許森 安徽省合肥市第十中學(xué)

在人類的發(fā)展過程當(dāng)中，體育教學(xué)一直都是非常重要的一個科目，對于學(xué)生的發(fā)展有著非常大的作用。從高中時期來看，體育教學(xué)就是一門非常重要的科目。高中體育教師需要采用一切的辦法，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和素養(yǎng)水平。本篇文章就高中體育教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)展開調(diào)查和分析，目的是為了促進高中體育的教學(xué)工作發(fā)展。

一、核心素養(yǎng)發(fā)展的重要地位

在當(dāng)今快速發(fā)展的社會，高科技人才紛紛出現(xiàn)。所以，教育制度的不斷改革是為了培養(yǎng)更加全面的人才，而不僅僅是打造一些會學(xué)習(xí)、能得高分的所謂的好學(xué)生。因為一個社會乃至一個國家的進步是需要科技的不斷發(fā)展，作為不竭動力去推動的教學(xué)大綱，只注重成績，刻板的學(xué)習(xí)在創(chuàng)造力方面是遠遠達不到要求的，當(dāng)然這些學(xué)生只關(guān)注到學(xué)習(xí)不能很好的注意身體素質(zhì)，這樣所謂的好學(xué)生也不符合健康學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中獲得成長的教育初衷。所以，在新時代下，教育事業(yè)要想發(fā)展的更好，必須首先具備教學(xué)的核心素養(yǎng)，重視體育教學(xué)工作，充分分析高中體育教學(xué)課堂是非常有必要的。

二、關(guān)于德育工作與體育教學(xué)有效結(jié)合的意義概述

高中生的核心素養(yǎng)，教師要針對體育教學(xué)與德育工作進行有效的結(jié)合。體育教學(xué)是義務(wù)教學(xué)中不可分割的一部分，其最主要的功能就在于增強學(xué)生體魄，使學(xué)生擁有健康的身體素質(zhì)。但在高中體育教學(xué)中如果僅僅只有體育鍛煉等實際操作的課程內(nèi)容，而沒有德育方面的教育，就會使得高中體育教學(xué)顯得空洞，教學(xué)效果不明顯。可見，只有將體育實際教學(xué)與德育教育相結(jié)合，才能起到使高中體育教學(xué)達到一氣呵成的效果。為實現(xiàn)德育教育與高中體育教學(xué)有效結(jié)合，就需要改變傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式，在教學(xué)形式和教育理念上加以創(chuàng)新，將德育教育工作滲透到體育教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)。并在發(fā)展的過程中不斷的進行相關(guān)探索，為實現(xiàn)德育教育，相關(guān)教育人員要做到真正滲透到高中體育教學(xué)中而努力工作。德育教學(xué)與體育教學(xué)在實際教育工作當(dāng)中是相聯(lián)系的，特別是在體育教學(xué)當(dāng)中要能夠具備德育方面的教育，教師與學(xué)生要能夠相互配合，在教學(xué)工作中秉承著以人為本的教學(xué)理念，建立起師生之間平等的教育地位、教師要能夠給予學(xué)生充分的尊重和鼓勵、學(xué)生需要尊重老師并能夠及時的自我反省和自我認知，在體育教育教學(xué)工作中不斷的培養(yǎng)學(xué)生的心理和身體健康。能夠做到以學(xué)生為主體老師為客體，雙方配合不斷的提高德育教育在體育教學(xué)中的運用和意義。這對于學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)非常關(guān)鍵。

三、高中體育教學(xué)的重要目的

（一）有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率

體育課可以說是學(xué)生們最喜歡上的學(xué)科之一，但是現(xiàn)在的高中體育課上，大多數(shù)老師都沒有準(zhǔn)確了解體育課程的教育作用，對體育課活動的組織不足，只是讓學(xué)生進行短跑、體操等活動，這就造成高中體育課的氛圍比較無聊無味，學(xué)生學(xué)習(xí)體育的熱情也遭到相當(dāng)大的打擊。然而通過有目的運動來開展教學(xué)可以讓學(xué)生進行休息，可以讓學(xué)生們緩解緊張的學(xué)習(xí)狀況，把課間休息結(jié)合起來，提升整體的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)狀態(tài)。

（二）對體育事業(yè)的發(fā)展影響深遠

自從改革開放之后，我國的文化實力和科學(xué)技術(shù)都在不斷的發(fā)展，逐漸的步入世界強國之列，也成了一個體育大國，但是目前我們離體育強國還有一段非常遠的路要走。所以我國要想成為體育強國，就必須要科學(xué)加強體育教育，不斷地開展體育教學(xué)，讓我國的學(xué)生接觸體育運動，得到更加專業(yè)的體育教育，不斷的增加我國體育人才的數(shù)量，使我國的體育事業(yè)蓬勃發(fā)展，這對我國體育事業(yè)的長遠發(fā)展有著非常重要的意義。

