扣好人生第一?？圩?/h1>
2021-11-19 13:50:32唐彥
廣東教學(xué)報·教育綜合 2021年118期
唐彥
未成年人正處于打基礎(chǔ)的階段，也是建立人生觀、價值觀的時候，正在成長的學(xué)生，應(yīng)該加強良好的思想道德教育，拼搏努力，做“四有”新人，扣好我們?nèi)松牡谝涣？圩印Ｒ环矫?，中小學(xué)校要完善未成年人思想道德長效管理機制。這種機制必須有效長期執(zhí)行，循循善誘，而對于觸犯道德底線的學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)厲處罰并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。經(jīng)常家校合作，達成共識。另一方面，學(xué)?；蛘甙嗉壱?jīng)常組織開展各類以德育為主題的活動，從學(xué)生日常生活抓起，有依據(jù)、有標(biāo)準(zhǔn)、有措施、有效果地學(xué)習(xí)。具體可以有以下措施。
一、以德樹人，育人先育師
教師不僅僅傳授知識，還應(yīng)該不忘初心、以德育人，時刻起到示范作用，有一身正氣和風(fēng)骨，造就值得推崇的模范，尤其是在紛繁復(fù)雜的社會中，從事教育時刻保持平和的心態(tài)尤為重要。一個要讓學(xué)生真正愛戴的教師，主要是看他是否真正地去關(guān)心愛護學(xué)生，是否如陽光般溫暖感染學(xué)生。一個教師能否贏得學(xué)生的信任和愛戴，立德樹人，獻給所有為愛付出的人。在學(xué)校里，我們應(yīng)該廣泛開展“以德樹人、育人先育師”活動，如組織師德演講比賽，把教師中的優(yōu)良品質(zhì)、優(yōu)秀故事、感人宣傳出去，讓學(xué)生感知教師崇高師德?！敖虝本褪菫榱恕坝恕?。
二、在課堂教學(xué)中積極滲透德育
學(xué)校是學(xué)生長期“居住地”，而課堂是最重要實施教育的場所。課堂教學(xué)要與思想道德建設(shè)各個階段相統(tǒng)一，共發(fā)展。學(xué)校應(yīng)結(jié)合實際，堅持以學(xué)生為本，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、特色新穎的德育課程，可持續(xù)發(fā)展地開展教育，樹立學(xué)生“中國夢”的理想。記得我在上語文課《雷鋒叔叔，你在哪里》，我結(jié)合了課堂教學(xué)內(nèi)容和生活實踐，加強學(xué)生身上的優(yōu)秀品質(zhì)。通過讀、講、悟的形式，讓學(xué)生理解雷鋒精神，引導(dǎo)學(xué)生體會并得到共鳴，還深入延伸主題。通過我們班里也有很多小雷鋒，來夸一夸的方法，讓學(xué)生更好地感悟到贈人玫瑰，手有余香、奉獻的美好。通過這樣的教學(xué)，學(xué)生感悟到生命應(yīng)該是向善的，以德滿天下。所以每位教師都可以通過課堂傳遞育人理念，讓學(xué)生不僅掌握科學(xué)知識，還能錘練品質(zhì)，而學(xué)校對教師在德育工作中的困難也要給予指導(dǎo)幫助解決問題。
三、精心組織各種形式的實踐活動
素質(zhì)教育要求學(xué)生全面發(fā)展，我們可以采取聽、寫、看、講多種感官形式去引導(dǎo)學(xué)生從感性認知延伸到理性認知，并引導(dǎo)學(xué)生只有動手實踐才能出真知。遵守小學(xué)生守則，班里通過開展了“學(xué)、背、做”活動，組織學(xué)生參加各種有意義的社會實踐，讓道德理論和實踐統(tǒng)一結(jié)合起來。比如，在?；虬嗬锱e行表演節(jié)目：講故事、唱歌曲、演小品等豐富多彩的活動，讓學(xué)生在有趣、生動的活動中，體現(xiàn)主題教育;教師可以要求學(xué)生利用空余時間，有目的地進行社會實踐活動，在生活中學(xué)習(xí)相關(guān)的主題教育;也利用節(jié)日主題，積極組織開展相關(guān)主題教育實踐活動。今年我班在母親節(jié)時開展感恩父母養(yǎng)育之恩活動，我把整個教學(xué)流程錄下來，把每個學(xué)生的心愿祝福都一一拍下來發(fā)給家長，家長和孩子感情再次升華;清明節(jié)我組織學(xué)生手工制作英雄花、講述革命英雄故事;國慶節(jié)我讓學(xué)生觀看閱兵儀式感受祖國的強大，并動手寫手抄報，深刻感悟要好好學(xué)習(xí)報效祖國……活動不是萬能的，現(xiàn)在的教育條線上的各項活動確實很多，但作為班主任可以精心選擇、組織，有目的、有計劃地設(shè)計好部分活動。