丁大彬

摘要：隨著社會主義文化建設的推進，中和鎮(zhèn)于2020年10月22日創(chuàng)建了<鹽津縣圖書館-中和分館>，目的是豐富當?shù)剜l(xiāng)民的文娛生活，滿足人們的日常資料查閱和閱讀，相應的還可以實現(xiàn)社會文化和優(yōu)良歷史的保存，而圖書管理員是鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館正常運營的必備因素，本文就鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書管理員的業(yè)務學習和研究 展開相關探討。

關鍵詞：鄉(xiāng)鎮(zhèn);圖書管理員;業(yè)務學習

鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書管理的業(yè)務能力，在一定程度上會影響到圖書館的運營和發(fā)展，只有不斷提高圖書管理員的專業(yè)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，定期展開業(yè)務培訓，使圖書管理員的身心素質(zhì)處于可持續(xù)發(fā)展狀態(tài)，引導他們真正了解圖書的現(xiàn)實意義，明白圖書館對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展的重要性，從而更好的展開圖書管理工作。

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館管理員的業(yè)務現(xiàn)狀

1.1普遍缺乏重視

當前全國各地都在大力開展文化建設，特別是最基層的鄉(xiāng)鎮(zhèn)也越來越多的活動中心、健身中心、圖書館建成使用，目的是為了提高人們的生活水平，但是很多地區(qū)存在管理水平跟不上建設速度的情況，很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的圖書館運營并不理想，借閱人員較少，圖書更新沒有上網(wǎng)絡快，領導的不夠重視導致場所被占用、基礎實施維護不到位和人員兼職等問題。甚至有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建成不久之后便出現(xiàn)了閉館現(xiàn)象，從剛開始的絡繹不絕到后來的門可羅雀，當?shù)剜l(xiāng)民逐漸不愿意去圖書館了，主要是因為圖書館的文化檢索、書籍管理都比較薄弱，鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的滲透性也比較差，究其原因主要是對圖書館的后期發(fā)展缺乏重視，再加上對管理員的兼職和業(yè)務培訓有所忽視造成的。

1.2職業(yè)待遇較低

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的發(fā)展雖然在初期得到了政府的重視，但是在后期所獲得的經(jīng)費都比較少，比如鹽津縣從2019年到2021年全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的免開經(jīng)費都沒有撥付，所以很多圖書館都沒有經(jīng)費投入到圖書館的日常維護中，比如水電費、設備維修等等，更沒有多余的經(jīng)費購置新的書籍，也無法對管理員定期展開培訓，這樣一來鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書管理員的職業(yè)發(fā)展進入了瓶頸期，很多管理員都兼職其他部門工作，圖書管理當成一個閑職安排。這對于圖書館來說是一大損失，所以現(xiàn)階段鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館普遍缺乏專業(yè)性、高素質(zhì)人才，對圖書館的長期發(fā)展是非常不利的。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書管理員的業(yè)務學習方向

2.1提高圖書管理員專業(yè)知識

專業(yè)知識是圖書管理員必備的業(yè)務素養(yǎng)之一，只有扎實的專業(yè)知識才能更好地為鄉(xiāng)鎮(zhèn)讀者做好圖書服務。當下很多學校都設置了圖書管理、檔案管理、情報管理專業(yè)，類似于傳播學、圖書分類、目錄學、檢索學等知識都是圖書管理員必須掌握的專業(yè)知識，只有掌握了這些專業(yè)知識，圖書管理員才能更好地展開圖書管理工作，提高工作效率，同時還能建立與讀者之間的良好聯(lián)系，滿足鄉(xiāng)鎮(zhèn)讀者對書籍的查找、檢索、借閱歸還等需求。

2.2培養(yǎng)圖書管理員信息技術

圖書管理員的工作不是單一的整理書籍、標簽管理，而是需要熟練的掌握計算機技術、電子檔案整理技術、現(xiàn)代化信息記錄技術等等，鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館應該重視圖書管理員現(xiàn)代化信息技術的提升和培養(yǎng)，在專業(yè)知識的基礎上，通過正確的職業(yè)價值觀導向，引導管理員科學使用計算機，運用信息技術實現(xiàn)自身專業(yè)知識的轉化，進而提高圖書管理工作的開展效率，使信息化管理成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書管理員的業(yè)務學習方向。

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書管理員的業(yè)務創(chuàng)新措施

3.1 增強圖書管理職業(yè)教育

隨著國家對文化旅游的重視，最基層的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對圖書管理員也開始重視，在招聘和管理中對圖書管理員的個人素養(yǎng)選拔越來越重視，現(xiàn)階段鹽津縣的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)大部分管理員都教師改行的，他們都是高學歷、高標準人才，但是其中也有部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)把業(yè)務素質(zhì)差的，不能勝任其他崗位的人員安排在圖書管理崗位，這就需要圖書館加強圖書管理員的職業(yè)教育和培訓，培養(yǎng)管理員的愛崗敬業(yè)精神。如此一來，管理員在工作中才會永葆初心，保持積極向上的敬業(yè)意識和服務意識。同時，圖書館也需要從敬業(yè)和服務兩個角度開展職業(yè)教育，定期開展職業(yè)培訓，引導圖書管理員真正熱愛本行工作，在工作中全心全意為讀者服務，用良好管理服務來獲取人們的閱讀興趣。

3.2提高圖書管理員信息素養(yǎng)

圖書管理員并不是簡單的書籍規(guī)整職業(yè)，而是一項專業(yè)性很強的圖書情報類工作，這就需要圖書管理員具備一定的專業(yè)業(yè)務技能，尤其是在信息大爆炸的年代，管理員除了需要具備基本專業(yè)素養(yǎng)之外，還需要掌握信息技術能力，提高自身信息素養(yǎng)。一方面，圖書管理員需要具備敏銳的信息開發(fā)和管理意識，在信息資源開發(fā)過程中，要積極打破傳統(tǒng)圖書管理的條條框框，為讀者提供多元化服務。另一方面，圖書管理員還需要不斷提高自身信息技術創(chuàng)新素養(yǎng)，將紙質(zhì)文獻與電子文獻實現(xiàn)有效互補，對兩種書籍資源要做到心中有數(shù)，幫助讀者快速檢索和尋找，最大程度滿足讀者的閱讀需求。

3.3培養(yǎng)圖書管理員社交能力

圖書管理員在工作工程中，不可避免需要與各種各樣的讀者接觸和打交道，一是需要向讀者介紹基本的書籍檢索情況，二是語言交流表達的效果也會直接影響到與讀者之間的社交關系。所以，鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館在圖書管理員業(yè)務學習中，有必要將社交能力的培養(yǎng)作為學習內(nèi)容之一，比如培養(yǎng)圖書管理員基本的社交語言禮儀，懂得如何與讀者化解沖突和矛盾，避免出現(xiàn)一些不可逆的毛寸，再比如還可以拓展圖書管理員語言范圍，開展外語學習，諸如俄語、英語等等，這樣一來，管理員在進行外籍書籍整理和檢索時將會大大降低難度，同時為現(xiàn)代化讀者提供優(yōu)質(zhì)服務。

4、結語

鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館是我國最基層的文化傳播基地，因此當?shù)卣貏e是縣政府需要重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的發(fā)展，而不是在建設之后便置之不理，通過加大經(jīng)費投資，選拔高素質(zhì)專業(yè)圖書管理人才，制定專業(yè)的業(yè)務學習計劃，培養(yǎng)圖書管理員的職業(yè)信念，為基層群眾創(chuàng)造良好的文化氛圍，滿足基層群眾的閱讀需求。

參考文獻：

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