杰西卡
所謂“成長型思維”,就是明白困難是暫時的,人是可以不斷進步的,他們更加關心的是自己的成長,更愿意接受困難的任務和挑戰(zhàn)。
生活中,很多父母習慣于固定型思維模式,害怕挑戰(zhàn)和失敗,而因為自己害怕,對待孩子的畏難情緒就特別焦慮,擔心孩子和自己一樣。于是,他們把孩子每一個看似“畏難”的行為放大,盯著這些行為,然后引導、鼓勵和矯正,但往往收效甚微。殊不知,這樣的做法反而會進一步加重孩子的“畏難”情緒。我們是帶著害怕和擔心在育兒,那么很多本來很自然的回應和互動,都會因為我們的害怕而被阻隔。
我們骨子里不接納“畏難”,我們只看到孩子的問題,而無法和孩子進行聯(lián)結,那么,學了再多招數(shù)仍然帶不好娃。如果你的確是這樣的人,不妨自己先改變,從挑戰(zhàn)一個小任務開始。當你行動起來了,你才會對孩子的“畏難”感同身受,這就是更好的共情。而且,你的努力過程也可以讓孩子看到,任何人都是有困難需要解決的,這本身也能讓孩子明白,生活處處有挑戰(zhàn)。
如果孩子“畏難”這個課題就是你現(xiàn)在所遇到的困難,那么不妨問問自己,我有沒有足夠的力量接納自己的擔心和所面對的困難,并且愿意改變自己,引導孩子?真正有力量的人生,并不是不害怕困難,而是全然接納自己的害怕和困難,但仍然愿意向前一步嘗試克服困難。
(摘自《中國婦女報》)