隨著違法犯罪治理一體化理念的興起，超越單純刑罰制裁而涵蓋所有有效治理措施的未成年人犯罪司法處遇制度應運而生，并成為未成年人司法法體系的核心。在比較法視野下，基于立場差異，少年司法存在以兒童利益最大化為本位與以社會安全秩序防控為本位之理念差異。而罪錯未成年人的司法處遇之方向與規(guī)劃需要理念的引導。

兒童利益最大化與社會安全防控之抵牾

2020年10月17日，《中華人民共和國未成年人保護法》（2020年修訂版，以下簡稱新《未保法》）經(jīng)十三屆全國人大常委會第二十二次會議表決通過，并將自2021年6月1日起施行。此外，2020年12月26日十三屆全國人大常委會第二十四次會議表決通過《中華人民共和國刑法修正案（十一）》，對低齡未成年人犯罪、性侵未成年人犯罪量刑、惡性犯罪再犯罪預防機制等問題展開探討。新《未保法》第4條規(guī)定，“保護未成年人，應當堅持最有利于未成年人的原則”，這條規(guī)定的延續(xù)和明確，落實了最有利于未成年人的立場，對保護未成年人權(quán)利的緊張與調(diào)和狀態(tài)做出了應有的回應，也對未成年人相關的賦權(quán)與保護作出了積極的規(guī)范。據(jù)此，在處理罪錯未成年人案件時要遵循福利保護與責任承擔的立場，體現(xiàn)兒童利益最大化的原則。同時，新《未保法》基于未成年人權(quán)利需求的普遍優(yōu)先賦權(quán)保護條款，體現(xiàn)了對未成年人特殊群體的賦權(quán)理念。因立場差異，以兒童利益最大化為本位的少年司法與以社會安全秩序防控為本位的普通刑事司法產(chǎn)生根本性的抵牾，少年司法的特殊性決定了其應從普通刑事司法中分離出來，保持必要的獨立性。因此，本文以新《未保法》最有利于未成年人原則為視角，重點展開罪錯未成年人司法處遇的保護理念之確立與適用等內(nèi)容。

罪錯未成年人司法處遇的理念本位差異

對于未成年人司法，域外有學者提出“三模式說”：正當程序模式、福利治療模式、社區(qū)參與模式；在此基礎上，多數(shù)學者主張“四模式說”：福利模式（芬蘭）、教育刑模式（德國）、懲罰與福利二元模式（美國）、協(xié)作模式（英國）。由此可見，懲罰犯罪和保護少年始終是影響各國少年司法模式選擇的兩條主線。

（一）少年司法處遇理念的域外考察

少年司法國際準則是域外研究的重點，對處遇措施的設置和執(zhí)行起著重要指導作用?！秲和瘷?quán)利公約》《聯(lián)合國少年司法最低限度標準規(guī)則》等少年司法文件所確立的非歧視原則、兒童利益最大化原則、處遇個別化原則、特殊保護原則等國際準則既是少年司法制度基礎理論的體現(xiàn)，又是少年司法制度內(nèi)容的抽象概括。1989年，聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》確定了應首要考慮兒童的最大利益，由此，“最大利益原則”具有了條約法的效力，同時，它確立了“涉及兒童的任何行動”都應考慮兒童的最大利益的理念。

（二）中國未成年人罪錯行為的理念選擇

中國法律將未成年人罪錯行為區(qū)分為不良行為與犯罪行為，對嚴重不良行為和犯罪行為分別在行政和司法兩個體系中進行處理?；诹霾町悾詢和孀畲蠡癁楸疚坏纳倌晁痉▽獮楸Ｗo理念，更多的是強調(diào)對未成年人的處遇特殊化及最大化的保護范式。這種保護理念是對立法目的的一種積極回應，但一味地強調(diào)對未成年人的寬恕與救贖，在一定程度上會損害民眾對未成年被害人的善良回應與共情，也加劇了法律滯后性，帶有一定片面化色彩。

兒童利益最大化的福利理念，源于國家親權(quán)理念，強調(diào)的是國家主體的保護責任和保護立場。與此相對應，以社會安全秩序防控為本位的普通刑事司法則更強調(diào)對未成年人的罪與罰，是一種報應刑的體現(xiàn)。但是基于未成年人的心智不夠成熟、仍在發(fā)展之中和受到其他價值觀等因素影響，未成年人的理性自由意志支配能力并不全面。解決未成年人犯罪問題除了需要懲治業(yè)已發(fā)生的犯罪，更需要對尚未演變成犯罪的早期不良行為或因不滿刑事責任年齡而不負責任的嚴重危害行為加以重視。未成年人犯罪與成年人犯罪存在較大差異，應從特殊保護的視角出發(fā)，對其予以關注。

