(新疆體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院 新疆烏魯木齊 830001)

伴隨經(jīng)濟(jì)文化、公共醫(yī)療和大眾康養(yǎng)理念的進(jìn)步,康復(fù)醫(yī)療行業(yè)倍受關(guān)注與認(rèn)可。國內(nèi)陸續(xù)建立了省、地市、社區(qū)康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，目前運(yùn)營較好的山東省運(yùn)動(dòng)康復(fù)研究中心成立于2007年9月，中心致力于在運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的預(yù)防、診療、康復(fù)、營養(yǎng)方面為運(yùn)動(dòng)員提供一流的專業(yè)服務(wù)。然而，國內(nèi)不少綜合醫(yī)院雖已建有康復(fù)醫(yī)學(xué)科室，覆蓋區(qū)域或可共享的康復(fù)醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)已初步形成，但由于起步晚，大多康復(fù)機(jī)構(gòu)在行業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)營及管理機(jī)制等方面尚不健全，很大程度上制約著我國運(yùn)動(dòng)康復(fù)事業(yè)的推廣、發(fā)展。

1 問題的提出

如何滿足提高人民健康水平、服務(wù)于全民健身戰(zhàn)略需求，挖掘運(yùn)動(dòng)康復(fù)產(chǎn)業(yè)豐富內(nèi)涵，并使其由“概念化”走向“實(shí)用化”，成為探秘康復(fù)市場(chǎng)新藍(lán)海中亟待解決的問題。

目前，被公認(rèn)的運(yùn)動(dòng)康復(fù)醫(yī)學(xué)水平先進(jìn)的國家之一德國，每年均有大量尖端運(yùn)動(dòng)員前往康復(fù)治療。據(jù)悉，德國的運(yùn)動(dòng)康復(fù)水平之所以位于國際前列，究其原因有：運(yùn)動(dòng)康復(fù)理念科學(xué)、前沿；康復(fù)體系健全（包括咨詢、診療、評(píng)估、階段性目標(biāo)、檔案診療信息等）；康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)普及程度高、機(jī)構(gòu)層級(jí)梯度分明；運(yùn)動(dòng)康復(fù)器械與設(shè)施先進(jìn)、完備、針對(duì)性強(qiáng)；康復(fù)執(zhí)業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)高、專業(yè)水平高。

因此，通過研究、對(duì)照發(fā)達(dá)國家康復(fù)機(jī)構(gòu)的管理特點(diǎn)，探討國內(nèi)康復(fù)機(jī)構(gòu)今后在機(jī)構(gòu)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)營管理模式等方面的發(fā)展方向具有一定意義。同時(shí)，搭建服務(wù)全民健身的康復(fù)服務(wù)平臺(tái)致力于在健身和運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的預(yù)防、診療、康復(fù)等方面提供專業(yè)咨詢與調(diào)理等服務(wù)，將“建設(shè)以運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的傳統(tǒng)治療、物理治療、以中西循證醫(yī)學(xué)為基礎(chǔ)的創(chuàng)傷及術(shù)后康復(fù)治療為特色的運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)?？漆t(yī)院”為目標(biāo)。現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)方向具寬口徑培養(yǎng)、畢業(yè)生擇業(yè)領(lǐng)域?qū)挼韧怀鎏攸c(diǎn)。通過合作辦學(xué)、“體醫(yī)融合”搭建此平臺(tái)有利于提升高職院?！爱a(chǎn)學(xué)研”水平、社會(huì)服務(wù)能力、就業(yè)率；有利于創(chuàng)新型、高技能型人才的輸出和培養(yǎng)；更利于提高合作企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)校企合作雙贏。

2 高等體職院校搭建康復(fù)中心服務(wù)全民健身平臺(tái)的必要性及應(yīng)用價(jià)值

2.1 順應(yīng)中央“健康中國”發(fā)展戰(zhàn)略、政策導(dǎo)向

“健康中國2030”為人們描繪了全民健身的美好愿景。2014年，國家政府就將全民健身提升為國家戰(zhàn)略，頒布的《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見》中指示：“促進(jìn)康體結(jié)合，加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)，推廣‘運(yùn)動(dòng)處方’，發(fā)揮體育鍛煉在疾病防治以及健康促進(jìn)等方面的積極作用。積極研發(fā)運(yùn)動(dòng)康復(fù)技術(shù)，鼓勵(lì)社會(huì)資本開辦康體、體質(zhì)測(cè)定和運(yùn)動(dòng)康復(fù)等各類機(jī)構(gòu)，提倡開展健身咨詢和調(diào)理等服務(wù)[1]。2016年，《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》中提出要通過廣泛開展全民健身運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)體醫(yī)融合和非醫(yī)療健康干預(yù)[2]。

