八大以來，隨著核心價值觀的不斷弘揚(yáng)，隨著榜樣教育等一系列思想政治教育的有效實施，社會主義精神文明建設(shè)不斷取得豐碩成果，愛祖國、愛人民和維護(hù)自身利益、尊重個人自由逐步得到協(xié)調(diào)統(tǒng)一。“干一行、愛一行”和“愛一行、干一行”兩者都有著對工作的深深熱愛，這是做好一切工作的基礎(chǔ)和必備。

關(guān)于“我為人人”與“人人為我”的討論，可以分為兩個層面展開。第一個層面是經(jīng)濟(jì)意義方面的，隨著社會發(fā)展與進(jìn)步，社會分工愈來愈精細(xì)化，人與人之間的相互依賴愈來愈增強(qiáng)，“我為人人”與“人人為我”是當(dāng)代社會必然發(fā)生的現(xiàn)象。第二個層面是道德意義方面的，在踐行志愿服務(wù)時，每個人都應(yīng)主動做到“我為人人”，在別人有困難的時候，能夠自覺伸出援手為他人排憂解難，在志愿服務(wù)中不求任何功利，充分彰顯志愿服務(wù)的崇高特征。在遵守社會規(guī)范方面，必須有這樣的認(rèn)識，社會文明是一個有機(jī)整體，每個人的努力付出，才能使社會呈現(xiàn)規(guī)范、有序、向上的態(tài)勢，每個人都必須自覺遵守社會規(guī)范，這樣才能享受文明社會的互相幫助、互相關(guān)愛。

記者：2019年10月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》中明確指出“要深入推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)，促進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)制度化常態(tài)化?！比绾巫尷卒h精神在新時代真正深入人心，如何進(jìn)一步凸顯雷鋒行為的真實性與崇高性，使全體社會公眾在新時代能自覺踐行雷鋒精神，您有何建議？

彭懷祖：新時代弘揚(yáng)雷鋒精神，必須注重雷鋒精神的守正創(chuàng)新，雷鋒持續(xù)自覺為他人和社會犧牲自己的利益，是高度正義和善良的體現(xiàn)，永遠(yuǎn)需要堅守，同時應(yīng)該看到，人們的自主意識不斷增強(qiáng)，在幫助他人和社會的內(nèi)容、對象、時間、方式、動因等諸方面，應(yīng)給予行為人更多的自主權(quán)利，以充分調(diào)動公眾投身做好事的積極性。

新時代如何解讀和深化雷鋒精神，怎樣弘揚(yáng)和光大雷鋒精神，是需要深刻探討的。一是要注意把握雷鋒精神的時代特征，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，加強(qiáng)公民道德建設(shè)、提高全社會道德水平，是全面建成小康社會、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略任務(wù)，踐行新時代的雷鋒精神，必須在堅守雷鋒精神內(nèi)涵和本質(zhì)的同時，不斷探索學(xué)雷鋒活動內(nèi)容和方法等方面的創(chuàng)新。二是要強(qiáng)化雷鋒精神的社會實踐，在全面實施社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的當(dāng)下，堅定共產(chǎn)主義信仰，堅持中國特色社會主義制度，堅定走中國特色社會主義道路。雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時，必須強(qiáng)調(diào)每個人在社會生活中積極踐行雷鋒精神，使雷鋒精神在新時期不斷弘揚(yáng)光大。三是推進(jìn)雷鋒精神的守正創(chuàng)新，創(chuàng)新是中國共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品格，創(chuàng)雷鋒精神之新須從積聚信念的能量、樹立大愛的胸懷、拓寬學(xué)雷鋒活動的廣度與深度三個方面重點著力，創(chuàng)新活動內(nèi)容、創(chuàng)新活動載體、創(chuàng)新活動方式，讓雷鋒精神歷久彌新，在中國大地上煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

雷鋒精神是永恒的，新時代道德建設(shè)必須遵循規(guī)律，堅持積極倡導(dǎo)與有效治理并舉，把先進(jìn)性引領(lǐng)和廣泛性要求有機(jī)結(jié)合，推動全民道德素質(zhì)和社會文明程度達(dá)到一個新高度，這些是本書寫作的緣由和著力點。