文/河南省圖書館 蘇縈

在文化和旅游部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和規(guī)劃下，文旅融合工作的開展可以從不同層面、不同維度、不同內(nèi)容入手，可以實(shí)現(xiàn)理念、市場、產(chǎn)業(yè)、服務(wù)等不同方面的融合。公共圖書館作為重要的公共文化單位，在文旅融合方面可以發(fā)揮重要作用，面對文旅融合的發(fā)展方向，各地的公共圖書館應(yīng)該改變工作理念和服務(wù)方式，積極創(chuàng)新服務(wù)理念，將文旅融合落實(shí)到實(shí)際工作中去，使文旅融合能夠真正落到實(shí)處。

一、公共圖書館實(shí)施文旅融合的基礎(chǔ)條件

（一）文旅融合的重要意義。隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提升，第三產(chǎn)業(yè)在我國經(jīng)濟(jì)總量中所占比重不斷增加，作為第三產(chǎn)業(yè)重要組成部分的旅游文化內(nèi)容也獲得了較大發(fā)展。在我國國家發(fā)展戰(zhàn)略不斷調(diào)整過程中，旅游和文化的深度融合成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要方向，而旅游和文化作為第三產(chǎn)業(yè)的重要組成部門，兩者具有較強(qiáng)的聯(lián)系性，這為兩者的融合提供了有利條件。同時(shí)，文化產(chǎn)業(yè)的大力發(fā)展也有利于推動(dòng)我國文化強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)施，對我國實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興具有重要意義。為了推動(dòng)我國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，我國正在大力推進(jìn)現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的構(gòu)建，而公共圖書館就是這一體系中的重要內(nèi)容，通過不斷提升公共圖書館的服務(wù)質(zhì)量，可以實(shí)現(xiàn)社會(huì)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙重發(fā)展。

（二）公共圖書館實(shí)施文旅融合的基礎(chǔ)條件。公共圖書館作為重要的文化資源和文化宣傳教育基地，在開展文旅融合方面具備一些基本條件，為二者的融合提供了便利。首先，公共圖書館是以滿足人民群眾的知識(shí)文化需求為目的的，因此，圖書館拓展的不同業(yè)務(wù)也是以文化服務(wù)為主。而旅游業(yè)中除了純自然景觀旅游之外，大部分都是自然和人文相結(jié)合的旅游項(xiàng)目，尤其是我國民眾對人文景觀旅游比較重視，因此，為了有效提升旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展質(zhì)量，需要大力發(fā)展文化旅游，讓文化因素不斷推動(dòng)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。公共圖書館的服務(wù)人群比較廣泛，對于文化服務(wù)的需求也比較多樣，根據(jù)公共圖書館的文化需求多樣性，可以為旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供信息支持，而文化旅游的發(fā)展又可以進(jìn)一步推動(dòng)公共圖書館的發(fā)展。因此，可以說，圖書館與旅游業(yè)的發(fā)展是相互融合、相互促進(jìn)的。其次，公共圖書館的服務(wù)內(nèi)容比較多樣，在知識(shí)、文化、教育服務(wù)之外，還有空間、體驗(yàn)、延伸等服務(wù)內(nèi)容，這在文旅融合方面具有較大優(yōu)勢，各地可以利用公共圖書館創(chuàng)辦不同形式的文化旅游服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)本地旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，公共圖書館可以利用空間和體驗(yàn)服務(wù)，創(chuàng)辦專題性質(zhì)的文旅活動(dòng)，激發(fā)民眾參與文化旅游的興趣，推動(dòng)文化和旅游實(shí)現(xiàn)深度融合。此外，公共圖書館最為重要的服務(wù)內(nèi)容就是提供閱讀資源和空間，而閱讀和旅游都具有滿足民眾的知識(shí)需求、激發(fā)民眾好奇心等性質(zhì)，因此，公共圖書館可以為讀者提供更多關(guān)于旅游方面的書籍，激發(fā)民眾參與文化旅游的興趣，這也是文旅融合的一個(gè)重要條件。

