〉〉〉〉〉周亮 王毅 陳洋

重慶市團(tuán)校在開展“溯源百年·初心之路”主題實(shí)踐教育活動中，創(chuàng)新組織模式、參與方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容，吸引了300多名青年參與其中，切實(shí)推動黨史學(xué)習(xí)教育接地氣、入人心。

創(chuàng)新組織模式，變“旁觀者”為“參與者”

青年社會組織是社會組織中最具活力的因素。在黨史學(xué)習(xí)教育中，應(yīng)充分發(fā)揮青年社會組織在活動策劃、資源整合、組織動員等方面的專業(yè)優(yōu)勢，以購買服務(wù)方式支持社會組織參與思想政治教育創(chuàng)新，通過資源和需求的雙向傳導(dǎo)和有效對接，實(shí)現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育社會效益的最大化。“行走的黨課”便是依托重慶市文物保護(hù)志愿者服務(wù)總隊(duì)等專業(yè)力量，組建專門的活動項(xiàng)目組，對課程內(nèi)容、線路設(shè)計(jì)、講師配備、組織實(shí)施等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行充分論證和準(zhǔn)備，并就授課內(nèi)容廣泛征求黨史專家意見，研發(fā)形成“城墻邊的紅色印記”、“移步換景學(xué)四史·不忘初心憶偉人”、“奮斗百年路·啟航新征程”等多門較為成熟的教學(xué)課程，兼顧嚴(yán)謹(jǐn)史實(shí)與互動趣味，探索出體驗(yàn)式、互動式、情景式教學(xué)模式，將黨史學(xué)習(xí)教育從教學(xué)培訓(xùn)課堂搬到革命遺址現(xiàn)場，切實(shí)引導(dǎo)廣大青年在黨史學(xué)習(xí)教育中回溯建黨百年精神根脈，于行走中入心，在學(xué)思中內(nèi)化。

創(chuàng)新參與方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

黨史學(xué)習(xí)教育所覆蓋對象的年齡、群體跨度較大，需要善于區(qū)分不同年齡層次、不同職業(yè)青年的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極創(chuàng)新動員方式，以確保黨史學(xué)習(xí)教育的針對性和實(shí)效性。在黨史學(xué)習(xí)教育中，可以充分發(fā)揮新媒體的影響力和引領(lǐng)力，把組織化動員和網(wǎng)絡(luò)化動員有機(jī)融合，按照“廣征集、青年選、同參與”的工作思路，探索建立黨史學(xué)習(xí)教育開放共享機(jī)制，每期活動通過微信公眾號推文、電子海報(bào)等形式提前發(fā)布行走線路和報(bào)名方法，利用青年喜聞樂見的“搶票系統(tǒng)”組織報(bào)名。實(shí)踐探索表明，活動門票常常是一經(jīng)發(fā)布便一搶而空，青年們的參與熱情高漲。黨課學(xué)習(xí)結(jié)束后，活動項(xiàng)目組著眼于“問需于青年·問計(jì)于青年”，圍繞授課內(nèi)容、線路設(shè)計(jì)、活動組織等，通過網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查收集學(xué)員意見，并將反饋的需求運(yùn)用到黨課學(xué)習(xí)活動策劃中。在對青年黨員進(jìn)行組織動員、共享開放的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步暢通渠道，讓愿意參與活動的青年群眾加入其中。不斷增強(qiáng)黨課活動的吸引力和影響力，讓黨史學(xué)習(xí)教育從“動員青年來”變?yōu)椤扒嗄険屩鴣怼保瑢?shí)現(xiàn)活動形式不斷創(chuàng)新、活動內(nèi)容極大豐富、活動效果有效提升的良性循環(huán)。

創(chuàng)新學(xué)習(xí)內(nèi)容，變“重特色”為“求實(shí)效”

以小切口呈現(xiàn)大主題，用小事例承載大內(nèi)涵，讓理論宣講有情感、有溫度、有力量，讓青年聽得進(jìn)、記得住、用得好，是在青年中開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要著力點(diǎn)。在黨史學(xué)習(xí)教育中，重點(diǎn)圍繞弘揚(yáng)紅巖精神這一主線，依托桂園、周公館、中法學(xué)校舊址等重慶獨(dú)有的紅色資源和實(shí)踐平臺，把講好黨的故事、革命故事、英雄故事、領(lǐng)袖故事作為青年黨史學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容。推動“行走的黨課”實(shí)踐教育系列活動納入“我為青年群眾辦實(shí)事”項(xiàng)目清單，注重與“四史”宣傳教育相結(jié)合，既抓住了“學(xué)黨史”這個基本點(diǎn)，教育團(tuán)員青年學(xué)習(xí)黨史、感悟黨史；也聚焦到“強(qiáng)信念”這個總開關(guān)，以講好我們黨的歷史功績，講好黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，引導(dǎo)青年不斷增強(qiáng)理想信念、夯實(shí)制度自信，落腳到“跟黨走”這個總目標(biāo)，教育引領(lǐng)廣大青年進(jìn)一步激發(fā)奮斗新時代、建功“十四五”的壯志豪情，切實(shí)做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。