段 妍

（遼寧師范大學(xué) 音樂學(xué)院，遼寧 大連 116029）

在我國音樂漫長的發(fā)展過程中，誕生了眾多種類的彈撥樂器，其中琵琶無疑是非常經(jīng)典且具有代表性的彈撥樂器之一。其發(fā)展歷史悠久，并且具有獨(dú)特的造型與優(yōu)美的音色，可以彈奏出別具特色的聲音，尤其是低、中、高幾個(gè)音區(qū)可以分別展現(xiàn)出沉厚、明亮以及清脆等不同的聲音效果，這使得琵琶能夠呈現(xiàn)出豐富的旋律，充分展現(xiàn)多樣化的情感。但是，為了有效提升琵琶彈奏效果，真正展現(xiàn)琵琶彈奏的魅力，彈奏者需要掌握豐富的演奏技巧，并且需要對琵琶演奏樂曲中所包含的情感進(jìn)行有效表達(dá)。

一、當(dāng)代琵琶演奏技巧和情感表達(dá)的價(jià)值

琵琶本質(zhì)上屬于一種獨(dú)奏樂器，在進(jìn)行彈奏過程中不僅可以“自成一曲”，散發(fā)出獨(dú)有的樂器魅力，而且可以在各種表演活動的配樂當(dāng)中加以使用。不同于當(dāng)代琵琶樂器，古代琵琶主要采取橫抱并用撥片撥弦的彈奏方式，但是當(dāng)代琵琶彈奏主要以豎抱方式為主，依靠手指進(jìn)行彈奏，這決定了二者在彈奏手法與技巧上面都存在一些差異。當(dāng)代琵琶除了可以對我國傳統(tǒng)古典樂曲進(jìn)行演奏之外，還可以對通俗音樂、西方音樂等進(jìn)行演奏。從這個(gè)角度來講，琵琶可謂是眾多彈奏樂器中在演奏效果及表現(xiàn)形式等方面表現(xiàn)都比較優(yōu)異的一種樂器。比如，在《十面埋伏》這首樂曲的彈奏過程中，借助琵琶的靈活應(yīng)用可以使用“絞弦”“夾掃”“煞弦”“推拼雙弦”等多種演奏技法來有效地渲染激烈戰(zhàn)場上的緊張氛圍，使聽者可以真切想象到戰(zhàn)場上激烈的戰(zhàn)斗。而琵琶曲演奏效果的提升離不開演奏技巧的支持以及良好的樂曲情感表達(dá)方式的運(yùn)用，它們彼此之間相互配合，共同造就了獨(dú)特的演奏效果。從這個(gè)角度來講，琵琶演奏技巧及情感表達(dá)方法的運(yùn)用都可以更好地對所彈奏樂曲中的真實(shí)情感進(jìn)行生動表達(dá)，完整地展現(xiàn)出樂曲的魅力，這樣可以給聽者帶來完美的體會及感受，更有利于引發(fā)他們的情感共鳴，從而真正提高琵琶演奏的整體效果。

二、當(dāng)代琵琶演奏中的常用技巧

（一）彈挑技巧

作為琵琶演奏當(dāng)中的一種基本演奏技巧，彈與挑是實(shí)現(xiàn)良好的琵琶演奏效果的關(guān)鍵。在此基礎(chǔ)上，琵琶演奏又相繼演變出雙挑、雙彈以及夾彈等一些演奏技法。其中的“彈”是在保持正常持琴姿勢的基礎(chǔ)上，借助右手食指部位靠近指甲端的一側(cè)向外進(jìn)行彈出，而“挑”是在相同持琴姿勢的基礎(chǔ)上，使用右手大拇指指甲端部位進(jìn)行向內(nèi)側(cè)挑。彈挑技巧可以劃分為基本方式與特殊方式兩種類型，但是無論采用何種彈挑方式，都需要注意有效按照“點(diǎn)”“肉”“面”“力”與“速”幾個(gè)基本彈挑要素進(jìn)行。其中的“點(diǎn)”主要是指覆手和彈奏部位之間相距的距離；“肉”主要是指琵琶弦和彈奏者指甲接觸時(shí)候的位置及角度；“面”主要是指琵琶彈奏中的入弦深度；“力”是指演奏者小臂、手腕、大臂以及手指等的質(zhì)量和加速度二者之間乘積，并非通常認(rèn)為的彈撥琵琶弦的力量；“速”主要是指彈撥琵琶弦過程中的實(shí)際速度。此外，無論使用何種彈挑技巧，都要注意有效調(diào)動身體各部位，使它們有機(jī)配合，并有效運(yùn)用古典音樂藝術(shù)以及人體物理、生理等方面的學(xué)科知識，保證可以控制琵琶彈奏的基本過程。

