文/岳池縣圖書館 楊嵐菀

文化代表著一個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力，也是衡量國(guó)家綜合國(guó)力的重要標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)社會(huì)主體物質(zhì)文明與精神文明建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，做好基層圖書館建設(shè)是十分重要的。一直以來，國(guó)家在基層圖書館的建設(shè)方面勞心勞力，做好基層圖書館數(shù)字閱讀的推廣，對(duì)提高圖書資源的利用率、加強(qiáng)文化建設(shè)有著重要意義。為實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)環(huán)境下基層圖書館數(shù)字閱讀的有效推廣，需要聯(lián)合多方力量，多策并舉，才能夠取得更好的效果。

一、基層圖書館數(shù)字閱讀推廣要素

李克強(qiáng)總理曾經(jīng)說過：“書籍和閱讀可以說是人類文明傳承的主要載體。我希望全民閱讀能夠形成一種氛圍 ，無處不在。”要形成全民閱讀之風(fēng)，對(duì)基層圖書館數(shù)字閱讀的推廣是形成全民閱讀之風(fēng)的重要策略之一。做好基層圖書館的數(shù)字推廣越來越重要。要實(shí)現(xiàn)基層圖書館數(shù)字閱讀的有效推廣，就必須先掌握以下幾個(gè)推廣要素：

第一要素是推廣平臺(tái)。完善的數(shù)字閱讀推廣體系是基層圖書館建設(shè)的必備需求，要想拉近基層圖書館與閱讀群眾之間的距離，首先要建設(shè)好推廣平臺(tái)。好的基層圖書館數(shù)字閱讀平臺(tái)能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)性化的閱讀推薦，建立圖書館與讀者之間的緊密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)良性的互動(dòng)與交流，進(jìn)而提升讀者的閱讀體驗(yàn)，使受眾滿意度增高。第二要素是推廣人員?；鶎訄D書館的推廣工作是漫長(zhǎng)而又持續(xù)的過程，而非朝夕之功。因此建設(shè)好基層圖書館數(shù)字閱讀推廣隊(duì)伍，提高推廣人員的綜合素質(zhì)是重中之重。推廣人員在具備完備的專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)該具備良好的溝通交流能力與優(yōu)良的道德素養(yǎng)，能夠了解大眾的需求，做好數(shù)字閱讀推廣，給予讀者更加舒適的閱讀體驗(yàn)。第三要素是核心要素——推廣內(nèi)容，豐富的館藏資源是數(shù)字閱讀推廣的堅(jiān)實(shí)后盾，能夠滿足讀者的閱讀需求，達(dá)到優(yōu)質(zhì)推廣的效果。

二、基層圖書館數(shù)字閱讀推廣策略

（一）完善數(shù)字資源平臺(tái)建設(shè)。要想充分發(fā)揮數(shù)字閱讀的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)群眾參與基層圖書館數(shù)字閱讀的積極性，提高基層圖書館資源的利用率，需要做好數(shù)字資源平臺(tái)的建設(shè)工作。首先，要從背景調(diào)查與資料收集入手，積極展開工作，依據(jù)對(duì)基層圖書館的了解與建設(shè)現(xiàn)狀，統(tǒng)計(jì)與分析讀者的閱讀需求，提高推廣效率。其次，要將基層圖書館的資源與數(shù)字化服務(wù)體系進(jìn)行連接，結(jié)合基層圖書館的特點(diǎn)進(jìn)行融合，顯著提升資源提取速率。平臺(tái)建設(shè)一般分為社區(qū)數(shù)字圖書館、農(nóng)村數(shù)字圖書館以及流動(dòng)圖書館這三個(gè)層面，將之與數(shù)字化服務(wù)體系進(jìn)行連接，可以形成更加完善的資源推動(dòng)機(jī)制，有效改善數(shù)字閱讀的環(huán)境，突破其時(shí)間與空間的局限性。第三個(gè)方案是明確制約數(shù)字閱讀的因素，做到有的放矢，采取針對(duì)性的策略。制約數(shù)字閱讀的方式大多是由于費(fèi)用接受率較低，圖書館工作人員的服務(wù)質(zhì)量較差，讀者的個(gè)人知識(shí)水平受限，針對(duì)這幾方面，需要加強(qiáng)建設(shè)力度與投入，以降低讀者的消費(fèi)壓力。要充分挖掘大數(shù)據(jù)環(huán)境下的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，在基層圖書館數(shù)字閱讀的推廣過程中積極融合現(xiàn)代化信息技術(shù)，整合技術(shù)優(yōu)勢(shì)，達(dá)到效用的最大化。除此之外，還需要掌握讀者的閱讀心理與閱讀需求，根據(jù)讀者反饋及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，使基層圖書館的數(shù)字閱讀平臺(tái)更加人性化與親民化。

