小鹿
我們高中有一神話級別的學(xué)姐,神話到什么程度呢?老班隔三岔五就會說說她的種種事跡。每次他都會眉毛一挑,挺直腰桿,大聲贊嘆道:“你們是不知道?。∧銈兡莻€學(xué)姐多厲害,語文方面簡直神了,每次寫出來的作文,讓我在辦公室里那叫一個揚眉吐氣?!?/p>
辦公室向來是是非之地,不小心踏入,就會看到語文老師和數(shù)學(xué)老師因為一個學(xué)生互相battle,體育老師閑得在辦公室里久睡不動,更是能聽到一些老師在里面時不時凡爾賽發(fā)言:“我們班這個顧白,要是細心一點兒,那可就是滿分了!”
長久經(jīng)受這樣的熏陶后,我們也迫不及待想要成為辦公室神話中的一人,那樣才是真正的帥氣!
所以當(dāng)老班再次出口夸學(xué)姐之時,我們暗自下定決心,要以作文為突破口——畢竟我們張口就是“人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇”的水平。高中生能有什么壞心思呢,無非就是想要蚍蜉撼樹,無非就是想要螳臂當(dāng)車。
“我感覺效果好像不是很好,最近老高壓根兒沒有多看我們的作文一眼!”我指著試卷上的“神作”,和同桌發(fā)著牢騷。
同桌也猛然間攤開她的“巨作”,有些不死心地說:“前路漫漫,唉!老高最近這是啥眼神!”
好在機智的女孩子運氣都不會太差,《紙條》沖了過來,帶給我們關(guān)于文學(xué)的新潮。
隨著時代發(fā)展,很多閱讀和作文方面的問題也都被仔細考量,這款A(yù)PP本身就非常有針對性,會根據(jù)不同年級進行劃分,小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、畢業(yè)后都被一一涵蓋,從方方面面都考慮到了內(nèi)容的適配度。
在我看來,高中作文中素材的積累是非常有效的,積累到一定層次之后,才能在考場上贏得高分,《紙條》里面就有很多熱點時事的素材和好詞好句,隨便一看就能夠接受熏陶,長此以往,我總覺得我就像那種找到了靈地修煉的小新人。我每天也會去“每日計劃”里面,留下屬于我的腳印。同樣,“作文榜”也是我非常青睞的版塊,只是看到里面的許多文章后,我早已經(jīng)忘記超越學(xué)姐的目標(biāo),改成躺著學(xué)習(xí)了。各種話題榜也讓這款A(yù)PP變得非?;钴S,要是想要在這里一展才華,就可以鉚足了勁揮毫潑墨。
在《紙條》的熏陶下,我也有了屬于我的學(xué)習(xí)計劃,在作文方面的學(xué)習(xí)中,也再不會一頭霧水??蠢哿耍疫€可以去“隨時收聽”中體會語言的魅力,文學(xué)社以及自習(xí)室里面也臥虎藏龍,彌補了我沒有時間參加文學(xué)社的遺憾。
如同它的名字一樣,雖然只是一張小小的紙條,但是那些時不時記錄下來的靈光乍現(xiàn),總會匯聚成浩瀚星海,幫助我們在每次考試中披荊斬棘。
WAY:特別奈斯,語文作文素材特別多。
李大哥:陪著《紙條》過來的,很好用,專門學(xué)習(xí)語文,升華心理,強烈推薦。
星星的話:很好用,就是有時候會閃退,充個會員也能接受。
俗氣的人:《紙條》以前是真的挺好的,而且也是免費。現(xiàn)在《紙條》更傾向于賺錢了,沒有好詞好句了,希望紙條能保持初心。
錯誤小羊:使用感受很好,就是新手可能不知道在哪發(fā)作品。
編輯/王語嫣