文|陳國聯(lián)
易大廠(1874-1941),原名廷熹,又名孺、韋齋等,廣東鶴山玉橋村人。畢業(yè)于廣雅書院,進修于上海震旦書院(復(fù)旦大學(xué)前身),后留學(xué)于日本,讀師范類,通日、法、英等多種外文。擅音韻訓(xùn)詁和詩文詞曲,旁通法學(xué)、佛學(xué),擅書法、篆刻、繪畫等。
易大廠是民國學(xué)人中一個貨真價實的通才,其藝術(shù)乃至文化價值長期被歷史所遮蔽,朱袒謀、章太炎、錢仲聯(lián)、龍榆生、沙孟海等學(xué)者對其皆有極高的評價,著名書法史學(xué)者孫洵評述“嶺南擅書畫篆刻者代不乏人,若求能以一身兼精文、詩詞、書畫、篆刻、音樂、言韻、訓(xùn)詁、佛學(xué)者,民國學(xué)人中當(dāng)推易大廠?!?/p>
大廠于1911年投奔孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命,并追隨孫中山反對袁世凱。其間,在國民黨秘書長胡漢文手下?lián)蚊貢ぷ?。曾?912年擔(dān)任中華民國第一任內(nèi)閣總理唐紹儀秘書,也曾任職于國民政府印鑄局,任局長、技師。民國十二年(1923)后,歷任暨南大學(xué)、國立音樂院、北京高等師范學(xué)院等高校教授。曾任“冰社”社長,社員有羅振玉、梅蘭芳等。晚年寓居上海鬻文書印畫藝。
易大廠先生
本文試從音樂方面概述易大廠先生的主要成就。
大廠博學(xué)多才,除了詩詞書畫篆刻等方面有深入的研究之外,在音韻詞曲方面也有較深的研究和造詣。1927年,大廠受邀到國立音樂院,即當(dāng)時的中央音樂學(xué)院,現(xiàn)在的上海音樂學(xué)院任職,該音樂院是我國最早的一所音樂類的高等學(xué)校。大廠和蕭友梅先生(第二任院長)為當(dāng)時國立音樂院的第一批教授,其間,大廠還擔(dān)任當(dāng)時全國著名的《音樂雜志》的主編。
早年大廠與蕭友梅一同留學(xué)日本,后二人同時任職于北京女子高等師范學(xué)校,后兩人在孫中山手下任秘書,其間二人合作創(chuàng)作了新體歌詞、曲,并出版書籍《韋齋曲譜》《聲韻新解》《梅花新聲》等。清政府于光緒二十八年(1902)頒布《欽定學(xué)堂章程》規(guī)定將在學(xué)堂開設(shè)“樂歌”一科,而民國十一年(1922),國民政府又將“樂歌”改為“音樂”一科,《今樂初集》是大廠和蕭友梅二人于1922年完成的,而1923年又共同完成《新樂初集》,1924年合作出版《新學(xué)生唱歌教科書》??陀^地看,《新學(xué)生唱歌教科書》是我國各級學(xué)校最早的音樂教科書。大廠和蕭友梅二人在短短的時間內(nèi),創(chuàng)作出版歌曲數(shù)量之多實為罕見,更重要的是,易、蕭二人以舊式音樂譜曲填詞的方式,將西洋樂曲引入中國,大廠雖是傳統(tǒng)文人,但思想并不保守,除傳統(tǒng)的簫、笛外,更提倡用西方的鋼琴、大提琴等樂器來伴奏唱詞,以更好地表達(dá)音樂美??梢哉f大廠對中國現(xiàn)代音樂的創(chuàng)立和發(fā)展起到有力的推動作用。因此,大廠、蕭友梅實為中國新音樂的先行者、締結(jié)者。
大廠詩詞功底深厚,且精音韻、訓(xùn)詁,我國近百年來的一些經(jīng)典歌曲的歌詞都是他創(chuàng)作的。
蕭友梅(1884-1940),廣東中山人,早年與易大廠共同留學(xué)日本,追隨孫中山參加革命,有“中國現(xiàn)代音樂之父”之稱。著名的藝術(shù)歌曲《問》,是蕭友梅先生作曲,易大廠作詞,創(chuàng)作于1921年左右,1922年初發(fā)表于蕭友梅的第一本歌曲集《今樂初集》。當(dāng)時的中國內(nèi)有軍閥混戰(zhàn),外有列強虎視眈眈,可謂內(nèi)憂外患。歌曲以問句的形式開始,展開了對人生和生活的哲理探索,反映了當(dāng)時民族的痛苦和彷徨,啟示了國民在山河破碎、國難當(dāng)頭之際,應(yīng)勇敢地站起來,肩負(fù)起天下興亡的責(zé)任。
《問》是我國較早的著名藝術(shù)歌曲,其在藝術(shù)性和思想上都有很高的水平,100年來,在我國的音樂界具有很高的歷史地位。國內(nèi)的很多著名歌曲家十分喜愛這首歌。有亞洲第一男中音之稱的上海音樂學(xué)院院長廖昌永、我國著名花腔女高音歌曲家、中央音樂學(xué)院聲歌系主任張立萍等歌唱家也經(jīng)常演唱此歌,作為他們的保留曲目?!秵枴芬彩菄鴥?nèi)很多音樂方面的高等院校入學(xué)考試指定選唱的曲目之一。
歌曲《問》
《國立音樂學(xué)院院歌》
