孫文娟

一、教材依據(jù)

《少先隊(duì)活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》（試行）指出少先隊(duì)活動(dòng)課程的內(nèi)容主要包含組織意識(shí)、政治啟蒙、信仰萌芽、成長(zhǎng)取向等教育內(nèi)容。堅(jiān)持正確的成長(zhǎng)取向，全面落實(shí)少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，引領(lǐng)少年兒童愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，德智體美勞全面發(fā)展。

成長(zhǎng)取向包含的三個(gè)要點(diǎn)之一就是勞動(dòng)意識(shí)。培養(yǎng)少年兒童養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì)，通過(guò)組織參加力所能及的勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富、勞動(dòng)最光榮的道理，勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣。使用陜西省《少先隊(duì)活動(dòng)》四年級(jí)教材。

二、活動(dòng)背景

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上明確指出，教育要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。他進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)?！绷?xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)，豐富發(fā)展了黨的教育方針。在中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)70周年的賀信中習(xí)近平總書(shū)記寄語(yǔ)新時(shí)代少先隊(duì)員，要培養(yǎng)勞動(dòng)精神?！蛾P(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》中指出，勞動(dòng)教育是學(xué)生成長(zhǎng)的必要途徑，具有樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值。

三、活動(dòng)目的

1.通過(guò)尋找最美勞動(dòng)者，使隊(duì)員們感受到，新時(shí)代的勞動(dòng)模范就在我們身邊，心有榜樣。

2.向勞動(dòng)者致敬，懂得勞動(dòng)最光榮。

3.引導(dǎo)少先隊(duì)員積極參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神，感受勞動(dòng)中收獲的幸福和成長(zhǎng)，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

四、活動(dòng)重難點(diǎn)

1.引導(dǎo)隊(duì)員積極參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

2.向勞動(dòng)者致敬的同時(shí)用實(shí)際行動(dòng)踐行勞動(dòng)精神，努力成為新時(shí)代的好隊(duì)員。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.物品準(zhǔn)備：《崇尚勞動(dòng)的習(xí)近平》視頻、“勞動(dòng)模范”獎(jiǎng)?wù)?、《勞?dòng)最光榮》歌曲等。

2.活動(dòng)準(zhǔn)備：隊(duì)員：搜集、整理資料，創(chuàng)編節(jié)目、參與活動(dòng)策劃。中隊(duì)委：通過(guò)觀(guān)察、調(diào)查，提供主題，參與活動(dòng)方案、活動(dòng)流程設(shè)計(jì)。輔導(dǎo)員：具體引導(dǎo)、場(chǎng)外指導(dǎo)各小隊(duì)整合資料，和中隊(duì)委共同設(shè)計(jì)活動(dòng)課方案。

六、活動(dòng)流程

（一）少先隊(duì)儀式 1.整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。 2.出旗、唱隊(duì)歌。

（二）正式活動(dòng)：

1.活動(dòng)導(dǎo)入（諺語(yǔ)） 中隊(duì)長(zhǎng)：雁美在高空中，花美在綠叢中，話(huà)美在道理中，人美在勞動(dòng)中。習(xí)爺爺教導(dǎo)我們：生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。

2.觀(guān)看視頻《崇尚勞動(dòng)的習(xí)近平》，懂得了大家敬愛(ài)的習(xí)爺爺從來(lái)都是嚴(yán)格要求自己的勞動(dòng)者。

3.曬曬勞動(dòng)者勤勞質(zhì)樸的雙手

1）出示圖片，隊(duì)員們看到一雙雙勤勞質(zhì)樸的雙手，猜一猜他們的職業(yè)。

2）你想對(duì)誰(shuí)說(shuō)些什么。

中隊(duì)長(zhǎng)：正是因?yàn)橛辛烁餍懈鳂I(yè)勞動(dòng)者的愛(ài)崗敬業(yè)，才有了我們今天的幸?？鞓?lè)的生活。

4.說(shuō)說(shuō)新時(shí)代的勞動(dòng)者都有誰(shuí)

1）隊(duì)員紛紛闡述身邊最美的勞動(dòng)者：醫(yī)護(hù)人員、建筑工人、爸爸媽媽、交警叔叔、保安叔叔、親愛(ài)的老師（播放幻燈片）。

2）出示調(diào)查表，隊(duì)員們交流勞動(dòng)者分工不同，但是他們努力奮斗的樣子最美。

5.贊贊新時(shí)代的勞動(dòng)者

1）第一小隊(duì)分享“紅領(lǐng)巾小記者”鏡頭里的平凡而光榮勞動(dòng)者，分享自己贈(zèng)與內(nèi)心最美勞動(dòng)者“勞動(dòng)模范”獎(jiǎng)?wù)聲r(shí)內(nèi)心的激動(dòng)，體會(huì)勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最美麗。