四、目前高中階段體育教學(xué)的現(xiàn)狀

對于學(xué)生來講，體育學(xué)科設(shè)立的根本目標(biāo)就在于增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生身體素質(zhì)得到提高，保證基本的身心健康。因此也就使得體育教學(xué)具有不同于其他學(xué)科的教學(xué)特點。其不僅僅注重理論知識的學(xué)習(xí)更重要的在于學(xué)生親身實踐，在實踐的過程當(dāng)中感受體育運動所帶來的強身健體的效果。在高中體育教學(xué)階段，高中生是一個具有鮮明性格特征的群體，由于高中生所處的年齡段正處于人一生中的重要時期，他們的身體和心理很容易受到外界的影響，教學(xué)工作要發(fā)揮對高中生的督促作用具有一定的難度。傳統(tǒng)的體育教學(xué)工作往往運用單一的教學(xué)形式，缺乏課堂新穎性極容易造成學(xué)生對體育的厭惡感，這些方面將不利于高中生更好的把握體育課堂。另外，在當(dāng)今的高中教育階段，很多學(xué)校片面的注重文化課知識，對于體育課程的安排相對較少，甚至有文化課代替體育課堂的現(xiàn)象發(fā)生。讓原本就缺乏身體鍛煉的高中生更加缺少了體育運動和鍛煉。這是目前體育教學(xué)的現(xiàn)狀之一，也是當(dāng)今體育教學(xué)需要解決的一個重要方面。

五、高中體育教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的方法及途徑

（一）完善相關(guān)的體育器材設(shè)備

在高中學(xué)校體育課的設(shè)置中，首先需要完備的就是體育課的體育設(shè)施方面，由于之前學(xué)校對體育課程并不重視。因此，在體育課上只是對學(xué)生采取跑操的方式，此后并沒有開展任何相關(guān)的體育活動，也沒有一些體育設(shè)備供學(xué)生進行鍛煉。因此，學(xué)校首先需要解決的問題就是完善相關(guān)的體育設(shè)備，比如說鉛球、標(biāo)槍、發(fā)令槍等，競賽項目的用品臺球、象棋、撲克等，還有跑步機之類的。這是邁出體育課中的第一步，在課上教師應(yīng)當(dāng)積極教授學(xué)生各種體育設(shè)施的用法，同時進行自身的演練，并且告訴學(xué)生一些需要注意的安全事項。通過讓學(xué)生自己選擇有興趣的體育設(shè)施進行練習(xí)，提高學(xué)生對于體育課的興趣是教師首先需要做的，大部分學(xué)生對于體育課都缺乏興趣，因為在之前的體育課只是單純的跑步形式，并沒有其他的多種形式活動?，F(xiàn)如今，學(xué)校積極完善相關(guān)的體育器材設(shè)備，有效增加學(xué)生對體育課的選擇范圍，更好的提高學(xué)生對于學(xué)習(xí)體育的熱情度，更好的進行成長。

（二）活躍課堂氛圍

體育課的教課方式在各個科目中是最為單調(diào)和枯燥的，只是單一的告訴學(xué)生一些體育項目的注意事項，然后學(xué)生就開始進行自主練習(xí)。因此，對于課堂教課方式的創(chuàng)新也是十分重要的，一個活躍的課堂氛圍可能會提高學(xué)生學(xué)習(xí)這節(jié)課的興趣，給學(xué)生帶來很大的影響。在教課方式的創(chuàng)新上，教師可以采取競賽的方式來進行活躍氛圍，比如說，針對跑步來講，因為跑步會耗費學(xué)生大量的體力，因此，絕大多數(shù)學(xué)生都并不喜歡跑步。這樣教師可以在跑步上采取一些競賽的策略，就比如說進行一些接力跑，助力跑等等。這樣采取娛樂的方式可以更好的提高學(xué)生的興趣。特別是對于高中生來說，寓教于樂的方式更能夠提高高中生對于學(xué)習(xí)體育課的意識，了解到體育的積極意義。尤其是學(xué)習(xí)一些比較高難度的體育運動時，這些體育運動需要很多的技巧才能夠掌握。因此就需要教師采取一些積極有效的方式，將這些技巧進行分析分類的教學(xué)。比如說可以通過視頻動畫的方式，更加生動形象的開展體育教學(xué)。

（三）教師要改變體育教學(xué)觀念

針對教師展開分析。學(xué)校開展體育課程，不止是為了提高學(xué)生們的身心發(fā)展，更主要的一點是能夠幫助學(xué)生們的在智力方面的加強，幫助學(xué)生發(fā)展更好的性格，提高其核心素養(yǎng)。在舊時的教育模式下，體育教師因為缺乏一些教學(xué)觀念，而認為高中的體育教學(xué)不重要，這是致使高中體育教學(xué)目標(biāo)達不到要求的重要原因。因此，學(xué)校應(yīng)該更新教師的教學(xué)觀念，正確的意識到體育課程的重要性，同時，教師需要根據(jù)學(xué)生的興趣來設(shè)計運動項目，以便學(xué)生在鍛煉時形成良好的習(xí)慣。最后，教師應(yīng)該充分教學(xué)，形成新的知識體系，協(xié)助高中生拓展他們的視野，從而加強體育教育方面的效率，使得學(xué)生全面發(fā)展。