這些活動能讓老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的距離變得不再遙遠，當(dāng)學(xué)生信服老師、相信同學(xué)的時候，這個班級就會產(chǎn)生凝聚力、向心力。一次成功的活動，效果要比只是口頭上說教上百遍好得多。通過各種活動，我們家長和老師之間、學(xué)生和老師之間關(guān)系越來越和諧，我班也有了一個響亮的班級口號：團結(jié)有愛、五班最棒！利用家委的力量，我班的德育活動越做越好。記得有一次我班家委在周末組織了一次親子撿垃圾活動，孩子和家長都積極參與，帶上大剪刀、手套、垃圾袋、口罩投身環(huán)保清潔中。通過這次有意義的義工活動，學(xué)生體驗了勞動的艱辛，在實踐中懂得奉獻精神和社會意識。也可以利用班級圖書角，讓學(xué)生自愿捐出有意義的書籍分享給大家閱讀。還可以充分發(fā)揮校外資源的育人機構(gòu)。為了讓學(xué)生增強集體主義精神、強化愛國意識，我班家委在每個月都組織學(xué)生參加各種社會體驗活動，寓教于樂，讓學(xué)生有所思、有所感、有所獲。
四、高度重視校園環(huán)境和校園文化建設(shè)
環(huán)境育人是非常重要的，孟母三遷就是最好的證明。我們可以在校園里或者教室里貼上育人標(biāo)語、榜樣掛像、激勵圖片，讓每一面墻壁都在說話，走在校道，走進教室都能感受到濃濃的文化氣息，處處體現(xiàn)育人的功能。由于我們學(xué)校是大校，周圍全是住宅區(qū)，人口密集，車流量大，每天上學(xué)放學(xué)道路非常堵塞，基于這種現(xiàn)象，學(xué)校成立了護暢義工隊，利用家長的力量，在業(yè)余時間進行安全培訓(xùn)維持學(xué)校周圍的交通。在這個活動中，每個家長都深有體會，只要大家都獻出一點力量，世界更美好。家長們感到很有成就感很滿足，孩子因為家長這種行為而感到自豪開心。雙贏的活動，讓我們的德育工作更有行動力、說服力和影響力，給孩子做了個好榜樣。我們還可以通過每逢周一“國旗下講話”、每周五班級中隊活動，讓學(xué)生潛移默化懂得愛國、誠信、勤儉、好學(xué)等品質(zhì)，對學(xué)生進行好理論方面的思想道德教育。同時，我們可以進行親子活動，組織學(xué)生到公益圖書館看優(yōu)秀的書籍;組織學(xué)生到文化館或者公益博物館參觀實踐;也可以就在班里觀看愛國電影，如《我和我的祖國》《中國機長》《攀登者》等優(yōu)秀電影，讓學(xué)生在健康向上的文化氛圍中形成良好的道德品質(zhì)。執(zhí)法部門要管理學(xué)校周圍環(huán)境，決不能讓學(xué)生做危害學(xué)校社會的違法犯罪活動，抵制各種不雅的負面信息，制止未成年人到網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳。
學(xué)校在開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育活動中，加強學(xué)生思想道德教育，落實立德樹人根本任務(wù)的目的。結(jié)合學(xué)校師生在“防疫”期間學(xué)習(xí)、生活實際，發(fā)動并組織學(xué)生進行手抄報、書法、攝影作品創(chuàng)作比賽，并上好一節(jié)以“扣好人生第一粒扣子”為主題的教育活動課。今年學(xué)?？梢酝ㄟ^開展豐富多彩的“復(fù)學(xué)第一課”，對廣大師生進行社會主義核心價值觀主題教育、有力地推動未成年人愛國主義教育和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育活動，增強了學(xué)生的文化自信，當(dāng)然學(xué)校、家庭、社會配合也是非常重要。一是與家長配合，發(fā)放宣傳資料、召開家長會、建立家委會。 二是與職能部門配合，邀請法制部門為未成年人講授安全知識，讓學(xué)生知法、懂法、守法。
“扣好人生第一?？圩印庇葹橹匾?，未成年人要端正思想、有志向、腳踏實地、勇敢堅持。作為教師，在實際教學(xué)工作中不能只追求成績的高低，更應(yīng)該塑造學(xué)生心靈、育人育心、追求學(xué)生活潑、健康的發(fā)展，讓德育工作更有價值。
參考文獻：
[1]布和.小學(xué)德育教育現(xiàn)狀和改進思考[J].新課程（小學(xué)），2014.
