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        我國盲人體育運動發(fā)展的考量

        2021-11-21 21:50:10楊磊明湖南中醫(yī)藥高等??茖W校黃彩霞湖南有色金屬職業(yè)技術學院張建文任建立湖南中醫(yī)藥高等??茖W校
        灌籃 2021年31期
        關鍵詞:盲人殘疾人體育運動

        楊磊明 湖南中醫(yī)藥高等??茖W校 黃彩霞 湖南有色金屬職業(yè)技術學院 張建文 任建立 湖南中醫(yī)藥高等??茖W校

        殘疾人是一個不容忽視的群體,由于殘疾人先天在生理上和心理上的雙重缺陷,導致他們無法像正常人一樣去參與正常的社會活動,導致被邊緣化。國務院新聞辦公室2019 年發(fā)表的《平等、參與、共享:新中國殘疾人權益保障70 年》[1]白皮書指出,全國有8500 萬殘疾人,占中國總人口6.09%。據(jù)調查在8500 萬殘疾人中有1263 萬是屬于視力殘疾者,其中盲人有550 萬人次[2]。這充分說明盲人群體是殘疾人中的重要組成部分。另外,盲人由于視力受限,導致能讓盲人進行的體育運動項目也非常有限,在鍛煉中遇到的困難很大,特別是基層的盲人群體更是嚴重缺乏鍛煉條件。所謂盲人,是指由于先天或后天原因,導致視覺器官(眼球視覺神經(jīng)、大腦視覺中心)之構造或機能發(fā)生部分或全部之障礙,經(jīng)治療仍對外界事物無法(或甚難)作視覺之辨識。盲人運動的特點是通過制定特殊的規(guī)則和運動用具上下功夫,活用聽覺信息和觸覺信息為主讓盲人去正常的參加體育運動。

        一、我國盲人體育運動發(fā)展歷程

        截至目前我國各類殘疾人有8500 多萬。我國最早在建國初先在部分發(fā)達沿海城市就開始辦盲校、聾校等特殊教育學校及社會福利工廠,從20 世紀50 年代就舉行過多次殘疾人體育競賽,如1957 年舉辦了全國首屆聾啞人田徑乒乓球游泳項目運動會,同年6 月在上海舉辦了全國青年盲人田徑運動會,1959 年舉辦了首屆全國聾啞人籃球賽。但之后由于10 年動蕩,使得殘疾人體育運動發(fā)展完全處于停滯狀態(tài)。這以后專門的殘疾人體育管理組織開始成立,并設立專門的殘疾人體育法規(guī),在全國各地分別建立了多個殘疾人體育管理機構。到改革開放以后,殘疾人體育運動才逐漸有了起色得到了非常大的發(fā)展,全國各地殘疾人體育賽事也逐漸越來越多[3]。1983 年10 月,在天津召開了全國傷殘人體育工作者和運動員代表大會,同年并成立了傷殘人體育協(xié)會,政府并按年對協(xié)會發(fā)放經(jīng)費。1984年10 月,在安徽合肥舉辦了第一屆殘疾人運動會。在1985 年和1986 年我國又分別成立了中國弱智人體育協(xié)會、中國聾人體育協(xié)會、中國盲人體育協(xié)會等全國殘疾人體育組織。這些組織的成立標志著中國殘疾人運動又正式邁入了一個新的時代,從該年開始我國開始建立專門的各類項目的殘疾人運動隊組織殘疾人參加了殘疾人奧運會、國際特殊奧運會、“遠南”運動會以及各類殘疾人單項賽事。并且取得了非常好的成績。1990年頒布了《中國殘疾人保障法》。1995 年頒布了《中國體育法》,體育法的頒布也間接的確立了殘疾人在體育中的合法地位,這也更加助推了殘疾人體育運動的發(fā)展。1993 年3 月在廣州舉辦的第三屆全國殘疾人運動會的同時把殘運會也正式納入了國務院大型運動會系列,并規(guī)定每4 年定期舉辦一次全國性殘疾人運動會。各個省份都分別在各個城市建立大量的公立特殊教育學校,并規(guī)定特殊教育學校必須經(jīng)常性的舉辦體育運動會,這樣從制度上又進一步保證了我國殘疾人體育運動的發(fā)展。

        二、我國盲人體育運動發(fā)展困境

        根據(jù)文獻及調查現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn),目前我國盲人運動項目種類也非常少,參與體育運動情況非常不樂觀。盲人體育運動競技方面還是比較可以,但是盲人群眾體育方面是非常差,普通盲人群眾除了去上特殊教育學校外,其余時間基本不能參與到體育運動中去,單從這點可以看出目前我國盲人體育運動發(fā)展還存在非常多的問題,如果不把這些基本問題進行解決,我國未來盲人體育運動發(fā)展將舉步艱難。

        (一)盲人體育運動場地設施器材欠缺,經(jīng)費缺乏

        我國政府雖然每年給殘疾人體協(xié)撥款2000 萬經(jīng)費,但是這些經(jīng)費主要都全部花在了殘疾人去參加國際體育競技比賽上了,而花費在殘疾人群眾體育方面的經(jīng)費幾乎沒有,這說明政府總體下?lián)艿慕?jīng)費還是非常缺乏,這也是導致我國目前殘疾人群眾體育與其他發(fā)達國家相比差距非常大的原因之一,盲人群體選擇鍛煉的項目非常單一,單一的運動項目往往會降低盲人進行體育鍛煉的興趣,并且除了一些專門的特殊教育學校有專門的盲人體育運動場地設施和器材外,其他地方政府幾乎沒有專門安裝針對盲人進行體育運動的場地設施和器材。為此對盲人群體建設專門的運動場地設施和器材已迫在眉睫。

