◎龍學(xué)敏（長沙市開福區(qū)新竹小學(xué)副校長）

今天我是班上的值日生，主要負責(zé)打掃教室。本來我的計劃是在五分鐘內(nèi)完成，然后到操場上去看螞蟻搬家。哪知道我們班同學(xué)的座位底下有那么多垃圾，根本不是一時半會兒就可以完成的！

發(fā)現(xiàn)身邊問題，而且這個問題還讓“我”的計劃落空了，這更促使“我”思考。

教室是我們學(xué)習(xí)的地方。從上學(xué)到放學(xué)，我們每天白天大部分時間都在教室，干凈衛(wèi)生的教室環(huán)境對我們每一個學(xué)生來說非常重要。但是很多同學(xué)喜歡到處亂扔垃圾：喝完的牛奶瓶、裝過早餐的塑料袋……零食包裝袋，最難打掃的要數(shù)小紙片和口香糖了。

闡述亂丟垃圾帶來的不良影響，并以此說明改進的必要。

為了更好地保護我們自己的健康，讓我們可以開心快樂地學(xué)習(xí)，于是我有了一個想法：呼吁大家自覺愛護教室衛(wèi)生。先向同學(xué)們講解垃圾堆積在課桌底下給我們的健康會帶來的危害，讓同學(xué)們明白，如果我們亂扔垃圾會給細菌創(chuàng)造一個“美麗的家”。建議每位同學(xué)準(zhǔn)備一個垃圾袋，每天把自己產(chǎn)生的垃圾放進屬于它們的“家里”，下午放學(xué)的時候再把垃圾袋扔到垃圾箱里去。我們還可以組織一個“環(huán)保小組”來監(jiān)督，對保護環(huán)境的同學(xué)進行表揚，對亂扔垃圾、破壞環(huán)境的同學(xué)提出批評并進行懲罰。

提出解決問題的方法和建議，思路清晰。

希望大家可以愛護環(huán)境，不亂扔垃圾，這樣我們每天都可以在干凈舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)了。

從身邊小事出發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題并進行思考，提出合理建議，想法表述清楚，是篇不錯的范文。文末發(fā)出“愛護環(huán)境”的號召，積極正面。