[2]任慶祥.依托感恩教育 踐行立德樹人[J].少先隊研究，2016.
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唐彥
未成年人正處于打基礎(chǔ)的階段，也是建立人生觀、價值觀的時候，正在成長的學(xué)生，應(yīng)該加強良好的思想道德教育，拼搏努力，做“四有”新人，扣好我們?nèi)松牡谝涣？圩印Ｒ环矫?，中小學(xué)校要完善未成年人思想道德長效管理機制。這種機制必須有效長期執(zhí)行，循循善誘，而對于觸犯道德底線的學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)厲處罰并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。經(jīng)常家校合作，達成共識。另一方面，學(xué)?；蛘甙嗉壱?jīng)常組織開展各類以德育為主題的活動，從學(xué)生日常生活抓起，有依據(jù)、有標(biāo)準(zhǔn)、有措施、有效果地學(xué)習(xí)。具體可以有以下措施。
一、以德樹人，育人先育師
教師不僅僅傳授知識，還應(yīng)該不忘初心、以德育人，時刻起到示范作用，有一身正氣和風(fēng)骨，造就值得推崇的模范，尤其是在紛繁復(fù)雜的社會中，從事教育時刻保持平和的心態(tài)尤為重要。一個要讓學(xué)生真正愛戴的教師，主要是看他是否真正地去關(guān)心愛護學(xué)生，是否如陽光般溫暖感染學(xué)生。一個教師能否贏得學(xué)生的信任和愛戴，立德樹人，獻給所有為愛付出的人。在學(xué)校里，我們應(yīng)該廣泛開展“以德樹人、育人先育師”活動，如組織師德演講比賽，把教師中的優(yōu)良品質(zhì)、優(yōu)秀故事、感人宣傳出去，讓學(xué)生感知教師崇高師德?！敖虝本褪菫榱恕坝恕?。
二、在課堂教學(xué)中積極滲透德育
學(xué)校是學(xué)生長期“居住地”，而課堂是最重要實施教育的場所。課堂教學(xué)要與思想道德建設(shè)各個階段相統(tǒng)一，共發(fā)展。學(xué)校應(yīng)結(jié)合實際，堅持以學(xué)生為本，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、特色新穎的德育課程，可持續(xù)發(fā)展地開展教育，樹立學(xué)生“中國夢”的理想。記得我在上語文課《雷鋒叔叔，你在哪里》，我結(jié)合了課堂教學(xué)內(nèi)容和生活實踐，加強學(xué)生身上的優(yōu)秀品質(zhì)。通過讀、講、悟的形式，讓學(xué)生理解雷鋒精神，引導(dǎo)學(xué)生體會并得到共鳴，還深入延伸主題。通過我們班里也有很多小雷鋒，來夸一夸的方法，讓學(xué)生更好地感悟到贈人玫瑰，手有余香、奉獻的美好。通過這樣的教學(xué)，學(xué)生感悟到生命應(yīng)該是向善的，以德滿天下。所以每位教師都可以通過課堂傳遞育人理念，讓學(xué)生不僅掌握科學(xué)知識，還能錘練品質(zhì)，而學(xué)校對教師在德育工作中的困難也要給予指導(dǎo)幫助解決問題。
三、精心組織各種形式的實踐活動
素質(zhì)教育要求學(xué)生全面發(fā)展，我們可以采取聽、寫、看、講多種感官形式去引導(dǎo)學(xué)生從感性認知延伸到理性認知，并引導(dǎo)學(xué)生只有動手實踐才能出真知。遵守小學(xué)生守則，班里通過開展了“學(xué)、背、做”活動，組織學(xué)生參加各種有意義的社會實踐，讓道德理論和實踐統(tǒng)一結(jié)合起來。比如，在?；虬嗬锱e行表演節(jié)目：講故事、唱歌曲、演小品等豐富多彩的活動，讓學(xué)生在有趣、生動的活動中，體現(xiàn)主題教育;教師可以要求學(xué)生利用空余時間，有目的地進行社會實踐活動，在生活中學(xué)習(xí)相關(guān)的主題教育;也利用節(jié)日主題，積極組織開展相關(guān)主題教育實踐活動。今年我班在母親節(jié)時開展感恩父母養(yǎng)育之恩活動，我把整個教學(xué)流程錄下來，把每個學(xué)生的心愿祝福都一一拍下來發(fā)給家長，家長和孩子感情再次升華;清明節(jié)我組織學(xué)生手工制作英雄花、講述革命英雄故事;國慶節(jié)我讓學(xué)生觀看閱兵儀式感受祖國的強大，并動手寫手抄報，深刻感悟要好好學(xué)習(xí)報效祖國……活動不是萬能的，現(xiàn)在的教育條線上的各項活動確實很多，但作為班主任可以精心選擇、組織，有目的、有計劃地設(shè)計好部分活動。