（三）最有利未成年人保護原則之延續(xù)與實距

2011年8月《中國兒童發(fā)展綱要（2011—2020）》首次出現(xiàn)“兒童利益最大化”原則，并將該原則與“兒童優(yōu)先”原則列為該綱要的基本原則。中國罪錯未成年人處遇呈現(xiàn)出行政干預體系與刑事司法體系二元結(jié)構(gòu)的特點，尚未建立獨立的少年司法模式，僅是初步建立了辦理未成年人刑事案件的司法銜接體系和未成年人犯罪社會化幫教防控體系，尚未擺脫普通刑事司法的窠臼，屬于典型的刑事模式，也具有福利模式的某些特征。造成未成年人罪錯行為的一個主要因素是社會的不公正，而未成年人司法處遇保護理念的重要方面就是保護兒童免受這種不公正的影響。為達到這一目的，在為青少年工作的所有不同團體之間（律師、法官、社會工作者和教師等）需要有合作和溝通，這也是新《未保法》最有利于未成年原則之社會化與專業(yè)化的體現(xiàn)。

目前，現(xiàn)實中仍存在罪錯未成年人類型劃分不科學、處遇措施效果不理想、辦案程序不健全、司法機構(gòu)不獨立、負面標簽效應明顯、制度設計欠缺核心理論支撐等問題。這種以兒童利益最大化為本位的少年司法與以社會安全秩序防控為本位的普通刑事司法之間存在根本的二律背反。在打擊青少年犯罪和一般犯罪的過程中，提倡過于理想化的措施缺乏實際效用，而應強調(diào)以能夠取得實際成果為基礎的具體建議。換句話說，福利保護主義或刑事責任主義具有邏輯缺陷，罪錯未成年人的司法處遇應依據(jù)新《未保法》第4條提出的最有利于未成年人原則，兼顧保護未成年人與維護社會安寧秩序理念。最有利未成年人保護原則，是新《未保法》延續(xù)之前的規(guī)定所確立的保護原則，對于罪錯司法理念確立具有重要啟發(fā)作用。

罪錯未成年人司法處遇的保護理念展開

罪錯未成年人司法處遇的保護理念，應從分級科學處遇、優(yōu)先前置賦權(quán)和專業(yè)社會保護三方面展開。首先，對于不良行為未成年人司法處遇機制，實現(xiàn)高度福利保護和有限責任承擔的有機結(jié)合；而對觸法未成年人則以輔助福利保護與違法責任承擔為目標。其次，通過新《未保法》等法律，對未成年人實現(xiàn)權(quán)利保護的優(yōu)先賦權(quán)。最后，在法法銜接的過程中，實現(xiàn)少年司法的專業(yè)化與社會化相結(jié)合，進而達到罪錯未成年司法處遇的目標。

（一）分級科學處遇：實現(xiàn)福利保護與責任承擔的動態(tài)整合

就未成年人司法處遇的核心理念來說，無論是新《未保法》確立的“教育為主、懲罰為輔”原則，還是“教育、感化、挽救”方針，背后都體現(xiàn)出對未成年人福利保護與責任負擔兩大目標的辯證統(tǒng)一。在罪錯未成年人司法處遇中展開貫徹新《未保法》，就必須考量福利保護與責任負擔的辯證統(tǒng)一，通過對未成年人身心規(guī)律的把握實現(xiàn)未成年人福利保護與責任負擔的科學、動態(tài)整合。而要實現(xiàn)這一目標，就必須根據(jù)罪錯未成年人的保護需求程度的層次及差別，確認不同程度的罪錯未成年人對福利保護與責任負擔的個殊化需求：

1.不良行為未成年人司法處遇機制。完善以高度福利保護與有限責任承擔為目標的不良行為未成年人司法處遇機制。當前，不良行為未成年人階段的司法處遇在整個罪錯行為未成年人司法處遇中處于最不成熟狀態(tài)，這是由過去司法因不良行為未成年人罪錯程度較輕而不重視其責任承擔造成的?；谛隆段幢７ā犯＠Ｗo與責任負擔兩方面目標的審視可見，一方面這一階段的未成年人不良行為的產(chǎn)生往往是特定福利保障不足——如家庭物質(zhì)福利或監(jiān)護不足——的產(chǎn)物，因此通過有效的福利保障措施改善不良行為較為可行；另一方面，這一階段未成年人剛著手的不良行為和其他違法犯罪行為相比，罪錯程度較低，因此未成年人的錯誤認識尚不嚴重且較有悔錯可能，通過有限責任承擔就可以實現(xiàn)良好的責任承擔后果。因此適合不良行為未成年人司法處遇的應該是高度的福利保護措施與較低程度的有限責任承擔。

