2月20日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發(fā)表重要講話，深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義，要求全黨同志做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。當前，全國各級各類黨組織都在積極開展黨史學習教育，而如何讓黨史學習教育覆蓋兩新組織“重點領域”和兩新黨員“絕大多數(shù)”也是各地正在積極探索和創(chuàng)新的重點。本期圓桌會，我們邀請到四川、上海、廣東的嘉賓共同討論這一話題。

特邀嘉賓：

四川省成都市委組織部副部長、社治委常務副主任 薛敏

上海市閔行區(qū)委組織部副部長、社工委書記 趙艷

廣東省廣州市天河區(qū)委組織部副部長、區(qū)委兩新工委書記 王永芝

趣頭條黨委副書記、副總裁 金真

Question A 在兩新領域開展黨史學習教育有哪些難點和重點？

薛敏：我認為在兩新領域開展黨史學習教育的重點有3 個維度：教育對象重點突出兩新組織出資人、投資人和負責人，特別是年輕一代黨員民營企業(yè)家和社會組織負責人以及年輕黨員職工群體；教育內容重點圍繞習近平總書記提出的“突出六大重點”和黨中央《通知》明確的“六大方面學習內容”，同時突出行業(yè)特點，重點學習習近平總書記關于民營經(jīng)濟發(fā)展、兩新黨建等重要論述以及兩新組織發(fā)展史、兩新組織黨建發(fā)展歷程等內容；教育方式重點突出兩新組織行業(yè)和黨員特點，創(chuàng)新學習教育載體和形式，增強學習的吸引力。兩新領域開展黨史學習教育的難點有客觀的因素。一方面，兩新組織黨員大多年紀輕、學歷高、思想活、入黨時間晚、接受黨性教育時間短，怕黨內學習耽誤工作影響業(yè)績，參加學習的熱情不高、學習不深不透、學習效果不佳。另一方面，兩新組織黨員總體數(shù)量偏少、流動性很強、下班時間不一致、黨員活動場地缺乏等，人員難集中、時間難保證、氛圍難濃厚、場地難保障等。

趙艷：相較于其他領域，兩新組織黨組織規(guī)模較小，組織形態(tài)松散，黨員流動性大，分布較為零散。同時，大多數(shù)兩新領域黨員文化水平高、需求層次高，傳統(tǒng)的學習教育形式對他們吸引力不足。不易集中、學習時間不充足、學習形式吸引力不夠，這三個“不”導致兩新黨員在黨史學習教育中主動性和積極性不高。兩新領域開展黨史學習教育的著力點，是把黨員組織起來，把黨史學習開展起來，把工作推動起來。一要把握經(jīng)常與日常，我們在園區(qū)、樓宇等46個新興領域黨群服務站點設立黨史讀書角，以“午間學”“漂流學”“周末學”“接龍學”各式花樣學習法，充分利用員工閑暇時間和碎片時間開展學習；二要把握力度與溫度，緊緊圍繞中央、市委、區(qū)委工作重點，將學習融入工作，讓兩新黨員在學習中增添獲得感和感受度；三要把握成效與實效，兩新組織黨史學習教育開展得好不好，關鍵是要看兩新黨組織的組織力有沒有提升，黨員的作用有沒有激發(fā)，企業(yè)的發(fā)展有沒有得到助力。今年，我們以“我為群眾辦實事”實踐活動為切入口，實現(xiàn)“公開曬承諾、黨員交答卷”，發(fā)揮企業(yè)骨干黨員帶頭作用，把學習成果轉化為實際行動。