這些活動能讓老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的距離變得不再遙遠，當(dāng)學(xué)生信服老師、相信同學(xué)的時候，這個班級就會產(chǎn)生凝聚力、向心力。一次成功的活動，效果要比只是口頭上說教上百遍好得多。通過各種活動，我們家長和老師之間、學(xué)生和老師之間關(guān)系越來越和諧，我班也有了一個響亮的班級口號：團結(jié)有愛、五班最棒！利用家委的力量，我班的德育活動越做越好。記得有一次我班家委在周末組織了一次親子撿垃圾活動，孩子和家長都積極參與，帶上大剪刀、手套、垃圾袋、口罩投身環(huán)保清潔中。通過這次有意義的義工活動，學(xué)生體驗了勞動的艱辛，在實踐中懂得奉獻精神和社會意識。也可以利用班級圖書角，讓學(xué)生自愿捐出有意義的書籍分享給大家閱讀。還可以充分發(fā)揮校外資源的育人機構(gòu)。為了讓學(xué)生增強集體主義精神、強化愛國意識，我班家委在每個月都組織學(xué)生參加各種社會體驗活動，寓教于樂，讓學(xué)生有所思、有所感、有所獲。
四、高度重視校園環(huán)境和校園文化建設(shè)
環(huán)境育人是非常重要的，孟母三遷就是最好的證明。我們可以在校園里或者教室里貼上育人標(biāo)語、榜樣掛像、激勵圖片，讓每一面墻壁都在說話，走在校道，走進教室都能感受到濃濃的文化氣息，處處體現(xiàn)育人的功能。由于我們學(xué)校是大校，周圍全是住宅區(qū)，人口密集，車流量大，每天上學(xué)放學(xué)道路非常堵塞，基于這種現(xiàn)象，學(xué)校成立了護暢義工隊，利用家長的力量，在業(yè)余時間進行安全培訓(xùn)維持學(xué)校周圍的交通。在這個活動中，每個家長都深有體會，只要大家都獻出一點力量，世界更美好。家長們感到很有成就感很滿足，孩子因為家長這種行為而感到自豪開心。雙贏的活動，讓我們的德育工作更有行動力、說服力和影響力，給孩子做了個好榜樣。我們還可以通過每逢周一“國旗下講話”、每周五班級中隊活動，讓學(xué)生潛移默化懂得愛國、誠信、勤儉、好學(xué)等品質(zhì)，對學(xué)生進行好理論方面的思想道德教育。同時，我們可以進行親子活動，組織學(xué)生到公益圖書館看優(yōu)秀的書籍;組織學(xué)生到文化館或者公益博物館參觀實踐;也可以就在班里觀看愛國電影，如《我和我的祖國》《中國機長》《攀登者》等優(yōu)秀電影，讓學(xué)生在健康向上的文化氛圍中形成良好的道德品質(zhì)。執(zhí)法部門要管理學(xué)校周圍環(huán)境，決不能讓學(xué)生做危害學(xué)校社會的違法犯罪活動，抵制各種不雅的負面信息，制止未成年人到網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳。
學(xué)校在開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育活動中，加強學(xué)生思想道德教育，落實立德樹人根本任務(wù)的目的。結(jié)合學(xué)校師生在“防疫”期間學(xué)習(xí)、生活實際，發(fā)動并組織學(xué)生進行手抄報、書法、攝影作品創(chuàng)作比賽，并上好一節(jié)以“扣好人生第一粒扣子”為主題的教育活動課。今年學(xué)?？梢酝ㄟ^開展豐富多彩的“復(fù)學(xué)第一課”，對廣大師生進行社會主義核心價值觀主題教育、有力地推動未成年人愛國主義教育和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育活動，增強了學(xué)生的文化自信，當(dāng)然學(xué)校、家庭、社會配合也是非常重要。一是與家長配合，發(fā)放宣傳資料、召開家長會、建立家委會。 二是與職能部門配合，邀請法制部門為未成年人講授安全知識，讓學(xué)生知法、懂法、守法。
“扣好人生第一?？圩印庇葹橹匾?，未成年人要端正思想、有志向、腳踏實地、勇敢堅持。作為教師，在實際教學(xué)工作中不能只追求成績的高低，更應(yīng)該塑造學(xué)生心靈、育人育心、追求學(xué)生活潑、健康的發(fā)展，讓德育工作更有價值。
參考文獻：
[1]布和.小學(xué)德育教育現(xiàn)狀和改進思考[J].新課程（小學(xué)），2014.
[2]任慶祥.依托感恩教育 踐行立德樹人[J].少先隊研究，2016.
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