文/廈門(mén)大學(xué)附屬第一醫(yī)院 陳巧玲
醫(yī)院管理中的定崗定編是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,定崗不僅是對(duì)內(nèi)明確職責(zé),更是對(duì)外清楚崗位功能,讓工作人員明確崗位與職責(zé)任務(wù),以便更好地提高人員的工作效率。定崗工作需要根據(jù)工作與管理的基本要求,嚴(yán)格按照相關(guān)的制度對(duì)崗位進(jìn)行設(shè)置與配置,不重復(fù)設(shè)置功能相同的崗位,也不缺少對(duì)應(yīng)的崗位設(shè)置,使得體系完整,落實(shí)有效。定編定職則更多在于對(duì)人員的配備與要求,醫(yī)院采取科學(xué)有效的方法,對(duì)對(duì)應(yīng)崗位的人員進(jìn)行配置,用科學(xué)的方式分配人才,采用一定的用人標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)單位的規(guī)模配備合理數(shù)量的人才,對(duì)人員的定編與定職加以規(guī)定。
人力資源部門(mén)作為人員管理的重要部分,相關(guān)的職能分類與職位設(shè)定制度是非常重要的,如果部門(mén)對(duì)人才管理需求滿足性不夠,那么在管理與日常工作中會(huì)有很多的麻煩。例如,有些職位名稱不規(guī)范,在一些人員績(jī)效管理與考核中的職位不統(tǒng)一,員工無(wú)法按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)有效的收獲;沒(méi)有崗位職責(zé)為依據(jù),員工對(duì)職責(zé)的責(zé)任不清楚,不能夠清晰地梳理問(wèn)題,對(duì)于特定崗位的人員,沒(méi)有明確的劃分職能范圍,對(duì)崗位人才培養(yǎng)有一定的阻礙,這些都是醫(yī)院相關(guān)制度建立不完善導(dǎo)致的弊端。
在人才培養(yǎng)與配備中,醫(yī)院現(xiàn)有條例不完善,人才引進(jìn)方法與現(xiàn)代的管理流動(dòng)機(jī)制未能建立聯(lián)系,造成醫(yī)院管理部門(mén)難以有效協(xié)調(diào)解決事項(xiàng),考核與晉升時(shí)也會(huì)出現(xiàn)許多問(wèn)題,例如,臨床科室間人才交流困難,只能在特定的崗位工作,難以實(shí)現(xiàn)多元、多層次地發(fā)展。在特殊時(shí)期,醫(yī)院需要綜合調(diào)動(dòng)人員,這時(shí)各科室的連接不緊密,工作配合度低。
(一)建立領(lǐng)導(dǎo)小組。在三甲醫(yī)院之中,根據(jù)行政、醫(yī)技、臨床科室等,可以分為很多的崗位。所謂崗位,就是指在特定組織、一定的時(shí)間與空間范圍內(nèi),由員工所要完成的工作任務(wù)以及與之對(duì)應(yīng)的職責(zé)、權(quán)限和職務(wù)組成的統(tǒng)一體。例如,行政類可以分為行政人事部、黨群工作部、醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部、財(cái)務(wù)部、監(jiān)察審計(jì)室、計(jì)算機(jī)中心、客服部、后勤部等多個(gè)科室。醫(yī)技科可以分為檢驗(yàn)科、放射影像科、超聲影像科、病理科、心電圖室、藥劑科等科室。對(duì)于臨床來(lái)講,作為醫(yī)院最重要的一個(gè)部分,有很多崗位與對(duì)應(yīng)的科室,例如神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科、心內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科等等。
人才的培養(yǎng)與用人制度的規(guī)范,與定編、定崗、定職有很大的關(guān)系。良好的制度規(guī)范可以有效促進(jìn)醫(yī)院的績(jī)效工作開(kāi)展,激勵(lì)員工能力。在定編、定崗、定職的時(shí)候,醫(yī)院應(yīng)當(dāng)首先組建完整的領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)監(jiān)督與執(zhí)行,小組成員由醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)與主要責(zé)任人擔(dān)任。小組的組長(zhǎng)由醫(yī)院書(shū)記、院長(zhǎng)擔(dān)任,副組長(zhǎng)可以由分管各個(gè)部門(mén)的副院長(zhǎng)負(fù)責(zé),小組成員分別由行政人事部、護(hù)理部、醫(yī)務(wù)處等主要職能部門(mén)負(fù)責(zé)人擔(dān)任。在小組有成員加入時(shí),應(yīng)當(dāng)盡量考慮到所涉及的各個(gè)部門(mén),以每個(gè)崗位的最高崗位等級(jí)、結(jié)構(gòu)構(gòu)成、難易程度、工作性質(zhì)等為依據(jù),指導(dǎo)定編、定崗、定職方案的制定與實(shí)施。