王永芝：難點在于：一是兩新組織黨組織和黨員自主學習意識不夠。兩新組織黨員分散、流動性大，組織開展集中性黨史學習教育難度大，開展黨史學習教育有賴于黨員的自覺行動。但部分兩新黨組織作用發(fā)揮較弱，黨員自主學習黨史的意識不強，容易帶來學習和應用不統(tǒng)一、理論與實際相脫離問題。二是黨員教育方法陳舊落后，亟待創(chuàng)新形式。部分兩新組織對加強黨史學習教育的意義、目的認識不清、重視不夠，學習形式比較單一枯燥，感染力、針對性不強，沒有真正調動起黨員學習的積極性和主動性，黨員參與性、體驗感不強。三是學習教育效果不突顯。部分兩新組織黨組織負責人隊伍缺乏穩(wěn)定性，相當一部分黨組織負責人黨務工作經(jīng)驗不足，業(yè)務知識和實踐操作也相對欠缺，不能將黨史學習教育與企業(yè)發(fā)展深度融合，未能實現(xiàn)引導黨員學史力行的良好效果。而開展黨史學習教育的重點在于：加強黨史基本知識的學習，增強黨員的理想信念；講好百年黨史的奮斗歷程，促使黨員踐行初心使命；創(chuàng)新方式方法，在兩新領域傳承和弘揚好革命精神。

金真：首先是組織動員層面，兩新領域較難大規(guī)模地組織全體黨員以線下的方式集中性地進行學習，更加難以組織大量黨員走出工作場所，前往紅色景點進行沉浸式的教育，學習的受眾一般是優(yōu)秀黨員或在工作崗位上能夠脫產(chǎn)的群體，這就導致學習的覆蓋面非常集中、有限，不能擴大學習效果。其次是效果層面，由于兩新領域的黨員相對缺少系統(tǒng)性的政治訓練和政治教育，缺少在黨組織中的主體意識，因而即使形式到位了、覆蓋夯實了，但黨員們對于學習的有效性、理解度還遠遠不夠。上述這兩點，既是難點，也是開展黨史學習教育的重點，兩新黨組織可以從動員力和有效性方面切入，比如加強室內化學習教育的方式，積極利用互聯(lián)網(wǎng)的手段加強覆蓋等，以及充分觀察并利用好本單位內部原生存在的一些線下流量集中的陣地并將其轉化為黨組織可以覆蓋的陣地等方式，將黨史學習教育開展好。

Question B 有哪些創(chuàng)新形式可以幫助兩新領域的年輕黨員更好地理解黨史？

薛敏：兩新組織的年輕黨員成長于互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展的時代，他們無論是工作還是生活，都更多地習慣于通過網(wǎng)絡社交渠道和社交平臺進行交流溝通，因此要增強年輕黨員學習的主動性，既要堅持過去線下現(xiàn)場集中學習教育的好做法好經(jīng)驗，更要注重在學習形式、方法和場景上的創(chuàng)新。這次在兩新組織黨員中開展黨史學習教育，我們專門印發(fā)了實施方案，針對兩新行業(yè)特點和黨員群體特點，鼓勵線上與線下相結合、傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結合、理論與實踐相結合，增強學習的針對性和實效性。比如，武侯區(qū)力寶大廈樓宇綜合黨委設計制作“黨史小知識”系列辦公用品，向樓宇內的黨員免費發(fā)放，幫助企業(yè)黨員職工隨時可記黨史知識，并聯(lián)動樓宇物業(yè)服務企業(yè)黨支部設置“紅色轉盤”“黨史棋盤”等教育場景；成華區(qū)組織街道、社區(qū)和兩新組織開展聯(lián)合主題黨日，邀請市委黨校馬克思主義學院教授開展“追尋偉大足跡——連線蒙達爾紀”黨史學習教育直播黨課。

趙艷：我們從三方面著手，一是強化載體，“學習指南”賦能兩新黨員善于學。比如，七寶鎮(zhèn)發(fā)布了兩新領域2021 黨史學習指南，通過“重走初心路”“回望覺醒路”“傾聽奮斗路”“感悟復興路”“踐行為民路”等5個板塊來全面、有序地指導兩新黨組織開展黨史學習，優(yōu)化“周末定期學”機制，要求兩新黨員定期進行黨史學習打卡。二是強化情景，“專屬方案”賦能兩新黨員樂于學。比如，梅隴鎮(zhèn)配套開發(fā)初心小程序，通過答題、益智、線上+現(xiàn)場打卡互動，提升黨員對黨史學習的時效性。在律所、樓宇、園區(qū)企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)公司等領域挖掘一批兩新青年志愿者講師，組建一支青年講“史”團。通過青年對年輕黨員教學，在教學相長中產(chǎn)生更多共情成長。根據(jù)年輕黨員的學習特點，打磨一批兩新學黨史課程，比如，我們在梅隴鎮(zhèn)開設“初心in上海”黨課等，用一次次的“領學”讓“有序公轉”帶動“有效自轉”。三是強化機制，“三張教育清單”賦能兩新黨員勤于學。“內容清單”讓黨史學習教育開展起來，“方式清單”讓黨史學習活躍起來，“資源清單”讓黨史學習充實起來。一系列具有針對性和可操作性的措施，使兩新組織開展黨史學習教育有了具體的、實在的抓手。

