杰西卡

所謂“成長型思維”，就是明白困難是暫時的，人是可以不斷進步的，他們更加關心的是自己的成長，更愿意接受困難的任務和挑戰(zhàn)。

生活中，很多父母習慣于固定型思維模式，害怕挑戰(zhàn)和失敗，而因為自己害怕，對待孩子的畏難情緒就特別焦慮，擔心孩子和自己一樣。于是，他們把孩子每一個看似“畏難”的行為放大，盯著這些行為，然后引導、鼓勵和矯正，但往往收效甚微。殊不知，這樣的做法反而會進一步加重孩子的“畏難”情緒。我們是帶著害怕和擔心在育兒，那么很多本來很自然的回應和互動，都會因為我們的害怕而被阻隔。

我們骨子里不接納“畏難”，我們只看到孩子的問題，而無法和孩子進行聯(lián)結，那么，學了再多招數(shù)仍然帶不好娃。如果你的確是這樣的人，不妨自己先改變，從挑戰(zhàn)一個小任務開始。當你行動起來了，你才會對孩子的“畏難”感同身受，這就是更好的共情。而且，你的努力過程也可以讓孩子看到，任何人都是有困難需要解決的，這本身也能讓孩子明白，生活處處有挑戰(zhàn)。

如果孩子“畏難”這個課題就是你現(xiàn)在所遇到的困難，那么不妨問問自己，我有沒有足夠的力量接納自己的擔心和所面對的困難，并且愿意改變自己，引導孩子？真正有力量的人生，并不是不害怕困難，而是全然接納自己的害怕和困難，但仍然愿意向前一步嘗試克服困難。

（摘自《中國婦女報》）