(二)堅(jiān)持指導(dǎo)原則。人力資源管理對(duì)一個(gè)組織起著重要的作用。在醫(yī)院的績(jī)效分配改革之中,需要完善醫(yī)院的定編、定崗、定職制度,設(shè)定有效的標(biāo)準(zhǔn)并采取科學(xué)的方式。人力資源部門(mén)可結(jié)合工作需要、簡(jiǎn)單高效、結(jié)合實(shí)際、合理結(jié)構(gòu)、定量與定性、靈活調(diào)整原則等進(jìn)行定編、定崗與定職,在進(jìn)行每一步工作的時(shí)候,綜合考量實(shí)施。首先,明確所在醫(yī)院的規(guī)模,確定醫(yī)院對(duì)應(yīng)的等級(jí)、功能以及服務(wù)的區(qū)域。然后,確定醫(yī)院內(nèi)部編制的人員總數(shù),了解醫(yī)院及科室的床位數(shù)開(kāi)放數(shù)量。基于對(duì)醫(yī)院的了解與把握,人力資源可以進(jìn)行方案的編制與制定,根據(jù)科室的床位數(shù)安排對(duì)應(yīng)的醫(yī)師與護(hù)士人數(shù),建立科學(xué)的崗位結(jié)構(gòu)比例。其次,由大及小,詳細(xì)到每個(gè)科室的編制比例,根據(jù)科室的特定性,結(jié)合實(shí)際情況,與科室對(duì)應(yīng)的編制進(jìn)行核定。最后,基于上述對(duì)醫(yī)院結(jié)構(gòu)的把握,合理分配崗位對(duì)應(yīng)的人員及工作量,從而指導(dǎo)醫(yī)院績(jī)效進(jìn)行。
按照《綜合醫(yī)院組織編制原則(草案)》,床位與編制數(shù)目存在一定的對(duì)應(yīng)關(guān)系,300床位以下,比例在1:1.3-1.4之間;301-500床位,比例在1:1.4-1.5之間;大于500床位的,按1:1.6-1.7計(jì)算。特別指出,如果醫(yī)院承擔(dān)有教學(xué)與科研任務(wù),可以在總編制的基礎(chǔ)上增加5%-7%。對(duì)于定崗定編人員的比例,可以按照護(hù)理人員、臨床醫(yī)生、工勤人員、醫(yī)技人員、行政人員分別為38.5%、23%、17%、15.5%、6%的比例進(jìn)行。在進(jìn)行定編定崗時(shí),一定要查閱好相關(guān)規(guī)定與條例,依照原則進(jìn)行工作。對(duì)于不同的部門(mén),由于他們的工作方式、工作時(shí)間、工作量是衡量標(biāo)準(zhǔn)是不同的,在績(jī)效時(shí)可以使用不同的方法進(jìn)行。
(三)明確崗位職責(zé)。定編時(shí)要根據(jù)單位的實(shí)際情況,確定每個(gè)崗位的編制數(shù),考慮成本等綜合方面,設(shè)置最合理的人員數(shù)目。定崗首先要明確設(shè)計(jì)組織中承擔(dān)具體工作崗位是什么,崗位可以解決什么樣的問(wèn)題。了解醫(yī)院的整體布局與結(jié)構(gòu),明確定崗時(shí)需要什么樣的崗位,崗位名稱以及劃分層級(jí)如何,清楚層級(jí)之間的關(guān)系與依據(jù)。醫(yī)院定崗定編指的是醫(yī)院按照自身的規(guī)模、所承擔(dān)的功能與任務(wù),在充分考慮所在階段人員的整體素質(zhì)與能力、醫(yī)院管理水平及服務(wù)流程等綜合因素的情況下,對(duì)醫(yī)院配備醫(yī)療、護(hù)理、醫(yī)技、藥劑、行政管理及后勤等各類人員的崗位和人員配置進(jìn)行設(shè)計(jì)與規(guī)劃,從而提升醫(yī)院的整體水平。