當(dāng)前，我國政府已頒布不少相關(guān)政策與文件，并加大對(duì)康復(fù)服務(wù)領(lǐng)域的投入。改革醫(yī)保制度、積極完善基層（社區(qū)）衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的康復(fù)醫(yī)療服務(wù)能力，這些舉措進(jìn)一步提升了運(yùn)動(dòng)康復(fù)在體育產(chǎn)業(yè)中的重要地位，亦為中國運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)發(fā)展指明了方向。

2.2 驅(qū)動(dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，滿足當(dāng)?shù)乜祻?fù)保健產(chǎn)業(yè)人才需求的重要舉措

據(jù)國務(wù)院《全民健身計(jì)劃（2016—2020年）》數(shù)據(jù)，到2020年中國運(yùn)動(dòng)人口將達(dá)4.35億。而《2009—2014健身行業(yè)產(chǎn)值規(guī)?！繁砻鹘?jīng)常運(yùn)動(dòng)的人運(yùn)動(dòng)損傷率達(dá)85%以上[3]。依此推算，截止到2020年有過運(yùn)動(dòng)損傷的人口將超3億。另外，據(jù)“微賽體育”研究院《2016年中國體育用戶運(yùn)動(dòng)損傷與康復(fù)研究報(bào)告》顯示，我國每年有0.9億人會(huì)在日常運(yùn)動(dòng)過程中產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)損傷，即每年全國人口的7%都會(huì)發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷[4]。然而，目前我國各類康復(fù)技術(shù)人員不足2萬人，其中康復(fù)治療師只有5000多人。依國際水平推算，到2020年中國至少需要40萬康復(fù)技術(shù)人才，人才缺口非常大[5]。

因此，加速新型運(yùn)動(dòng)康復(fù)技能型人才的培養(yǎng)尤為必要、迫切。而高等體職院校，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)體育后備人才的使命，同時(shí)擔(dān)負(fù)職業(yè)運(yùn)動(dòng)員學(xué)歷提升及退役運(yùn)動(dòng)員再就業(yè)的教育。該基地建設(shè)為培養(yǎng)康復(fù)技能型人才，畢業(yè)生和退役運(yùn)動(dòng)員再就業(yè)創(chuàng)造了良好條件。

2.3 對(duì)促進(jìn)“康體結(jié)合”，推廣“運(yùn)動(dòng)處方”具積極意義

體育與醫(yī)療是實(shí)現(xiàn)“健康中國”“體育強(qiáng)國夢(mèng)”的重要驅(qū)動(dòng)力量，培養(yǎng)現(xiàn)代康復(fù)方向的專業(yè)型人才必須“康體結(jié)合”，倚靠體、醫(yī)兩大領(lǐng)域協(xié)同配合。其實(shí)，體育界、醫(yī)療界早已達(dá)成共識(shí)：缺少醫(yī)學(xué)常識(shí)指導(dǎo)的盲目運(yùn)動(dòng)、缺乏體育手段的醫(yī)療必定是不科學(xué)的，存有隱患。

中華傳統(tǒng)體育健身項(xiàng)目歷來追求“內(nèi)外兼修”，集強(qiáng)身健體、頤養(yǎng)性情、技擊對(duì)抗為一體，如武術(shù)、太極等，其精髓是外練筋骨，內(nèi)養(yǎng)精氣，亦動(dòng)宜靜、神形共養(yǎng)。當(dāng)前，亞健康群體數(shù)量龐大，傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)的理療優(yōu)勢(shì)凸顯，其對(duì)于沒病者可強(qiáng)身健體，對(duì)有病者則可加速康復(fù)。

目前，競(jìng)技體育特別是高水平的競(jìng)技隊(duì)伍，匯集了行業(yè)內(nèi)最先進(jìn)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理念和方法、運(yùn)動(dòng)員傷病治療康復(fù)和恢復(fù)理念，最佳的“運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)”策略手段[6]。如今，競(jìng)技體育尤其在一些高層級(jí)、高水平的競(jìng)技隊(duì)伍中，均匯集了行業(yè)內(nèi)最先進(jìn)、科學(xué)的運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防、治療和康復(fù)理念，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的實(shí)訓(xùn)與理論，最優(yōu)的“運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)”策略手段。若能將這些體育科研項(xiàng)目、競(jìng)技體育中的體能監(jiān)控、生化指標(biāo)監(jiān)測(cè)、運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防康復(fù)與治療，以及“運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)”“運(yùn)動(dòng)處方”支持等手段運(yùn)用于肥胖、慢性病和亞健康的防治中，運(yùn)用于增強(qiáng)國民體質(zhì)、未病防治、大眾健身鍛煉中，使國民大眾亦能分享到以往僅有精英或高水平運(yùn)動(dòng)員尚能享有的促進(jìn)康復(fù)的福利，這必定是“體醫(yī)融合”“康體結(jié)合”改革的一次升華與飛躍。

