□ 耿澤琛

（作者單位：晉能控股裝備制造集團(tuán)）

習(xí)近平總書(shū)記指出，各級(jí)黨委要完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織部門(mén)牽頭抓總，職能部門(mén)各司其職、密切配合，社會(huì)力量廣泛參與的人才工作格局。當(dāng)前，山西國(guó)資國(guó)企改革正處于苦練內(nèi)功、提效增效，全方位推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵階段，更需要深刻理解和把握黨的人才工作方針，著力營(yíng)造識(shí)才、愛(ài)才、敬才、用才的良好環(huán)境，聚天下英才而用之。因此，實(shí)現(xiàn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，就必須堅(jiān)持黨管人才，不斷推動(dòng)國(guó)有企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)實(shí)現(xiàn)新突破。

在人才隊(duì)伍建設(shè)中，晉能控股裝備制造集團(tuán)各級(jí)黨組織充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，緊密聯(lián)系人才，全過(guò)程參與對(duì)人才的跟蹤式服務(wù)和培養(yǎng)，將人才的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、推薦環(huán)節(jié)進(jìn)一步前置，主動(dòng)聯(lián)系人才、幫助人才，為企業(yè)改革發(fā)展打造一支政治過(guò)硬、能力過(guò)硬、堅(jiān)強(qiáng)有力的人才隊(duì)伍。

一是前置聯(lián)系環(huán)節(jié)，盡早摸清人才底數(shù)。對(duì)于企業(yè)每年新招聘的大學(xué)本科、研究生應(yīng)屆畢業(yè)生，主動(dòng)與之建立聯(lián)系，通過(guò)“線上交流+線下活動(dòng)”的方式，幫助他們盡早轉(zhuǎn)換心態(tài)，適應(yīng)環(huán)境，融入企業(yè)。重點(diǎn)幫助他們盡快從思想上“入職”，通過(guò)集中組織開(kāi)展入職培訓(xùn)，使其了解企業(yè)概況、企業(yè)文化、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略等。培訓(xùn)期間，安排企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)授課、優(yōu)秀青年人才分享成長(zhǎng)經(jīng)歷、組織人事部門(mén)解讀相關(guān)政策等內(nèi)容，通過(guò)思想交流，凝聚他們干事創(chuàng)業(yè)的合力，通過(guò)正確的職業(yè)生涯導(dǎo)向幫助他們樹(shù)立正確的職業(yè)發(fā)展理念。

二是前置發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)，盡早選拔高潛員工。在本科、研究生應(yīng)屆畢業(yè)生正式到崗后，由所在黨支部負(fù)責(zé)為其配備合適的“導(dǎo)師”，幫助他們盡快適應(yīng)、快速成長(zhǎng)，與此同時(shí)，各級(jí)黨組織盡可能地為他們的學(xué)習(xí)工作提供便利條件，并從中發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)潛力大、愿意在企業(yè)持續(xù)發(fā)展的“好苗子”。各級(jí)組織人事部門(mén)將其中工作業(yè)績(jī)優(yōu)、發(fā)展?jié)摿Υ蟮娜藛T逐層向上推薦，納入企業(yè)“高潛青年人才庫(kù)”，推薦人選通過(guò)相關(guān)篩查、測(cè)評(píng)程序后入庫(kù)。此外，還針對(duì)不同崗位建立不同的人才能力模型，立體化、標(biāo)準(zhǔn)化選拔人才，有針對(duì)性地招聘高層次、專業(yè)化人才，實(shí)現(xiàn)人才和崗位高度匹配。

