于佰增

(吉林省長春市德惠市大房身鎮(zhèn)楊樹中心小學(xué) 吉林 德惠 130322)

引言

體育學(xué)科與其他學(xué)科整合的基礎(chǔ)并不是在于單一完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),而是更好地促進學(xué)生的素質(zhì)。在教學(xué)中,可以通過對小學(xué)體育與健康教育此教材分析,充分利用各個學(xué)科資源,創(chuàng)設(shè)有效的環(huán)境,建立體育與其他學(xué)科之間的關(guān)系,而達到目的要求。

1.體育與語文的有效融合

在實際教學(xué)中，教師應(yīng)該充分將體育與各科知識融合好。不僅加深了學(xué)習(xí)體育的這個興趣，而且其他學(xué)科的知識也能夠進行一定的了解。因此，教師可以將體育和語文這么學(xué)科結(jié)合起來。這樣做的效果有很多。不僅可以豐富課堂教授學(xué)生學(xué)習(xí)的活動,學(xué)生上課的學(xué)習(xí)氛圍增加了。學(xué)生學(xué)習(xí)知識的興趣性和積極性的提升更有利于學(xué)生對文化知識理解和掌握。幫助提升體育教育的同時還能夠培養(yǎng)學(xué)生對,體育活動和文化學(xué)習(xí)的興趣。比如，教師在開展體育活動時采取新穎的教學(xué)方法幫助學(xué)生提升對體育和語文的喜愛。教師讓學(xué)生在跳繩的過程中思考古詩有哪些是含有數(shù)字的，結(jié)束跳繩這個活動后，教師讓學(xué)生說出之前思考的古詩句，如果學(xué)生達到教師規(guī)定的效果后，可以給出相應(yīng)的獎勵來鼓勵學(xué)生。在進行跳操的時候，教師可以讓學(xué)生一邊進行活動一邊進行背古詩的活動。教師的這些教學(xué)方法不僅讓學(xué)生復(fù)習(xí)到了古詩,還能鍛煉學(xué)生的身體。

2.體育與數(shù)學(xué)的有機融合

在實際生活中，大部分案件都會用到數(shù)學(xué)這一知識。舉個例子來說，學(xué)校平常開展的體育活動難免都會有數(shù)學(xué)伴隨著。學(xué)校組織安排體育體操，需要安排一定的隊列來進行體操這個活動，比如，橫著是多少排數(shù)，豎著是多少排數(shù)。學(xué)校在舉行體育比賽的時候，會開展丟鉛球，鐵餅和標槍的運動，每個運動則需要學(xué)生把握不同的投擲角度才能丟的更遠。除此而外，學(xué)?？梢蚤_展其他的形式讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的存在并進行了體育這項活動。比賽規(guī)則是選手完成幾道數(shù)學(xué)題后教給教師評審之后學(xué)生再改錯。改完錯以后，學(xué)生要運籃球一周，球運回來之后開展其他的活動。將完成短跑活動，到達終點后學(xué)生完成的時間最短就代表勝利。教師應(yīng)該對教學(xué)改革進行有益的嘗試，讓學(xué)生積極參與到活動中。這些活動能讓學(xué)生充分感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和體育鍛煉的趣味性，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和參與體育鍛煉的積極性，為開展優(yōu)良的課堂教學(xué)帶來有利的影響。

3.體育與英語的有效融合

在課堂教學(xué)中，教師可以安排體育活動進行的時候加入一些英語元素。有研究報告結(jié)論如下，在進行一些體育活動時，加入一些生動的英語元素會使課堂氛圍比較好，并且提升了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣性同時也加深了體育教學(xué)。例如，在靜心操練的情況下,可以用英文來描述,這樣不僅讓學(xué)生更好學(xué)習(xí)英語,也增加了學(xué)生上體育課的積極性。可以用class begin 和class over來進行課程。早上上體育課時，教師可以用good morning,how are you today?來進行簡單的問候，以此來增加教師和學(xué)生的親近感。教師在平時體育訓(xùn)練時，如果學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異，可以說good job,以此來鼓勵學(xué)生。當天氣炎熱的時候，教師可以用英語說明天氣炎熱的情況讓學(xué)生在陰涼的地方活動，平時休息時，教師可以用英語 have a good rest.讓學(xué)生休息一段時間 。比如教師開展讓學(xué)生跑步、跳遠的活動，可以用英語來說這些詞語 不僅培養(yǎng)了學(xué)生對體育和英語的興趣，也提升教師在課堂教學(xué)的效率。

4.體育與音樂的有效融合

在小學(xué)體育課中引入各類音樂元素是一種很有效的教學(xué)手段,這樣做不僅可以讓學(xué)生對這門課更加地感興趣,同時也可以活躍課堂氣氛。并且也能夠培養(yǎng)學(xué)生的韻律感,學(xué)生平常在體育活動中會出現(xiàn)疲勞的時刻,這樣做可以消除學(xué)生在進行體育練習(xí)中產(chǎn)生的疲勞。比如，在進行一些學(xué)習(xí)韻律操的時候，可以找一些節(jié)奏感的音樂,這樣不僅讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)這門操,也可以讓學(xué)生更好掌握節(jié)奏感。

5.體育與美術(shù)的有效融合

美術(shù)是一種藝術(shù)。教師在教學(xué)模式中適當?shù)囊朊佬g(shù)元素,讓學(xué)生在體育比賽時，根據(jù)教師給出的各種圖案來進行模仿練習(xí)，比如可以引用老虎的圖案，讓學(xué)生模仿老虎快速地跑步。也可以引用袋鼠的圖案來進行跳躍的模仿，這樣不僅發(fā)揮學(xué)生的想象力和模仿力,還能來使課堂變得更加豐富。讓學(xué)生跑步和跳躍不在那么枯燥，對學(xué)生進行了有效的鍛煉。

6.體育與多媒體的有機融合

素質(zhì)教育伴隨著時代變遷而不斷進步,小學(xué)教學(xué)中的教學(xué)內(nèi)容也在和體育教學(xué)有著密切的聯(lián)系。當學(xué)生們對動作技能的不斷熟悉和不斷演練時,才能夠更好的在體育運動中去理解和領(lǐng)悟教師的講解,而不是純粹模仿老師的動作,這樣會使學(xué)生的印象更加深刻。教師可以下載網(wǎng)上的很多資源并且制作多媒體課件,為學(xué)生生動的講解運動的原理,讓學(xué)生能夠更加從感性認識上升到理性認識,有一個過渡段,會加深他們的理解性。

結(jié)束語

體育與這些學(xué)科的有效融合，可以幫助學(xué)生的德，育，智走向一個更好的發(fā)展。總之，在教學(xué)中,教師應(yīng)該采取靈活多變的教學(xué)方法，并且這些策略不僅能夠幫助學(xué)生提升對其他學(xué)科的認知之外,也對身體進行了有效的鍛煉。,讓學(xué)生不對學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)過程感到枯燥,更加有興趣的學(xué)習(xí)知識以此來達到對學(xué)生個體素質(zhì)培養(yǎng)提升的要求。教師應(yīng)該把各個學(xué)科對教學(xué)體育教學(xué)有意義的內(nèi)容融入在體育課堂，讓學(xué)生的身心都能夠得以發(fā)展。