（二）提供優(yōu)質(zhì)閱讀空間與服務(wù)。雖然許多基層圖書館有一定的閱讀空間，甚至有些基層圖書館還設(shè)立了電子閱覽室，以方便讀者進(jìn)行數(shù)字閱讀，但是在空間建設(shè)與服務(wù)方式上，都存在較多的不足需要改進(jìn)。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，各類技術(shù)不斷發(fā)展進(jìn)步，設(shè)備更新速度較快。但是由于受經(jīng)費(fèi)的限制，使得基層圖書館內(nèi)的閱讀設(shè)備難以跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，無法保證數(shù)字閱讀的先進(jìn)性，需要盡快進(jìn)行升級(jí)更新，以滿足新時(shí)代背景下對(duì)數(shù)字閱讀的要求。與此同時(shí)，通過給讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)以拉近基層圖書館與群眾的距離，對(duì)基層圖書館閱讀進(jìn)行推廣具有重要意義。除此之外，虛擬設(shè)備的引入為數(shù)字閱讀與紙質(zhì)閱讀的有機(jī)融合提供了十分有力的平臺(tái)。因此基層圖書館可以積極行動(dòng)起來，跟隨時(shí)代發(fā)展的腳步，積極引進(jìn)大數(shù)據(jù)環(huán)境下的優(yōu)質(zhì)資源設(shè)備，例如VR體驗(yàn)、3D技術(shù)、觸摸屏以及全息投影等設(shè)備，并安排專業(yè)人員進(jìn)行引導(dǎo)講解?；鶎訄D書館的合理布局，致力于為讀者打造輕松舒適的閱讀環(huán)境，讓讀者在閱讀過程中身心愉悅，尤其是對(duì)于小讀者，可以加深對(duì)數(shù)字閱讀的理解與體驗(yàn)，激發(fā)他們的數(shù)字閱讀興趣，為做好對(duì)這一群體的推廣工作奠定基礎(chǔ)。

（三）優(yōu)化圖書館數(shù)字閱讀內(nèi)容?；鶎訄D書館的館藏資源是十分豐富的，但是由于資源整合不夠系統(tǒng)化，使得資源的利用率不高，數(shù)字閱讀的內(nèi)容不夠優(yōu)質(zhì)，提取也不是很便捷。因此優(yōu)化圖書館數(shù)字閱讀內(nèi)容要對(duì)圖書館資源進(jìn)行整合優(yōu)化，對(duì)于那些零散化的資源找到其中的聯(lián)系，進(jìn)行整理歸類?；鶎訄D書館的資源要做到線上線下共同更新，不應(yīng)該只做數(shù)字閱讀平臺(tái)內(nèi)容的更新，而圖書館館藏資源一成不變。畢竟有些讀者是機(jī)動(dòng)的，他們?cè)谄綍r(shí)工作任務(wù)較多的時(shí)候，會(huì)選擇數(shù)字閱讀的方式，而在閑暇時(shí)會(huì)在基層圖書館進(jìn)行線上線下閱讀共同結(jié)合，進(jìn)行閱讀與探究。因此對(duì)于圖書館數(shù)字閱讀內(nèi)容的優(yōu)化，應(yīng)該做到線上線下雙管齊下，實(shí)現(xiàn)資源的整體優(yōu)化。