二、公共圖書館在文旅融合背景下的主要服務(wù)路徑

（一）準(zhǔn)確定位文旅融合發(fā)展方向。公共圖書館在文旅融合背景下，要想發(fā)揮自身的積極作用，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)和國民文化素質(zhì)的提升，就需要準(zhǔn)確定位公共圖書館在文旅融合背景下的發(fā)展方向，為圖書館服務(wù)工作的開展提供方向指導(dǎo)。首先，文旅融合需要在文化和旅游發(fā)展相對成熟的基礎(chǔ)上開展，如果一些地區(qū)的文化和旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平較低，就無法順利有效地開展文旅融合。因此，當(dāng)?shù)氐奈穆貌块T需要以兩種產(chǎn)業(yè)的新增長點(diǎn)為融合基礎(chǔ)，在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中尋找可以相互融合、相互促進(jìn)的基本要素。其次，文旅融合是國家為了落實(shí)文化強(qiáng)國、推動(dòng)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展等戰(zhàn)略目標(biāo)所制定的科學(xué)發(fā)展規(guī)劃，因此，在文旅融合中，國家發(fā)揮著主導(dǎo)作用，各地區(qū)的文旅融合工作的開展需要在國家各項(xiàng)發(fā)展戰(zhàn)略的指導(dǎo)下開展。此外，公共圖書館在開展文旅融合服務(wù)項(xiàng)目的過程中，不能本末倒置將工作重點(diǎn)放在文旅融合方面，而忽視了公共圖書館自身的知識(shí)文化宣傳和推廣職能。

（二）拓展圖書館服務(wù)范圍。我國各地公共圖書館的發(fā)展水平各不相同，很多圖書館的資源有限，服務(wù)范圍只局限在圖書館之內(nèi)，不能開展全域范圍內(nèi)的服務(wù)活動(dòng)，這就阻礙了文旅融合活動(dòng)的開展。近年來，我國的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提升，國民的精神文化需求增加，政府加大了對公共文化服務(wù)項(xiàng)目的扶持，對文化產(chǎn)業(yè)的重視程度也在不斷增強(qiáng)，在此背景下，公共圖書館得到了更多的資源支持，圖書館的服務(wù)模式和服務(wù)范圍也需要進(jìn)行變革。由于各地的公共圖書館涵蓋省、市、縣等不同等級，因此，各級公共圖書館之間應(yīng)加大溝通交流，依托現(xiàn)有圖書館，在不同地區(qū)開設(shè)分館，將圖書館服務(wù)范圍拓展到全域范圍，為全域范圍內(nèi)的文化和旅游融合服務(wù)活動(dòng)的開展提供基本支持。同時(shí)，公共圖書館在文旅融合背景下，還需要不斷創(chuàng)新工作方式方法，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的服務(wù)模式，打破服務(wù)邊界，豐富服務(wù)內(nèi)容，為文旅融合提供支持。比如，縣級圖書館可以開展文化下鄉(xiāng)活動(dòng)，建立農(nóng)家書屋等，將鄉(xiāng)村旅游和文化服務(wù)結(jié)合在一起，不斷提升鄉(xiāng)村旅游服務(wù)的質(zhì)量，促進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展。