2.觸法未成年人司法處遇機制。整合以輔助福利保護與違法責任承擔為目標的觸法未成年人司法處遇機制。觸法未成年人司法處遇機制應輔以福利保護理念。未成年人由于理性缺失，容易做出過激的情緒化行為，無法意識到刑法觸法之報應后果。與此相對應，未成年人觸法行為呈現(xiàn)出低齡化、暴力化甚至是群體化模仿之特點。而刑法囿于未成年人刑事責任年齡之限，社會愈來愈對未成年人熱點案件之處罰產(chǎn)生質(zhì)疑，并認為未成年人司法有寬宥未成年人觸法行為之嫌。在不理性未成年人觸法行為方面，不是以福利保護為中心主義，而是要用具有福利保護之措施來教育、感化和救贖未成年人，改善其身心發(fā)展環(huán)境，提高其法律素養(yǎng)。在輔助福利保護的同時，加強以違法責任承擔為目標的司法處遇機制。目前，中國現(xiàn)有的未成年人司法處遇措施主要為責令監(jiān)護人嚴加管教、收容教養(yǎng)和專門教育三種。而在實距中，這三種措施并不能得到有效的適用，不是完全的替代措施，無法阻斷刑罰的二次干預。在福利保護的前提下，要強化以違法責任承擔為目標的處遇機制，更好地完成觸法責任承擔接入，形成體系化治理。

（二）優(yōu)先前置賦權(quán)：實現(xiàn)傾斜性未成年人權(quán)利保護

最有利于未成年人原則是新《未保法》對于過去未成年人保護理念的一種延續(xù)與確定，也是罪錯未成年人司法處遇理念的前置原則與基礎理念。受限于未成年人身心尚在成長中的特殊之處，司法處遇中罪錯未成年人相對于成年人的關鍵特征就在于其訴訟主張權(quán)能的表達與行使困難，因此也需要實現(xiàn)對其權(quán)利的優(yōu)先保護。貫徹新《未保法》最有利于未成年人原則不僅要求對未成年人普遍的、優(yōu)先的傾斜賦權(quán)，還要求在諸如司法保護等特定可能需要傾斜性保護的場域，實現(xiàn)專門的優(yōu)先賦權(quán)。

罪錯未成年人司法處遇領域?qū)ξ闯赡耆说膬?yōu)先賦權(quán)，一方面新《未保法》對未成年人普遍傾斜性前置賦權(quán)，應體現(xiàn)為在司法場域?qū)ζ毡榍爸觅x權(quán)的保障展開。另一方面司法處遇領域?qū)ψ镥e未成年人賦權(quán)也要貫徹新《未保法》的最有利于未成年人原則，結(jié)合司法場域特殊保護需求，根據(jù)未成年人司法處遇的特殊性與獨立性而定制式賦予傾斜性的優(yōu)先保障權(quán)利。

1.普遍賦予傾斜性權(quán)利。在司法場域中貫徹新《未保法》的普遍賦權(quán)規(guī)定，就是將新《未保法》規(guī)定的未成年人優(yōu)先的、特殊的權(quán)利跟司法場域中未成年人的獨特保護需求結(jié)合起來，將未成年人的優(yōu)先權(quán)利落到實處。普遍賦予傾斜性權(quán)利，包括人格尊嚴、專門機構(gòu)專人辦理、義務教育保障、隱私權(quán)特殊化保護、個人信息保護等內(nèi)容。

2.前置補充定制式優(yōu)先賦權(quán)。貫徹新《未保法》優(yōu)先賦權(quán)，就是要根據(jù)司法場域的特殊性，將未成年人行使困難的訴訟權(quán)能通過優(yōu)先賦權(quán)實現(xiàn)權(quán)利前置補充和直接保障，在司法場域通過定制式優(yōu)先賦權(quán)實現(xiàn)新《未保法》的權(quán)利保護目標。前置補充定制式優(yōu)先賦權(quán)包括問詢時監(jiān)護人參與到場制度、必須法律援助與辯護、合適成年人制度、知情表達權(quán)等內(nèi)容。