（二）揉弦技巧

揉弦是琵琶彈奏中的另一個(gè)關(guān)鍵操作，相應(yīng)的演奏技巧也會對最終的琵琶演奏效果帶來極大影響。遵從恰當(dāng)?shù)娜嘞覐椬嘣瓌t，將相關(guān)琵琶作品中的藝術(shù)風(fēng)格、中心思想以及作品意境等進(jìn)行有效的表達(dá)處理，是運(yùn)用揉弦技巧的重要保障。在演奏琵琶曲期間，演奏者一般會根據(jù)彈奏曲目的類別做出不同的技巧處理，如針對配合舞蹈的文曲演奏，開展揉弦操作要注意有機(jī)結(jié)合手腕、手臂與手指等關(guān)節(jié)部位的力量，保持平穩(wěn)的揉弦頻率，且要做到輕與重的有機(jī)結(jié)合，尤其是要注意配合舞蹈表演來調(diào)整演奏節(jié)奏，這樣才能夠真正發(fā)揮琵琶彈奏中揉弦的效果。而在演奏武曲過程中，由于曲目更加側(cè)重恢宏的氣勢以及大氣的曲風(fēng)，演奏者在運(yùn)用揉弦技巧時(shí)要注意增加整體的豐富度，如在揉弦時(shí)注意增加整體變化的多樣性，力求借助有效的揉弦指法來充分展現(xiàn)跌宕、粗獷等武曲的具體風(fēng)格，增強(qiáng)整體演奏樂曲的感染力。

（三）按弦技巧

在當(dāng)代琵琶演奏過程中，按弦也是決定最終演奏效果的關(guān)鍵演奏操作環(huán)節(jié)，所以有效掌握按弦技巧也非常關(guān)鍵。在開展琵琶演奏過程中，要首先明確“抬指”技巧，即以指關(guān)節(jié)為基點(diǎn)迅速將按指抬起來，在達(dá)到相應(yīng)高度之后再運(yùn)用垂直向下的力打在弦上面。按實(shí)琵琶弦的手指稱為落指，在落指演奏的過程中，要保證落指位置的精準(zhǔn)性，一般需要落在緊鄰相和品的上方位置處。如果距離較遠(yuǎn)，那么就會造成按壓琵琶弦不實(shí)的問題，進(jìn)而會對琵琶演奏的音色與音準(zhǔn)帶來不利影響。而如果落指位于相和品下方位置處，那么就會出現(xiàn)噪音，影響演奏的最終效果。此外，也要注意有效控制琵琶彈奏中的按弦位置與按弦力度，有效防范按弦不實(shí)情況的出現(xiàn)，力求最大程度提高按弦的整體準(zhǔn)確性與有效性。

三、當(dāng)代琵琶演奏中的情感表達(dá)策略

（一）深挖作品情感內(nèi)涵

在演奏琵琶曲目期間，為了充分演奏出其中包含的思想情感，必須要首先對相關(guān)作品中包含的思想情感進(jìn)行深入分析與有效挖掘，搞清楚相關(guān)琵琶曲目創(chuàng)作的風(fēng)格以及創(chuàng)作者本身的藝術(shù)品位、藝術(shù)思想等，并要明確相關(guān)曲目的創(chuàng)作時(shí)代及背景，這是因?yàn)槿魏我皇着醚葑嗲康男纬赏髡弑旧淼乃囆g(shù)追求、審美價(jià)值取向以及生活經(jīng)驗(yàn)等個(gè)人特征都具有很強(qiáng)的聯(lián)系。琵琶演奏者只有充分對這些演奏曲目的內(nèi)容及精髓進(jìn)行有效掌握，才能夠更加精準(zhǔn)地將其中包含的思想情感有效地表達(dá)出來。與此同時(shí)，琵琶演奏者還要善于發(fā)揮自身的想象力，盡可能地將自身融入演奏的琵琶曲目中，去感受和體會琵琶曲目中包含的思想情感。但是考慮到琵琶演奏曲目本身具有一定抽象性，所以琵琶演奏者要有效調(diào)動自身的腦部思維和想象力，對琵琶演奏作品本身的風(fēng)格以及自己對作品中情感的把握程度進(jìn)行有效對比分析，歸納、總結(jié)出琵琶演奏作品及演奏藝術(shù)當(dāng)中蘊(yùn)含的豐富演奏技巧與方法，這樣才能夠在琵琶演奏過程中將其中包含的思想情感有效地表達(dá)出來，使聽眾產(chǎn)生如臨其境的良好感覺。