在醫(yī)院定崗定編后,對(duì)崗位的分類一定要詳細(xì),將分類、職責(zé)、職能解釋等一一闡述,必要時(shí)可以征求各個(gè)科室意見(jiàn),進(jìn)一步完善單位內(nèi)部的人員配置制度。按照崗位的類別,可以分為行政管理、專業(yè)技術(shù)、后勤保障等,根據(jù)每一類再詳細(xì)列出對(duì)應(yīng)的崗位職責(zé)與崗位職能安排。例如,技術(shù)類具體可以分為醫(yī)療技術(shù)類、護(hù)理技術(shù)類、藥學(xué)技術(shù)類與醫(yī)技技術(shù)類,在每一個(gè)小類中,人事部門(mén)可以將對(duì)應(yīng)的職能寫(xiě)上:醫(yī)療技術(shù)類負(fù)責(zé)臨床診療的技術(shù)崗位如骨科的主治醫(yī)師;護(hù)理技術(shù)類主要負(fù)責(zé)護(hù)理工作的技術(shù)崗位如內(nèi)科護(hù)士;藥學(xué)技術(shù)類負(fù)責(zé)藥劑工作如藥師;醫(yī)技技術(shù)類負(fù)責(zé)醫(yī)技檢查的技術(shù)崗位如檢驗(yàn)科技師。崗位責(zé)任劃分是相當(dāng)重要的,責(zé)任與工作內(nèi)容是有明顯差異的,職責(zé)清晰才能做好人力資源規(guī)劃、績(jī)效指標(biāo)提取、薪酬結(jié)構(gòu)的劃分等。
(四)劃清職責(zé)與權(quán)限范圍。不同的職位負(fù)責(zé)不同的工作,自然,對(duì)應(yīng)的崗位職責(zé)、待遇、權(quán)利也是不同的。不同崗位(不同層級(jí))的工作人員要能夠在權(quán)力范圍內(nèi)行事,做好本職工作,享受對(duì)應(yīng)的績(jī)效與崗位待遇。對(duì)于管理類的崗位而言,不同的崗位、層級(jí)擁有不同的授權(quán)與管理權(quán)限,例如業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)主要是在院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,分管做好全院的醫(yī)療、護(hù)理等科室的業(yè)務(wù)工作,完成日常的醫(yī)療制度檢查與監(jiān)督,深入科室了解崗位工作情況,了解門(mén)診、急診與科室治病求人的情況,同時(shí)還負(fù)責(zé)組織醫(yī)院有關(guān)的醫(yī)療救治工作。職責(zé)決定了業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)享有管理、協(xié)調(diào)與指揮全院醫(yī)療業(yè)務(wù)工作開(kāi)展的權(quán)力,能夠?qū)`章違紀(jì)職工進(jìn)行處罰,因此,副院長(zhǎng)享受與之對(duì)應(yīng)的基本工資待遇與績(jī)效工資待遇。
(五)建立能力素質(zhì)模型。崗位授權(quán)與管理權(quán)限是崗位梳理及在單位中開(kāi)展人力資源方案最重要也是最基礎(chǔ)的一環(huán)。入職、離職、轉(zhuǎn)正、晉級(jí)等各種人力資源管理事件均與管理授權(quán)有關(guān),幾級(jí)崗位有幾級(jí)審批權(quán)限,幾級(jí)的崗位需要幾級(jí)審批完成入職流程,這都是在定權(quán)這個(gè)階段完成。建立各崗位(不同層級(jí))的能力素質(zhì)模型,可以明確醫(yī)院中不同層級(jí)各崗位的工作內(nèi)容、崗位職責(zé)與管理權(quán)限,針對(duì)崗位的勝任能力進(jìn)行界定。具體的能力素質(zhì)模型,包括崗位轉(zhuǎn)正需要達(dá)到的要求、條件、能力;崗位晉級(jí)時(shí)需要考核的要求、能力;績(jī)效管理指標(biāo)提取時(shí)要考慮的各崗位能力;薪酬定級(jí)時(shí)要考慮的不同崗位、不同層級(jí)之間的技能差異等。不同崗位、不同層級(jí)崗位的薪酬等級(jí)也是不一樣的,按照公平、公正、公開(kāi)的依據(jù),人力要明確不同層級(jí)、不同崗位的薪酬等級(jí),例如基本薪資、薪酬結(jié)構(gòu)、薪酬等級(jí)、調(diào)薪政策等,以解決新老薪酬倒掛現(xiàn)象、薪酬不公平、拍腦袋定薪酬等問(wèn)題,有助于提升員工的積極性。
醫(yī)院是一個(gè)特殊的服務(wù)行業(yè),是救死扶傷的重要地方,醫(yī)院需要滿足社會(huì)民眾對(duì)不同層次的需求和對(duì)應(yīng)的健康及醫(yī)療服務(wù)。醫(yī)院良好的管理與高效的工作,不僅能夠提高醫(yī)務(wù)工作者的工作質(zhì)量,更重要的是解決病患需求,為病人解決好問(wèn)題,體現(xiàn)人性化醫(yī)療服務(wù)是現(xiàn)代化醫(yī)院管理的基本理念。制定合理的定編、定崗、定職方案可以體現(xiàn)醫(yī)院的戰(zhàn)略目標(biāo),對(duì)員工具有很好的激勵(lì)作用,各層級(jí)的考核制定需要嚴(yán)格進(jìn)行,運(yùn)用績(jī)效分配管理與設(shè)定指標(biāo)考核解決醫(yī)院管理中的相關(guān)問(wèn)題。