（三）開展閱讀與行走相結(jié)合的服務(wù)活動(dòng)。為了推動(dòng)文旅融合不斷發(fā)展，實(shí)現(xiàn)文化和旅游產(chǎn)業(yè)的深度融合，公共圖書館可以和文化部門合作，開展不同形式的文旅融合服務(wù)活動(dòng)，讓民眾在參與活動(dòng)的過程中，親身體驗(yàn)文旅融合的重要作用。公共圖書館的主要服務(wù)項(xiàng)目是閱讀，旅游的主要形式是行走參觀，根據(jù)兩者最基本的活動(dòng)形式，圖書館可以和相關(guān)旅游單位共同合作，創(chuàng)辦不同形式的閱讀與行走相結(jié)合的服務(wù)活動(dòng)，讓民眾在閱讀過程中儲(chǔ)備一定的歷史文化知識(shí)，在行走旅游的過程中，可以根據(jù)自身的知識(shí)儲(chǔ)備，更加深入地體驗(yàn)不同地區(qū)的文化，進(jìn)一步提升自身的文化素養(yǎng)。我國自古就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng)，閱讀和行走相結(jié)合的形式正是對這一傳統(tǒng)的繼承，這對推動(dòng)旅游文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和提升國民的綜合素質(zhì)都具有積極意義。同時(shí)，我國的歷史文化悠久，各地區(qū)都有很多代表性的文化旅游景觀，這為各地區(qū)根據(jù)本地資源，開展閱讀與行走相結(jié)合的活動(dòng)提供了外部環(huán)境的資源支持，也為各地區(qū)旅游文化的宣傳和推廣提供了支持。當(dāng)前，自媒體行業(yè)發(fā)展迅速，民眾在參與閱讀與行走相結(jié)合的文旅活動(dòng)過程中，可以通過圖片、文字、視頻等形式，大力宣傳各地的文化資源，也可以督促各景點(diǎn)不斷改進(jìn)服務(wù)項(xiàng)目，提升服務(wù)能力，這對文化旅游產(chǎn)業(yè)的整體發(fā)展都具有積極的推動(dòng)作用。

（四）加大社會(huì)資源整合。要想推動(dòng)文旅融合發(fā)展，各地區(qū)應(yīng)該根據(jù)文旅融合的實(shí)際需求，有效完善各種資源，為文旅融合提供支持。首先，公共圖書館可以和歷史文化研究機(jī)構(gòu)、博物館、人文旅游景點(diǎn)等加強(qiáng)合作，在圖書館開展各種主題的歷史文化講座、宣傳活動(dòng)等，加大歷史文化宣傳，讓民眾了解更多本地的歷史文化，激發(fā)民眾去旅游景點(diǎn)加深歷史文化知識(shí)了解的興趣。比如，我國各地的博物館都收藏有大量本地區(qū)的出土文物，圖書館可以開展相關(guān)文物歷史知識(shí)的宣傳活動(dòng)，民眾在參觀文物之前可以先通過講座了解具體知識(shí)，然后去參觀文物，詳細(xì)了解文物的具體情況，最后可以去文物出土地進(jìn)一步加深體驗(yàn)，這樣不僅可以使民眾獲取更多的歷史文化知識(shí)，也可以進(jìn)一步提升民眾的文化素養(yǎng)和民族自豪感。同時(shí)，圖書館還可以書籍閱讀為主，開展“一本書、一座城、一個(gè)人”的文化活動(dòng)，鼓勵(lì)民眾開展書籍閱讀、發(fā)現(xiàn)本地的歷史文化名人和名人故居，進(jìn)一步了解城市的發(fā)展變化，激發(fā)民眾探索城市發(fā)展和城市文化的興趣，為城市文化的構(gòu)建提供支持，推動(dòng)城市不斷發(fā)展，提升城市的文化魅力。此外，圖書館還可以和本地學(xué)校加大合作，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自身特長，創(chuàng)辦不同形式的文化旅游宣傳活動(dòng)，為文旅融合活動(dòng)的創(chuàng)辦提供更加有力的支持。同時(shí)，公共圖書館還可以通過創(chuàng)辦不同形式的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與到文化旅游活動(dòng)中去，讓學(xué)生在文化旅游過程中了解更多的文化旅游知識(shí)，發(fā)揮自身的價(jià)值。

三、結(jié)語

在文旅融合背景下，公共圖書館需要發(fā)揮自身在文化宣傳方面的重要優(yōu)勢和作用，不斷拓展服務(wù)范圍，加強(qiáng)與其他文化和旅游部門的合作，創(chuàng)辦各種形式的文化旅游活動(dòng)，激發(fā)民眾參與文化旅游的興趣，實(shí)現(xiàn)文化和旅游資源的深度融合，推動(dòng)文化和旅游產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展。