（二）注重想象力的培養(yǎng)

藝術(shù)源于現(xiàn)實(shí)生活，并且高于現(xiàn)實(shí)生活。為了可以回歸現(xiàn)實(shí)生活，琵琶演奏者必須要以敏銳的眼光去對現(xiàn)實(shí)生活中的方方面面進(jìn)行認(rèn)真觀察，從中獲取藝術(shù)的靈感，并且產(chǎn)生對現(xiàn)實(shí)生活的熱愛之情。與此同時(shí)，琵琶演奏者要滿懷向往現(xiàn)實(shí)生活的熱情，以樂觀、開朗的性格與平和的心態(tài)去看待現(xiàn)實(shí)生活中的點(diǎn)滴小事，仔細(xì)體會與品味生活中的快樂與苦痛，不斷積累生活經(jīng)驗(yàn)。演奏者如果可以將這些經(jīng)驗(yàn)有效融入琵琶演奏實(shí)踐中，就可以更好地發(fā)揮自身的想象力來提升琵琶演奏中情感的表達(dá)效果。因此，琵琶演奏者平時(shí)在訓(xùn)練自身演奏技法過程中不能持有“閉門造車”的思想，而應(yīng)該積極參與社會實(shí)踐，到生活中去認(rèn)真觀察和搜集創(chuàng)作素材，并從這些現(xiàn)實(shí)生活中豐富鮮活的素材中汲取可供自己使用的藝術(shù)創(chuàng)作靈感，增強(qiáng)自身體會與感悟生活的能力，這樣可以幫助我們深刻體會和感受相關(guān)音樂作品本身內(nèi)在的思想情感與意義，也更有利于演奏者演奏出琵琶曲中的真實(shí)思想情感。

（三）豐富情感表達(dá)方式

為了進(jìn)一步提升琵琶演奏過程中的情感表達(dá)效果，演奏者還要注意對琵琶演奏期間所涉及的情感表達(dá)方式進(jìn)行有效運(yùn)用，具體的要點(diǎn)如下：其一，要注意做好琵琶彈奏中的力度控制。針對不同演奏曲目，琵琶演奏者需要弄清楚其中的演奏意義與內(nèi)涵，同時(shí)注意有效地控制演奏的力度，尤其是不可將力度控制在同一水平上，需要注意適時(shí)做變化處理，如要結(jié)合情感波動來靈活地調(diào)整力度，這樣才能夠更好地演奏出富有旋律、動感且演奏情感充沛的樂曲。其二，要注意做好琵琶彈奏中的速度控制。琵琶曲目中的不同段落涉及不同的琵琶彈奏速度，并且具有分明的層次感，所以演奏者要注意本著張弛有度的彈奏原則，對演奏中的快慢速度進(jìn)行有效調(diào)控，如時(shí)快時(shí)慢、漸慢漸快等，這樣可以更好地將琵琶曲中包含的思想情感進(jìn)行有效表達(dá)。其三，要對琵琶曲目風(fēng)格進(jìn)行靈活、準(zhǔn)確的控制。通常而言，琵琶曲一般分成演奏曲與樂曲兩種風(fēng)格類型。琵琶演奏者在開展演奏期間不僅需要熟知琵琶曲目自身的旋律、韻律及節(jié)奏等方面，還要熟悉相應(yīng)曲目作者的藝術(shù)風(fēng)格以及作品的創(chuàng)作背景等，之后需要結(jié)合琵琶演奏者本身的演奏水平，以展現(xiàn)不同的演奏風(fēng)格，這樣才能夠更好地演奏出渾然天成的琵琶曲。

總之，演奏技巧與情感表達(dá)是提高琵琶演奏整體效果中不可或缺的因素。在平時(shí)的琵琶演奏訓(xùn)練中，教師要在傳授多種多樣演奏技法的基礎(chǔ)上，從指導(dǎo)演奏者深入挖掘琵琶曲目思想情感、發(fā)揮內(nèi)在想象力和豐富情感表達(dá)方式出發(fā)，加強(qiáng)演奏者的琵琶演奏訓(xùn)練，確保其可以不斷提升情感表達(dá)能力和整體演奏效果。