365001 福建省三明市第三中學(xué) 陳潤(rùn)杰

夏日炎炎，蟬鳴陣陣。

我正坐在窗前解一道數(shù)學(xué)難題。雙手比畫(huà)著，嘴里嘟囔著，腦中卻一片空白。所剩無(wú)幾的耐心，被聒噪的蟬鳴消磨殆盡。上小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀。上了初中，本以為自己一定還會(huì)是班里的佼佼者，結(jié)果卻被甩在后面，對(duì)班里的“高人”只有贊嘆的份兒。慢慢地，讓自信之花在我心中綻放成了比攀登蜀道還難的題。

我剛想高掛“白旗”，不經(jīng)意間，一個(gè)精致的書(shū)簽闖入我的眼簾。書(shū)簽上“沒(méi)有一朵花會(huì)錯(cuò)過(guò)春天”這句話，一下子把我推進(jìn)了記憶的旋渦……

那是一節(jié)英語(yǔ)課，老師讓我們分組排練一幕童話劇，幾天后在班里表演。有同學(xué)發(fā)消息給我：“我們組還缺一個(gè)旁白，你要不要試一試？”我心里一動(dòng)，但沒(méi)有立馬答應(yīng)，這個(gè)機(jī)會(huì)雖然難得，但我的英語(yǔ)水平并不高，萬(wàn)一搞砸了怎么辦？我在鍵盤(pán)上一次次敲出“好，我參加”，又一次次刪除。

一抬頭，我突然發(fā)現(xiàn)，窗外廢棄的花盆里嫩綠的枝條擎起一朵含苞待放的小花。這無(wú)人照料的小花是怎么長(zhǎng)出來(lái)的？我突然想起泰戈?duì)栐f(shuō)：“種子向往春天時(shí)便成了花?！蔽覟槭裁床荒芟襁@朵花一樣呢？我給了朋友肯定的答復(fù)。

沒(méi)想到，英語(yǔ)大神寫(xiě)的劇本給了我當(dāng)頭一棒。陌生的單詞，古怪的從句……這是我的臺(tái)詞？讀了半天，我才勉強(qiáng)看懂這是關(guān)于丑小鴨變成白天鵝的故事。我馬上找來(lái)一本詞典、一支筆，讓它們陪我“共度良宵”?？傻诙炫啪殨r(shí)，“這里發(fā)音不對(duì)，這里不夠流暢……”隊(duì)友們七嘴八舌的議論讓我的心涼了半截。

解題最忌半途而廢，于是，在接下來(lái)的幾天，背臺(tái)詞幾乎占據(jù)了我所有的閑暇時(shí)間，我的耳朵也快要被標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音磨出繭子。我每天把自己關(guān)在房間里，對(duì)著那朵花練習(xí)，按時(shí)給它澆水，盼望它早日開(kāi)花。盡管組長(zhǎng)“憐憫”地對(duì)我說(shuō)“臺(tái)詞背不下來(lái)就拿著念吧”，我還是照背不誤；雖然我只是個(gè)旁白，但我相信有志者事竟成，自己終會(huì)迎來(lái)“解開(kāi)難題為青帝，報(bào)與桃花一處開(kāi)”的一天。

表演那天，我早早地來(lái)到班里候場(chǎng)，在心里一遍遍地默背臺(tái)詞。終于輪到我們組出場(chǎng)，在隊(duì)友們的鼓勵(lì)下，我走上了曾經(jīng)非常熟悉的講臺(tái)。雖然站在最不起眼的角落，但我仍一絲不茍地完成了表演。表演結(jié)束，掌聲雷動(dòng)。當(dāng)我準(zhǔn)備下臺(tái)時(shí)，聽(tīng)到坐在臺(tái)下的老師喊我的名字。

“從一開(kāi)始我就注意到了你。你是今天唯一不帶稿的旁白，而且你的口語(yǔ)比隊(duì)友的標(biāo)準(zhǔn)、流利?！崩蠋熜χ艺ＵＱ?，然后拿出一個(gè)書(shū)簽，說(shuō)，“這是你的獎(jiǎng)品，拿著吧?！?/p>

無(wú)休無(wú)止的蟬鳴將我從回憶中拉回，我定了定神，提筆在書(shū)簽上寫(xiě)下“信心仍在，只是落滿(mǎn)灰塵”幾個(gè)字，重整旗鼓，與面前的難題再戰(zhàn)。不一會(huì)兒，我靈光一閃，難題迎刃而解。擱下筆，我望向窗外，一朵盛放的花兒映入眼簾……