        (二)主管部門對盲人體育運動重視不夠,推廣力度不夠,基層賽事欠缺

        主管部門對盲人體育運動重視程度不夠,除了舉辦每4 年1 屆的全國殘疾人運動會及省殘疾人運動會外,民間幾乎沒有其他專門針對殘疾人的任何賽事,說明殘疾人盲人體育運動群眾基層在我國還非常的差。盲人在參加體育運動時除了興趣愛好和鍛煉身體之外,參與競賽也是非常重要的一環(huán)。如果長期鍛煉,而沒有任何比賽,這樣也會打擊盲人對體育運動的積極性。所以,目前我國盲人體育運動沒有得到很多的推廣,任何一項運動想要得到好的發(fā)展,必須深入群眾,在社會中進行系統(tǒng)性的宣傳,只有讓更多人了解這項運動,才能吸取到更多人群的關注及支持,由于賽事沒有得到好的推廣,這就直接影響到基層賽事的開展,若不在基層盲人中普及體育運動,那么就不會有基層賽事的開展,而基層賽事是省級及國家級國際級賽事選拔人才的重要途徑,這樣就造成了大量盲人體育運動人才的流失,從而最終影響到我國參加國際賽事的成績。

        (三)盲人運動教練員裁判員隊伍不健全,導致盲人運動員訓練不系統(tǒng),得不到專業(yè)的技術指導

        目前我國盲人體育運動項目的教練員基本來自特殊教育學校的體育教師,專職的盲人體育運動教練暫時很欠缺。由于盲人體育運動的特殊性,所以不經(jīng)過系統(tǒng)的盲人體育運動培訓指導是勝任不了教練員這一任務的,另外,我國目前盲人專業(yè)運動員都主要來自各個特殊教育學校,在非比賽周期都是在各自學校進行訓練,只是臨近比賽時才記住進行訓練,這樣直接導致了盲人運動員訓練不夠系統(tǒng),從而也不能保證長期得到專業(yè)的技術指導。

        三、我國未來盲人體育運動發(fā)展的展望

        (一)政府加大資金投入,健全教練員隊伍

        保障盲人體育運動器材投放,健全教練員隊伍,增加培訓力度,建立盲人體育運動指導員體系,健全運動員隊伍管理,加強盲人運動宣傳力度,提高社會關注度,增加基層賽事舉辦,豐富賽事項目種類。

        (二)政府加大投入醫(yī)學運動訓練研究資金力度,研究出能盡量減輕盲人運動過程中通過視覺以外獲取信息的難度

        在盲人體育運動中,只能通過視覺以外的聽覺、觸覺、肌肉感覺等各種信息被整合在一起進行,但是視覺首先可以被動的在一瞬間獲得大量的空間信息,而視覺以外的系統(tǒng)獲得的信息無法和直觀視覺獲得的信息相比較,通過其他系統(tǒng)的轉化獲得的信息存在信息模糊以及信息不準確的情況會有很多。所以我們必須通過智慧去盡量減輕盲人在運動過程中獲取信息的難度,讓他們能通過其他除視覺系統(tǒng)第一時間把信息整合,以達到獲取最正確的信息。

        (三)政府加大體育器材研究力度,為盲人開發(fā)專門的體育運動輔助設備,以幫助他們更好的從事體育運動

        目前針對盲人運動的體育輔助設備還非常的簡單,盲人所能參加的體育項目也非常有限。未來我們可以嘗試讓盲人能夠單獨進行體育活動的技術開發(fā),讓盲人在體育運動跑步比賽過程中脫離正常人的陪跑員進行運動。也可以嘗試使用KINECT和點圖,在提供空間信息時,做到可以提供飛碟飛行軌跡的聲音信息或者自由攀巖巖孔的位置等信息的嘗試,這樣可以讓盲人參加更多的體育運動項目中來。這些技術開發(fā)目前還沒有實際得到使用,但未來有望進一步進行開發(fā)以得到實用化。

        (四)進一步加大對腦科項目的深入研究,以幫助盲人更好的從事體育運動

        近年來,隨著大腦研究中圖像技術和分析技術的飛速進步,醫(yī)學家們發(fā)現(xiàn)了視覺障礙者的腦功能和結構與正常人有所區(qū)別。視覺障礙者關于記憶和方向定位的海馬前部比正常人的海馬要大很多,后部比正常人的要小很多,即海馬前部肥大,這樣的結構和正常人相比能更好的儲存大量的空間信息。而研究還發(fā)現(xiàn)海馬后部與視空間記憶有關?;谶@些腦知識,充分說明今后關于腦的可塑性、功能研究變化的成果研究指日可待。因此,未來在制造一些輔助盲人體育運動的器具技術開發(fā)上,完全可以參照對視覺障礙者的腦研究成果和一些先進的教育方法等知識去進行有針對性的開發(fā),以此更好的推動盲人體育運動的發(fā)展。

        四、小結

        目前我國盲人進行體育運動還存在太多問題需要改善,針對硬性存在問題進一步改善后,再進行另一個層次的提升。由于盲人運動本身就存在局限性,要么需要正常人進行引導,要么就要借助體育輔助器具進行運動,這些都很大程度的限制了盲人參加體育運動的積極性。未來我們必須把腦科學、障礙學、教育學、體育科學、心理學、生理學等各種各樣的研究領域聯(lián)合起來,以便幫助盲人更好地打破心理限制讓盲人能夠更加輕松積極主動的去參加體育運動。

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