（四）提升教師體育水平和專業(yè)素養(yǎng)

針對學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，高中體育教師要想達到教學(xué)目標(biāo)，必須要提高自身的體育水平和專業(yè)素養(yǎng)，從而更好的對學(xué)生進行專業(yè)的教學(xué)。為了達到體育教學(xué)目標(biāo)，教師應(yīng)該提前準(zhǔn)備好上課的內(nèi)容，在課堂時間內(nèi)進行有效的訓(xùn)練，給學(xué)生講授一些與健康有關(guān)的體育知識，來供學(xué)生們學(xué)習(xí)。除此之外，體育教師也應(yīng)該繼續(xù)地學(xué)習(xí)體育知識，不斷提高自身的體育水平，對自己嚴(yán)格要求，并且不斷地探索并創(chuàng)新體育教學(xué)的方法，更好的幫助學(xué)生。

（五）采用合作學(xué)習(xí)理念進行教學(xué)

學(xué)生們在對體育基礎(chǔ)知識進行學(xué)習(xí)時會發(fā)現(xiàn)，有許多體育項目是需要合作完成的，這就需要學(xué)生學(xué)會合作學(xué)習(xí)。例如足球、籃球，這兩項體育運動是分為多個位置的，每一個人在其運作中所起到的作用都是不一樣的。通過每個位置的分布中可以知道只有每一個隊員之間相互信任、共同合作，才可以非常完美的進行一場體育活動，如果在體育場上學(xué)生們之間各打各的，只完成自己那一個位置的任務(wù)，而不和其他學(xué)生進行溝通的話，是很難贏得體育比賽的勝利，更嚴(yán)重的說這一場體育比賽也是沒有意義的。因此，教師們要培養(yǎng)學(xué)生們之間相互的溝通與合作，給學(xué)生們進行合作學(xué)習(xí)理論的培訓(xùn)，讓他們明白進行合作的重要性，從而更好的進行體育運動的學(xué)習(xí)。首先，教師們要明確自己的教學(xué)目標(biāo)，就是培養(yǎng)學(xué)生們的合作學(xué)習(xí)理論，然后根據(jù)這一目標(biāo)來制定最適合學(xué)生們的教學(xué)方式，來展開對他們的教學(xué)。在制定教學(xué)計劃的時候，教師要保證所制定的教學(xué)目標(biāo)學(xué)生們是可以完成的，并且在教學(xué)的過程中起到引導(dǎo)的作用，更好的讓學(xué)生們進行合作學(xué)習(xí)理論的學(xué)習(xí)。

（六）有效引入游戲教學(xué)

在高中體育教學(xué)過程當(dāng)中合理的引入游戲元素和內(nèi)容，首先可以豐富課堂的教學(xué)形式，讓原本單一乏味的體育課堂教學(xué)增添一些新鮮的課堂元素，幫助高中生建立起對體育學(xué)科的興趣。由于受到體育學(xué)科自身特點影響，往往需要高中生通過實際運動和操作來完成課堂內(nèi)容，在這個過程當(dāng)中，如果課堂形式較為單一就會造成高中生喪失完成作業(yè)的積極性。高中教師更新課程教學(xué)方法并能夠合理的在教學(xué)過程當(dāng)中引入體育游戲，可以讓學(xué)生在課堂實踐中感受到體育實踐的樂趣，進而提高中生的課堂積極性，促進學(xué)生在做游戲的過程當(dāng)中更好的培養(yǎng)自身的社交能力和組織能力。體育游戲運用到體育教學(xué)從本質(zhì)上來說是一個具有前瞻性的教育決策；其能夠在相當(dāng)程度上調(diào)動學(xué)生運動實踐的積極性，根據(jù)學(xué)生競爭好勝的心理，以提高課堂教學(xué)的活躍度建立起良好的教學(xué)氛圍，并提升學(xué)生的身體素質(zhì)強化高中體育教育質(zhì)量，以達到核心素養(yǎng)的要求。

（七）學(xué)生要做到嚴(yán)以律己

要全面推進高中體育學(xué)科核心素養(yǎng)的培育最為重要的當(dāng)屬學(xué)生本身，高中生是一個龐大的團體也是成效最為顯著的團體，作為提高的直接對象，高中生要嚴(yán)以律己，在學(xué)校教師以及自身的協(xié)同努力下去共同推進核心素養(yǎng)的培育，學(xué)生之間可以相互監(jiān)督，共同進步。保持高度的自信對體育學(xué)科核心素養(yǎng)的培育報以飽滿的熱情，自律自強努力學(xué)習(xí)，爭取進步。

六、結(jié)束語

總而言之，針對高中階段體育教學(xué)工作，需要社會學(xué)校的大力支持，教師也要做到不斷的創(chuàng)新，不斷探索，有效引導(dǎo)學(xué)生，從而促進學(xué)生全面的發(fā)展。