國立音樂院是民主革命家、教育家、思想家蔡元培與民國時期的著名的教育家、音樂家蕭友梅于1927年11月共同創(chuàng)辦的我國第一所音樂高等學(xué)校。冼星海、賀綠汀、丁善德、張曙等一些推動我國音樂系事業(yè)發(fā)展的著名音樂家,是該院的首批學(xué)生。易大廠是該校第一批受聘的兩名教授之一。該音樂學(xué)院位于上海市陶爾斐司路(今南昌路),1929年7月改名為國立音樂??茖W(xué)校;抗戰(zhàn)勝利后,改名為國立上海音樂專科學(xué)校;1956年年正式改名為上海音樂學(xué)院(位于江灣市學(xué)路)。國立音樂學(xué)院創(chuàng)立不久,易大廠作為該校的國文詩歌教授創(chuàng)作了校歌的歌詞,蕭友梅先生譜曲,兩大教授攜手,歌曲內(nèi)容上表現(xiàn)了厚重的歷史責(zé)任感,技法上展示了當(dāng)時音樂、文學(xué)創(chuàng)作的頂級水準(zhǔn)。
從歌詞上看,古樸、工整、押韻,巧妙地將四言、五言、七言相結(jié)合,看似古風(fēng)盈盈,具有儒家風(fēng)范,卻又帶有強烈的新時代印記,激勵莘莘學(xué)子為國家民族的振興而努力拼搏。
多年來,每當(dāng)上海音樂學(xué)院的校慶或?qū)W生畢業(yè)典禮等重大活動,師生們便引吭高歌,唱起了這首由易大廠先生作詞的校歌。
1927年,國民政府重新遴選確立國立大學(xué),同濟大學(xué)成為首批國立大學(xué)之一。張仲蘇被任命為校長。為了團結(jié)廣大師生,繼承和發(fā)揚同舟共濟、振興中華的精神,學(xué)校創(chuàng)作了《同濟大學(xué)校歌》。
校歌由易大廠作詞,著名音樂家蕭友梅作曲。面對當(dāng)時中國貧窮落后、深受列強侵略壓迫的現(xiàn)狀,針對學(xué)校當(dāng)時設(shè)有醫(yī)工科的實況,大廠創(chuàng)作歌詞時將歌詞分成學(xué)工、學(xué)醫(yī)兩段。
第一段是崇尚學(xué)工,振興工藝。
“好一片中華大地,不振興工藝,真可惜,真可惜!同有耳目,同有手足,同有心思才力,不作工負(fù)了好教育。勤勞、誠毅,提攜我中華國民,同舟共濟,同舟共濟,振興工藝!”
第二段崇尚學(xué)醫(yī),健康身體。
“好一片中國大地,不健康身體,真可惜,真可惜!同有心腹,同有肌肉,同有起居飲食,不學(xué)醫(yī)負(fù)了好教育。慈愛仁義,扶持我中華國民,同舟共濟,同舟共濟,健康身體!”
為了提高教學(xué)、科研整體水平,必須加強生物、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科。在胡庶華、翁之龍兩任校長領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過一系列努力,1937年正式成立了理學(xué)院。校歌相應(yīng)增加了一段提倡學(xué)理、格物窮理的歌詞。
“好一片中華大地,不格物窮理,真可惜,真可惜,同有頭腦,同有智慧,同有星辰空氣,不學(xué)理負(fù)了好教育。明澈清晰,訓(xùn)練我中華國民,同舟共濟,同舟共濟,格物窮理!”
國立同濟大學(xué)校歌,反映了當(dāng)年廣大同濟師生“讀書救國”“工業(yè)救國”“醫(yī)學(xué)救國”“科學(xué)救國”的理念和情懷。老校友們每當(dāng)唱起這首校歌,眼前就會呈現(xiàn)出當(dāng)年崢嶸歲月和校園生活的情景。
《同濟大學(xué)校歌》
《三民主義歌》
1919年10月10日,孫中山先生把中華革命黨改組為中國國民黨,繼續(xù)奉行“三民主義”。國民黨內(nèi)紛紛提出要有一支黨歌。
1928年10月8日,國民黨173次中常會上常委戴季陶提出,民國13年即1924年,國民黨總理孫中山在黃埔陸軍軍官學(xué)校開學(xué)典禮上的“訓(xùn)詞”,文意甚合于黨歌之用,建議作為中國國民黨歌歌詞,得到與會者的同意,其后在全國征集此歌的曲譜,經(jīng)過審定從100首來稿曲譜中評選出由江西人程懋筠所創(chuàng)作的曲譜作為國民黨黨歌的曲譜。如此國民黨的黨歌就誕生了,此歌后來還成為中華民國的國歌。
一直以來,有些學(xué)者以為,《國民黨黨歌》歌詞來源于1924年孫中山在黃埔軍校開學(xué)典禮上的“總理訓(xùn)詞”。而該訓(xùn)詞的來源是易大廠在1918年擔(dān)任元帥府秘書處官報組秘書時,所撰寫的關(guān)于“三民主義”的相關(guān)文章。故此,認(rèn)為《國民黨黨歌》歌詞為易大廠撰寫的。