鞠海燕

(江蘇省如皋市搬經(jīng)中學(xué) 江蘇 如皋 226500)

德育教育就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、政治、道德、法治和心理健康的教育，它是高中教育一個(gè)重要的環(huán)節(jié)也是必不可少的一部分，它跟德智體美勞相互聯(lián)系，彼此協(xié)調(diào)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)育來說，也有著至關(guān)重要的作用。[1]德育教育在學(xué)校來說是非常重要的一部分，所以再強(qiáng)調(diào)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，也必須加強(qiáng)對(duì)德育方面的教育，這也會(huì)直接影響到學(xué)校學(xué)習(xí)的紀(jì)律。尤其是高中階段，是學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)育的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)于學(xué)生塑造人生觀價(jià)值觀都有著非常重要的意義，作為一個(gè)學(xué)校，必須要重視德育工作，這也是評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重要內(nèi)容。

1.高中德育教育的意義

德育教育能夠讓學(xué)生培養(yǎng)更好的民族自信心，自豪感和自尊心，自覺維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)、榮譽(yù)、獨(dú)立統(tǒng)一和各民族的團(tuán)結(jié)，是國(guó)家為最高利益立志為建設(shè)祖國(guó)振興中華而奮斗的意識(shí)?？梢耘囵B(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷，將學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)合格的社會(huì)主義接班人，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途和命運(yùn)，讓學(xué)生養(yǎng)成從小就熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)的感情，加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)主義現(xiàn)代化的責(zé)任感和使命感。

德育教育的培養(yǎng)，是外部條件和內(nèi)在因素觀念逐步轉(zhuǎn)化的一個(gè)過程。[2]所以想要有效的進(jìn)行德育教育，就要在道德學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，在日常的教學(xué)過程當(dāng)中，我們要有意識(shí)的進(jìn)行德育教育的工作，讓學(xué)生有一個(gè)獨(dú)立自我的意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的自我分析，自我評(píng)價(jià)，在這個(gè)過程當(dāng)中，教師要從學(xué)生的實(shí)際條件出發(fā)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的狀況，在有問題時(shí)教師要及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生們意識(shí)到德育工作的重要性，這對(duì)于學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活都有著非常重要的意義，所以教師一定要時(shí)刻注意學(xué)生情況，做到及時(shí)引導(dǎo)。

進(jìn)行德育教育能培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)，讓學(xué)生們遵守校規(guī)校紀(jì)和學(xué)生行為規(guī)范，通過德育教育能讓學(xué)生更有正義感，養(yǎng)成科學(xué)文明的習(xí)慣，遵守學(xué)生的基本道德誠(chéng)實(shí)守信，做到心中有祖國(guó)。學(xué)會(huì)處理人和人之間的關(guān)系，尤其是男女同學(xué)之間的關(guān)系。形成獨(dú)立的人格和良好的品質(zhì)，有一個(gè)積極向上的心態(tài)。正確認(rèn)清自我，增強(qiáng)自身的信心。通過學(xué)校的德育教育，能夠讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的意義，對(duì)于他們學(xué)習(xí)生活來說都有著非常重要的作用。

2.高中德育教育的有效方法和途徑

2.1 愛國(guó)主義的教育。每個(gè)學(xué)校每個(gè)周一都會(huì)舉行升旗儀式，這也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的主要形式之一，學(xué)校讓全體學(xué)生都參與升旗儀式，在國(guó)旗下全體學(xué)生齊唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌，感悟愛國(guó)的情懷，然后由學(xué)生代表進(jìn)行演講，鼓舞學(xué)生們愛國(guó)的熱情，激勵(lì)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才。最后校領(lǐng)導(dǎo)講話，講話內(nèi)容也可以圍繞著德育教育方面，要求學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，尊師重道，爭(zhēng)取在考試當(dāng)中取得好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

2.2 科學(xué)運(yùn)用班主任的職責(zé)。班主任對(duì)于實(shí)施德育教育方面還是有著非常重要的作用，在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，班主任的地位是非常重要的。因此，教師不光要做好平常的教學(xué)工作，最重要的是還要承擔(dān)起德育教育的重?fù)?dān)，認(rèn)真落實(shí)德育教育的工作。學(xué)生之間有很大的差異性，班主任要結(jié)合本班學(xué)生的自身情況，從實(shí)際情況著手，將班級(jí)內(nèi)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立起來，用豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)讓學(xué)生們得到全面發(fā)展，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新能力，讓他們形成自我教育的能力。除此之外，家長(zhǎng)和教師之間也要有密切的聯(lián)系，將學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)各方面的資源充分利用，要對(duì)學(xué)生展開全方位的德育教學(xué)，這對(duì)于學(xué)生來說也有著非常重要的意義。

2.3 合理安排學(xué)科教學(xué)。高中思想政治課對(duì)于開展德育工作還是有著非常重要的意義，高一高二學(xué)生就已經(jīng)開始了思想政治課的學(xué)習(xí)，這也是對(duì)于學(xué)生一個(gè)德育教育的重要渠道，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的一個(gè)開端。德育教育應(yīng)當(dāng)貼近學(xué)生生活，貼近社會(huì)現(xiàn)實(shí)，比如列舉生活中典型的事例，注重理論教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育，讓教師在課堂中發(fā)揮作用，形成學(xué)生健全獨(dú)立的人格，思想政治課是別的學(xué)科沒有辦法取代的一門科目。在其他科目的學(xué)習(xí)當(dāng)中不僅要注重培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)而且還要培養(yǎng)學(xué)生的德育知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育工作的教育通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生形成健全健康向上的完美人格。

3.總結(jié)

素質(zhì)教育可以促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，提高國(guó)民的思想道德、文化科學(xué)等方面的發(fā)展。德育教育關(guān)系著學(xué)生發(fā)展成為什么樣的人，和教師培養(yǎng)出來什么樣人的問題。這就要求學(xué)校必須要把德育教育放在工作的第一位，要制定一個(gè)科學(xué)詳盡的計(jì)劃去落實(shí)。作為教師也必須積極配合學(xué)校的每一項(xiàng)安排，把德育教育當(dāng)場(chǎng)一個(gè)非常重要的工作內(nèi)容去做，要讓每一個(gè)學(xué)生通過德育教育都培養(yǎng)成一個(gè)健康、陽光的學(xué)生，這才是德育工作的目的和意義。