亦宸

高中生活枯燥無味，尤其是高三，對(duì)于我來說，簡直度日如年。

三年快過去了，我的成績?cè)絹碓讲?，?duì)于高考科目已經(jīng)產(chǎn)生無力感，仿佛一切都已經(jīng)定型?？粗渌硕荚谂ζ床覅s還只是盯著試卷發(fā)呆，想要奮筆疾書，卻不知從何人手，我拿起筆又放下，如此循環(huán)往復(fù)，最終化為一聲嘆息。學(xué)習(xí)的無力感充斥著我，這讓我的心開始蠢蠢欲動(dòng)。

此前，我偶然發(fā)現(xiàn)了一本課外小說，眼睛發(fā)光地向書主人借：“欸，書借我看一下唄？”拿到書的那一刻，我仿佛看到了未來的大好時(shí)光，仿佛擁有了全世界。因?yàn)槲蚁胫?與其對(duì)著試卷發(fā)呆浪費(fèi)時(shí)間，不如來看會(huì)兒小說。學(xué)習(xí)被我拋棄在腦后，我急于翻開，想要一探究竟，余光卻瞟到了窗外的老師。我急忙把書藏好，裝作若無其事的樣子翻著試卷，心中暗喜自己反應(yīng)夠快。

等到老師走后，我又一次拿出書，手指撫摸著書的封面。我那種舉動(dòng)，用班主任的話來說，就是：蒼蠅遇到臭肉。我的眼神不停地在窗外和書上轉(zhuǎn)換，由于太害怕被老師發(fā)現(xiàn)，我又將書藏了起來，伺機(jī)而動(dòng)。

終于，耐不住寂寞的我，選擇在午自修——老師不在的時(shí)間，打開了這本書?？戳藥渍?，發(fā)現(xiàn)這是我喜歡的風(fēng)格，于是我仿佛不受控一樣翻了一章又一章，完全沉浸其中。

周圍的同學(xué)都已趴下休息，而我“獨(dú)樹一幟”，還在“勤奮學(xué)習(xí)”。有了他們的襯托，我格外明顯，但當(dāng)時(shí)的我還不自知。這本小說劇情環(huán)環(huán)相扣，引人入勝，我內(nèi)心想著：反正沒有老師，隨我看。不料釀成了大禍。

在我最沉迷的時(shí)候，悄無聲息地進(jìn)來了一位老師，警惕性的削弱，使我沒有意識(shí)到這是暴風(fēng)雨前的寧靜。這位老師——張老師眼疾手快地將我的書收走了。我愣著，思考著應(yīng)對(duì)之策，沒有個(gè)所以然，我決定主動(dòng)找她認(rèn)錯(cuò)，說不定還能少受點(diǎn)兒罰。

躊躇地站在門口，正決定敲門時(shí)，門突然打開，我著實(shí)被嚇了一跳。我拉住她，解釋了此行的目的，認(rèn)了錯(cuò)。當(dāng)時(shí)書收得太快，導(dǎo)致她沒有認(rèn)出我，所以此時(shí)她很震驚。她對(duì)我說了很鄭重其事的一句話：“在我印象中，你是一個(gè)非常努力優(yōu)秀的孩子，但是我沒有想到是你看的書?！甭牭竭@句話的我，眼淚不爭氣地流了下來，內(nèi)心十分感動(dòng)，原來我在她的眼中是一個(gè)優(yōu)秀的人。我認(rèn)真地聆聽她的教誨，思緒頓悟，后悔涌上心頭。之后，我發(fā)自內(nèi)心地向她道歉，并保證以后不再犯。

離開辦公室，回到座位。以往的事情像電影一樣在我腦海里放映。我后悔了，后悔沒有打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，后悔讓老師對(duì)我失望。此刻，我無比慶幸，我終于清醒過來，我的人生之路有了光。

編輯/王語嫣