王永芝：要抓住年輕黨員這一關鍵群體，通過引導青年帶動整個兩新領域的全體黨員樹立正確黨史觀。首先，要結合年輕黨員的心理特點和成長經(jīng)歷，多采用融媒體、自媒體等生動形象的教學方式，形成既有高度、又有深度、更有溫度的黨史教育，真正做到入腦入心。其次，要用有意思的方式講好有意義的事，推進內容、方法和話語創(chuàng)新，鼓勵采取紅段子、順口溜、短視頻和動畫動漫等新媒介形式講好黨史故事。比如一家金融企業(yè)的黨組織書記在微黨課上介紹：“這是一支100 年前的創(chuàng)業(yè)團隊。1921 年注冊成立，資本金接近于0，以民族復興為初心使命，歷經(jīng)艱辛打敗了西方跨國公司和國內強有力的競爭對手?！彼麄儗⒅袊伯a(chǎn)黨比喻為近百年來世界史上最牛的創(chuàng)業(yè)團隊，具有較強的傳播效果和感染力，也契合行業(yè)特點，既接“天線”又接“地氣”。此外，通過組織開展富有特色的紅色實踐考察活動，讓年輕黨員走進百年征程的“現(xiàn)場”，實現(xiàn)理論與實踐有機結合，并外化為干事創(chuàng)業(yè)、敢于擔當?shù)男袆印?/p>

金真：我認為可以通過靈活設置學習陣地，以潛移默化的方式來讓黨員們更好地理解黨史。按照流量最大化、時長最大化的方式積極占領線下教育陣地，趣頭條黨委的做法是在公司內部員工每日必經(jīng)數(shù)次的指紋打卡機周邊、在碎片化時間較長的打印機和餐區(qū)微波爐旁邊均張貼了迷你學習海報，通過掃碼可以學習到黨委梳理并定期更新的黨史微知識，讓黨員、群眾即使在等待打印、等待微波爐加熱的短時間內也可以學到黨史知識點。此外，趣頭條黨委還在餐區(qū)、會議區(qū)等流量高度集中區(qū)域的吊頂上懸掛100 張微型海報，每張海報上都是一個自然年的黨史微概念，時刻讓學習內容占領黨員、群眾的關注力，務求達到學習的長期性和有效性。

Question C 結合兩新組織高質量發(fā)展這一命題，談談開展黨史學習教育對當前工作的現(xiàn)實意義。

薛敏：兩新組織是伴隨著黨作出改革開放偉大決策逐步成長壯大起來的，在兩新領域開展黨史學習教育，就是要年輕一代黨員企業(yè)家和黨員職工在深學細悟中知黨史、感黨恩、聽黨話、跟黨走，不斷提高政治判斷力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。這次開展黨史學習教育的一項重大要求就是開展“我為群眾辦實事”實踐活動，成都市委兩新工委結合成都實際，要求工委成員單位分管負責同志深入兩新組織開展調查研究，聽取意見建議，發(fā)現(xiàn)共性問題，推動問題解決，真正幫助企業(yè)健康發(fā)展。另一方面，鼓勵兩新組織黨組織廣泛開展“黨員示范車間”“黨員示范班組”“黨員先鋒示范崗”“黨員攻堅小組”創(chuàng)建活動，推動黨員立足崗位職責創(chuàng)先爭優(yōu)。新希望集團黨委第一時間細化制定了集團黨委黨史學習教育的實施方案，提出了黨史學習教育“123456”工作思路，并以“學黨史、感黨恩、優(yōu)發(fā)展、求卓越”為主題召開了動員部署會，務求把黨史學習教育成效轉化為推動企業(yè)高質量發(fā)展的強大動力，以卓越的工作成績向黨的百年華誕獻禮。