2.4 滿足實(shí)踐教學(xué)，更好地為學(xué)院重點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練與提高比賽成績(jī)提供科學(xué)服務(wù)

康復(fù)中心服務(wù)平臺(tái)的搭建在提升社會(huì)服務(wù)能力的同時(shí)整合了校內(nèi)外優(yōu)勢(shì)資源，為學(xué)院提供了更穩(wěn)定的教學(xué)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地，能夠更好地滿足和適應(yīng)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)的需求，保證人才培養(yǎng)的規(guī)格。新建實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)思路著重在于體現(xiàn)教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的一體化，實(shí)現(xiàn)教訓(xùn)一體，學(xué)工結(jié)合，既可以保證一定數(shù)量的學(xué)生實(shí)習(xí)、上課并掌握專項(xiàng)技能，也可更好地為學(xué)院運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)損傷恢復(fù)、提高比賽成績(jī)等提供科學(xué)服務(wù)。

2.5 改善學(xué)院產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)條件，提升社會(huì)服務(wù)能力與專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量

服務(wù)全民健身的康復(fù)中心必須是政府支持下眾多主體部門通力協(xié)作、凝成聚合力的產(chǎn)物，是學(xué)院依托體育科研單位（體科所）、基層（社區(qū)）衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)站、企業(yè)等單位推進(jìn)“產(chǎn)學(xué)研”的合作辦學(xué)方式。在實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)康復(fù)技能人才培養(yǎng)與職業(yè)需求無縫對(duì)接、改善辦學(xué)條件的這一過程中，勢(shì)必會(huì)對(duì)促進(jìn)學(xué)院開放辦學(xué)程度具有積極意義。

一方面，以國家大力發(fā)展體育事業(yè)和康復(fù)事業(yè)為契機(jī)，按照高技能和高素質(zhì)的人才培養(yǎng)要求建設(shè)康復(fù)方向的示范、特色專業(yè)，有利于提升體育類高職院校技能型人才的培養(yǎng)質(zhì)量和職業(yè)素養(yǎng)。另一方面，依托聯(lián)合辦學(xué)、學(xué)術(shù)交流、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、科研開發(fā)等系列活動(dòng)，有利于改革教學(xué)體系、深化人才培養(yǎng)方案、優(yōu)化課程設(shè)置，促進(jìn)“產(chǎn)學(xué)研”成果轉(zhuǎn)化，從而實(shí)現(xiàn)更高層次的服務(wù)體育產(chǎn)業(yè)、服務(wù)社會(huì)等效用。

3 實(shí)施建議及預(yù)期成果

3.1 實(shí)施建議

一是明確康復(fù)中心服務(wù)平臺(tái)的定位及其考察維度，界定其內(nèi)涵。二是對(duì)搭建康復(fù)中心服務(wù)平臺(tái)的理論研究、實(shí)踐檢驗(yàn)、已取得成果的現(xiàn)狀、動(dòng)態(tài)進(jìn)行梳理，立足康復(fù)保健實(shí)訓(xùn)技能培養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)康復(fù)理療產(chǎn)業(yè)發(fā)展兩個(gè)基本點(diǎn)進(jìn)行深入研究。再者，對(duì)如何從課程設(shè)置、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和校企合作等方面構(gòu)筑平臺(tái)，采集相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行實(shí)證研究。

3.2 預(yù)期成果

隨著康復(fù)中心服務(wù)平臺(tái)搭建工作的推進(jìn),學(xué)院及專業(yè)辦學(xué)實(shí)力會(huì)更上一層，辦學(xué)特色愈加凸顯。在滿足“健康中國”康復(fù)人才培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)需要的同時(shí)，也會(huì)激發(fā)更多部門和社會(huì)力量參與、扶持與投入，擴(kuò)大本專業(yè)的影響力和服務(wù)社會(huì)效益?？梢韵嘈旁诒姸嘀黧w部門通力協(xié)作、積極努力下，未來此平臺(tái)將成為區(qū)域內(nèi)具實(shí)踐價(jià)值的運(yùn)動(dòng)康復(fù)技能型人才的培養(yǎng)教育、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、“理實(shí)一體”的交流基地，將成為運(yùn)動(dòng)康復(fù)最新理論創(chuàng)新與科研成果轉(zhuǎn)化的孵化器,將成為高水平運(yùn)動(dòng)員的診療中心[7]。

于此，運(yùn)動(dòng)康復(fù)產(chǎn)業(yè)的曙光已經(jīng)來臨，康復(fù)中心服務(wù)全民健身平臺(tái)的搭建，正當(dāng)時(shí)。