文：何書漫（株洲市石峰區(qū)九方小學(xué)五年級(jí)一班）指導(dǎo)老師：陳正巧

老何說起小何就笑呵呵，

老何說，你是六月出生，就是小何呢。

老何說，我教你打乒乓球吧。

老何說，我?guī)闩郎桨伞?/p>

小何想起老何就悶悶不樂，

小何說，你比我大很多，就是老何呢。

小何說，我不喜歡打乒乓球。

小何說，我沒時(shí)間爬山。

有一天，小何也會(huì)變成老何呢。

老師說

童心就是詩心。孩子純凈的心與詩的距離最近，他們總能用簡潔的語言和創(chuàng)造性的想象來認(rèn)識(shí)并詮釋事物?！独虾闻c小何》構(gòu)思新穎巧妙，小詩人用樸實(shí)的語言，幽默風(fēng)趣地描寫了父女之間的真實(shí)對(duì)話，言語間充滿濃濃的父女親情，自然、貼切、生動(dòng)、有趣?！堆葜v》得益于生活經(jīng)驗(yàn)的積累和兒童式的想象，用擬人的手法，以極其準(zhǔn)確的表達(dá)，憑借寥寥數(shù)語就形象地描繪出大自然的和諧之美。

通過詩歌，可以抒寫自己的意趣和心聲；通過詩歌，可以表達(dá)自己的喜怒哀樂。愿我們都能永葆對(duì)詩歌的熱愛！