3.加強保護與教育措施的粘合力。將罪錯未成年人的違法犯罪行為歸為犯罪的原因在于未成年人較難在理性視角下實施自身行為。最有利于未成年人原則體現(xiàn)在對未成年人行為的一種提前介入評估與保護，為其打造一個風清氣正的成長環(huán)境。如果這些不良行為或違法行為沒有得到準確及時的負面評價，而未成年人的心智水平還不足以完全理性分清行為的動機與后果，則會造成過錯行為的犯罪化升級，錯失犯罪預防的有利時機與有效時機。因此，該理念在于加強保護措施與教育措施的粘合力，主動出擊、及時預防。

（三）專業(yè)社會保護：專業(yè)化與社會化的功能協(xié)調(diào)

少年司法實現(xiàn)專業(yè)化與社會化相結(jié)合的理念，是貫徹未成年人保護法并與《刑法》《刑訴法》等刑事法相銜接的必然結(jié)果。

1.專業(yè)化保護功能。一方面，新《未保法》加強了專業(yè)化保護，與刑事訴訟法中關于未成年人的特殊刑事訴訟程序充分銜接，貫徹少年司法專業(yè)化的精神。未來罪錯未成年人司法處遇應是對這些機制的有機展開。它包括少年司法人員、專門人員的專業(yè)化水平提高。同時，在少年司法程序中賦予少年法院“先議權(quán)”，所有未成年人罪錯案件均需經(jīng)過少年法院預先審查，可以適用罪錯未成年人處遇措施的，由少年法院徑行審理。由此進一步擴大司法保護導向下的罪錯未成年人教育工作。對待罪錯未成年人處遇，在基于保護未成年人合法權(quán)益的同時，也應關注未成年人群體的發(fā)展，提高群體關注度，進而達到對未成年人教育學習—矯正與規(guī)訓—再教育學習的反推效果。

2.社會化教育功能。新《未保法》相較于《刑法》《刑訴法》進一步發(fā)展之處就在于更加推動和明確了司法社會化需求。要實現(xiàn)對罪錯未成年人的有效處遇，就必須考慮到不良環(huán)境的影響，對不良社會因素形成針對性消除，這就必然要求借助社會處遇的機制才能實現(xiàn)。其一，是否緩刑、附條件不起訴評估方面的社工參與。根據(jù)未成年犯罪嫌疑人涉嫌犯罪的事實、主觀惡性、有無監(jiān)護與社會幫教條件，嚴格限制適用逮捕措施，充分發(fā)揮教育、感化、挽救未成年犯罪人的作用。在綜合評估方面，參與其中的社工能夠在社會影響、惡性大小等方面對未成年人犯罪嫌疑人了解更多、評判更客觀全面。其二，具體教育方面的社工社會組織參與。在未成年人司法處遇中，強調(diào)罪錯未成年人的個案處遇，這與社工社會組織對個體的關注和幫扶工作具有契合度。社會工作的個案治療，能夠在福利理念支撐下，更為細致地教育和感化未成年人。其三，整合家庭、教育力量的參與。基于罪錯未成年人與普通未成年人行為比較，最有利于未成年人保護理念強調(diào)社會化的保護更多地傾向于對犯罪預防的關注。罪錯未成年人與成年人犯罪相比，盡管未成年人犯罪年齡已經(jīng)日趨低齡化、暴力化，但仍然具有特殊性。

未成年人犯罪的保護并不是一味強調(diào)壓制性懲戒措施，更重要的是對其違法犯罪行為的一種處遇保護，通過各種教育方式，將罪錯未成年人帶入社會，對其進行社會引導。從社會未成年人犯罪治理的總體視角看，要加強家庭保護、學校保護、社會保護之間的合作與聯(lián)系，推動社會化治理發(fā)揮積極有效的作用。

結(jié)語

根據(jù)新《未保法》的立法精神，應根據(jù)不良行為未成年人和觸法未成年人的人身危險性與行為社會危害性程度，對其實施分級處遇，并給予前置性賦權(quán)保護。這有利于區(qū)分罪錯未成年人類型，使得保護處分措施更具針對性和有效性。基于社會化與專業(yè)化的處遇理念，對罪錯未成年人施加的司法處遇應以非拘禁性措施為主，使其處于相對開放的社會環(huán)境接受教育矯治，并引入家庭、學校、社區(qū)、未成年人保護組織等社會力量參與教育矯治工作，避免罪錯未成年人與社會生活脫節(jié)，促進其重新融入社會。