（四）拓寬數(shù)字閱讀推廣渠道。據(jù)統(tǒng)計(jì)資料顯示，我國(guó)在近年來愈發(fā)重視基層圖書館數(shù)字閱讀的發(fā)展，在2014年至2019年期間，中國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)模已經(jīng)從之前的16.2萬(wàn)億元到了現(xiàn)在的35.9萬(wàn)億元，足足增加兩倍多；與此同時(shí)，我國(guó)的國(guó)民數(shù)字化閱讀接觸率也從2013年的50.1%達(dá)到了現(xiàn)在的79.3%。由此可見，基層圖書館數(shù)字閱讀的推廣是一項(xiàng)重要的工作，為了助力我國(guó)文化體系的建設(shè)與長(zhǎng)足發(fā)展，基層圖書館的數(shù)字閱讀推廣工作應(yīng)當(dāng)探尋更為寬廣的推廣途徑，積極創(chuàng)新推廣方式。例如在拓寬數(shù)字閱讀渠道方面，可以先通過建立全面性的閱讀推廣團(tuán)隊(duì)，為基層圖書館的推廣設(shè)立相應(yīng)的推廣部門，形成一定的推廣效應(yīng)。推廣團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是拓寬數(shù)字閱讀推廣渠道的有效途徑，就推廣團(tuán)隊(duì)的建設(shè)來講，應(yīng)當(dāng)提高其服務(wù)意識(shí)與人性化服務(wù)理念，可以通過設(shè)立新型讀者協(xié)會(huì)的方式，從讀者的角度出發(fā)，積極利用現(xiàn)代化信息，探索更為廣闊的基層圖書館數(shù)字閱讀推廣道路。

（五）針對(duì)需求進(jìn)行分層推廣?；鶎訄D書館數(shù)字閱讀的推廣可以結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)的閱讀特征，針對(duì)不同讀者的特點(diǎn)以及需求，進(jìn)行分層推廣，逐漸普及，繼而形成全民閱讀之風(fēng)。當(dāng)前，我國(guó)基層圖書館的主要工作重心在優(yōu)化數(shù)字閱讀體系上，對(duì)推廣宣傳的重視不夠，因此需要做好宣傳推廣工作，創(chuàng)新推廣形式，以加強(qiáng)群眾對(duì)數(shù)字閱讀的認(rèn)知?；鶎訄D書館數(shù)字閱讀推廣工作的基礎(chǔ)在于其便捷的閱讀工具、多元化的閱讀形式以及個(gè)性化的閱讀服務(wù)，為了達(dá)到全民推廣的效果，如果只是單純采取“一把抓”的方式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)該進(jìn)一步了解群眾需求，實(shí)現(xiàn)分層推廣，推進(jìn)數(shù)字閱讀的全民性。近年來，伴隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)水平的不斷提升與發(fā)展，數(shù)字閱讀這一順應(yīng)時(shí)代的產(chǎn)物為讀者提供了更為便捷的閱讀途徑?；鶎訄D書館的數(shù)字化建設(shè)可以依據(jù)讀者與作者、讀者與讀者之間的交流需求，加強(qiáng)平臺(tái)溝通交流方面的建設(shè)。充分利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)與數(shù)據(jù)分析技術(shù)，加強(qiáng)對(duì)基層圖書館數(shù)字資源的管理，讓讀者根據(jù)自身需求，主動(dòng)篩選閱讀內(nèi)容。但是不能夠忽略基層圖書館數(shù)字化建設(shè)平臺(tái)的效用，盡量使得信息量更為豐富以及閱讀覆蓋面更廣，避免讀者感到枯燥與乏味。除此之外，在針對(duì)需求進(jìn)行分層推廣這一理念的支持下，基層圖書館還可以通過分析數(shù)字化閱讀的現(xiàn)狀，結(jié)合群眾反映，設(shè)立一些閱讀深度較大或者是公益性閱讀數(shù)字平臺(tái)，以滿足不同層次讀者的需求。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，圖書館作為豐富的資源儲(chǔ)藏庫(kù)，在我國(guó)基礎(chǔ)文化體系的建設(shè)中有著的重要地位。大數(shù)據(jù)環(huán)境下，要做好基層圖書館數(shù)字閱讀的推廣，助力閱讀體系的完善，切實(shí)提高人民的文化道德修養(yǎng)，需要內(nèi)外兼職，多策并舉。從推廣平臺(tái)、推廣人員、推廣內(nèi)容等方面入手，進(jìn)行分層推廣，有針對(duì)性地推廣，拓寬推廣渠道，多元化推廣路徑，進(jìn)一步拉近人民與文化環(huán)境的距離，助力社會(huì)主義精神文化建設(shè)的進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)文化自信。