趙艷：高質量發(fā)展需要高質量的動力，學習黨的發(fā)展歷程讓我們汲取到了高質量的前進動力。黨史學習教育給企業(yè)發(fā)展帶來了“三個升級”，育人機制升級，兩新企業(yè)推進“雙優(yōu)培養(yǎng)”，注重把企業(yè)中的骨干培養(yǎng)成黨員，把黨的成功經(jīng)驗傳承好；把黨員培養(yǎng)成骨干，把黨的成功經(jīng)驗發(fā)揚好，不斷擴大黨的影響力和覆蓋力。管理理念升級，現(xiàn)代企業(yè)制度誕生于西方，我們的企業(yè)管理大都受到西方管理體系影響，解讀黨史深入學習黨組織的管理，助力企業(yè)形成中國式的管理智慧，應對百年未有之大變局。比如，生物醫(yī)藥行業(yè)龍頭企業(yè)思路迪創(chuàng)始人熊磊提議黨支部向公司黨員和普通員工贈送《陳云》一書，“我們的企業(yè)管理應該從歷史中學習，特別是從黨史中學習中國共產(chǎn)黨如何實現(xiàn)隊伍管理和最終取得勝利，他們的經(jīng)歷、做法值得我們深思。”他這樣說道。發(fā)展布局升級，讀歷史，是“管中窺豹”，從局部歷史中“讀”出系統(tǒng)性的歷史規(guī)律，可以站在更宏觀的層面總結歷史、全局思考。正確的黨史觀引導我們將黨的建設與企業(yè)經(jīng)營發(fā)展深度融合，實現(xiàn)黨建工作格局服務于產(chǎn)業(yè)功能布局，將黨建觸手拓展至技術、人才、資本、政策等企業(yè)核心中。

王永芝：通過原原本本學，汲取“危機中育先機”的智慧。在“兩個一百年”的交匯期開展黨史學習教育，有利于用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗明理增信、啟迪智慧。如抗戰(zhàn)時期的對日持久戰(zhàn)、新中國成立初期的抗美援朝決策、在國際輿論非議聲中堅持反腐倡廉、在逆全球化中堅持改革開放等，這些黨史長河中的有益經(jīng)驗深刻昭示兩新組織在世界百年大變局挑戰(zhàn)中更好保持戰(zhàn)略定力，在危機中育先機。通過結合自身學，凝聚“變局中開新局”的力量。將百年黨史與新經(jīng)濟組織、新社會組織的孕育發(fā)展史結合起來，推動黨史學習教育走向深入，學深悟透中國特色社會主義制度的優(yōu)勢，于變局中開新局。通過立足實踐學，激發(fā)“為人民辦實事”的動力。兩新組織要聚焦“十四五”規(guī)劃，將黨史學習教育成果轉化為助推兩新組織健康發(fā)展的強大動力，積極融入鄉(xiāng)村振興等重大戰(zhàn)略，全力投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的新征程之中。

金真：我認為我們黨在歷史上創(chuàng)造的許多優(yōu)秀的工作方式，放到現(xiàn)在仍然是推動企業(yè)發(fā)展的科學方法論。黨員通過系統(tǒng)的黨史學習教育，可以提升能力、拓寬視野，并真正反哺到平時從事的相關專業(yè)工作中，更好地提升工作質量和效率，從而帶動所在領域的高質量發(fā)展。例如，趣頭條所在的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)特別是新聞資訊類行業(yè)，面向黨員開展黨史學習教育就尤為重要，因為黨員在進行深度的黨史學習的同時，可以逐漸提升他們的政治判斷力和政治敏銳性，讓他們帶著黨史觀去看待工作中遇到的紛繁信息，提升他們審核信息的能力，從而保障平臺內容服務的安全性和有效性，助力營造網(wǎng)絡清朗空間，并進一步推動企業(yè)發(fā)展。