三是前置培養(yǎng)環(huán)節(jié)，盡早提升專業(yè)能力。對(duì)于“高潛青年人才庫(kù)”中的員工，對(duì)其開(kāi)展有針對(duì)性的培訓(xùn)，搭建職業(yè)發(fā)展促進(jìn)通道，讓其在崗位實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。在培訓(xùn)方面，將“高潛青年人才庫(kù)”中的人員按照年齡、專業(yè)、崗位類別等進(jìn)行細(xì)分，針對(duì)不同人才分類進(jìn)行培訓(xùn)、輔導(dǎo)和答疑。在崗位歷練方面，結(jié)合企業(yè)各類平臺(tái)，因材施教，提升素質(zhì)。入庫(kù)青年人才的年齡、崗位、專業(yè)、特長(zhǎng)等信息在“高潛青年人才庫(kù)”內(nèi)部全面透明化、公開(kāi)化，方便入庫(kù)人才自行建立聯(lián)系，開(kāi)展業(yè)務(wù)交流。

四是前置推薦環(huán)節(jié)，盡早服務(wù)企業(yè)發(fā)展。組織部門(mén)每年對(duì)人才庫(kù)成員進(jìn)行一次評(píng)估分析，將年齡偏大、個(gè)人能力達(dá)到天花板等不適合繼續(xù)入庫(kù)的成員剔除。對(duì)于表現(xiàn)突出、能力拔尖的人才，形成人才推薦名單，供企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決策使用。人才庫(kù)中成長(zhǎng)起來(lái)的典型，可返回人才庫(kù)擔(dān)任導(dǎo)師，通過(guò)言傳身教幫助青年人才加速成長(zhǎng)。

五是完善機(jī)制保障，提高員工成才比例。各級(jí)黨組織書(shū)記作為本單位人才隊(duì)伍建設(shè)的第一責(zé)任人，全程參與人才的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、使用。在人才招聘時(shí)，便全程參與招聘，第一時(shí)間了解人才的基本情況、業(yè)務(wù)能力、工作態(tài)度，減少發(fā)現(xiàn)人才的時(shí)間成本，為今后人才的使用奠定良好基礎(chǔ)。人才上崗后，通過(guò)微信、手機(jī)等渠道與人才建立“交流直通車(chē)”，隨時(shí)交流思想狀況和工作思路，定期組織座談交流會(huì)，通過(guò)面對(duì)面的交流加深聯(lián)系，提升人才的存在感和歸屬感。工作中，有針對(duì)性地對(duì)肯吃苦、肯動(dòng)腦、業(yè)績(jī)優(yōu)的人才進(jìn)行多崗位歷練，加快他們的成長(zhǎng)速度，為其今后走上重要崗位奠定基礎(chǔ)。建立人才共享學(xué)習(xí)、快速提升的平臺(tái)，針對(duì)學(xué)習(xí)壁壘多、學(xué)習(xí)資源少的情況，以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為支撐，建立共享技術(shù)知識(shí)庫(kù)，將各類專業(yè)圖紙和書(shū)籍進(jìn)行共享，形成技術(shù)資源池。組建跨單位的技術(shù)交流組，促進(jìn)各單位同行間的技術(shù)交流。完善黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的導(dǎo)師帶徒制，在工作中加強(qiáng)指導(dǎo)，生活中加強(qiáng)溝通，在職業(yè)生涯規(guī)劃中出謀劃策，促進(jìn)人才快速健康成長(zhǎng)。加大對(duì)導(dǎo)師的激勵(lì)力度，將帶徒數(shù)量和質(zhì)量作為榮譽(yù)評(píng)選、序列內(nèi)晉升的必要條件，師徒雙方簽訂“導(dǎo)師帶徒合同”，學(xué)徒在競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、獲得榮譽(yù)、崗位晉升時(shí)，給予導(dǎo)師相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)徒違反規(guī)章制度、引發(fā)事故時(shí)，給予導(dǎo)師相應(yīng)處罰。破除人為設(shè)置的成長(zhǎng)天花板，通過(guò)薪酬匹配、榮譽(yù)激勵(lì)等方面的配套機(jī)制，鼓勵(lì)有專業(yè)技能特長(zhǎng)的員工立足崗位成才，促進(jìn)“工匠精神”在國(guó)有企業(yè)員工中不斷凝聚和升華，引導(dǎo)廣大人才樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，做企業(yè)改革發(fā)展的生力軍，在企業(yè)全方位推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展中建功立業(yè)。