2）第二小隊(duì)表演自創(chuàng)詩(shī)歌朗誦《光榮屬于每一位勞動(dòng)者》。

中隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)員們自創(chuàng)的詩(shī)歌充分表達(dá)了少先隊(duì)員致敬勞動(dòng)者情感。

3）第三小隊(duì)表演唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》（出示歌單或視頻畫(huà)面）。

中隊(duì)長(zhǎng)：我們從隊(duì)員的歌聲感受到勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最崇高。

6.傳承勤勞好家風(fēng)

中隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)員們積極參與了“家務(wù)勞動(dòng)我能行”活動(dòng)，隊(duì)員們紛紛表示收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

隊(duì)員1：我在媽媽的幫助下全程體驗(yàn)了包餃子。我體驗(yàn)了從準(zhǔn)備餡料、和面、搟餃子皮、包餃子、煮餃子的全部過(guò)程，知道了餃子是怎么做出來(lái)的，原來(lái)平常吃到的美味餃子做起來(lái)一點(diǎn)也不容易，我感覺(jué)到媽媽包餃子的辛苦，更感受到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

隊(duì)員2：媽媽淘米后的水我用瓶子把它存儲(chǔ)起來(lái)等它發(fā)酵后澆花，淘米水里面含有少量的糠麩和碎米粒兒，這里面含有豐富的磷元素和其他微量元素，這些都是花卉所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

輔導(dǎo)員：你會(huì)用發(fā)酵后的淘米水澆花，我看到你已經(jīng)養(yǎng)成了自覺(jué)勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的好習(xí)慣。

隊(duì)員2：據(jù)了解，一些隊(duì)員在家里當(dāng)起了“垃圾分類(lèi)員”，主動(dòng)幫家里做好垃圾分類(lèi)合理丟放，值得表?yè)P(yáng)！

隊(duì)員3：我是家里的“分餐員”。新冠肺炎疫情形式持續(xù)向好，勤洗手、戴口罩已經(jīng)成為大多數(shù)人的日常共識(shí)。然而，圍桌共食、不用公筷的傳統(tǒng)就餐習(xí)慣卻給了病毒可趁之機(jī)，增加了交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。為了防止病毒在餐桌上蔓延，鞏固抗“疫”成果，我和大家一樣，積極參與了“分餐分筷餐桌新‘食’尚”網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng)，讓安全、健康、文明的用餐方式惠及每個(gè)人，我是家里的分餐員，我覺(jué)得很驕傲。

7.輔導(dǎo)員講話(huà)：我為你們點(diǎn)贊！你們?cè)趧趧?dòng)的過(guò)程中都收獲了自信，收獲了感恩，收獲了快樂(lè)，也收獲了成長(zhǎng)！

習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)70周年的賀信中告訴我們，新時(shí)代少先隊(duì)員要培養(yǎng)勞動(dòng)精神?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息?！毕Ｍ傧汝?duì)員都能養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，勤于實(shí)踐：自己的事情自己做，別人的事情幫著做，公益的事情爭(zhēng)著做，牢記習(xí)爺爺?shù)慕虒?dǎo)，爭(zhēng)做新時(shí)代的好隊(duì)員！

（三）少先隊(duì)儀式 1.呼號(hào)。 2.退旗。

（四）活動(dòng)拓展

隊(duì)活動(dòng)課后，根據(jù)不同年級(jí)段隊(duì)員特點(diǎn)，提出切合實(shí)際的勞動(dòng)教育的實(shí)踐要求：說(shuō)一說(shuō)、畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)、做一做。

七、活動(dòng)反思

一、活動(dòng)能遵循少先隊(duì)員的年齡特點(diǎn)，遵循少先隊(duì)活動(dòng)的原則，充分發(fā)揮隊(duì)員自主性，用隊(duì)員喜歡的方式去表達(dá)他們眼中值得學(xué)習(xí)敬佩的勞動(dòng)者。比如看到大屏幕里出現(xiàn)自己采訪(fǎng)的勞動(dòng)者、朗誦隊(duì)員的原創(chuàng)詩(shī)歌……這些形式都深得隊(duì)員喜愛(ài)。二、活動(dòng)遵循少先隊(duì)活動(dòng)原則，以體驗(yàn)教育為主要途徑，讓紅領(lǐng)巾的的小腳丫走遠(yuǎn)一點(diǎn)，看的更多一些。三、生活（教育活動(dòng)）需要儀式感。當(dāng)隊(duì)員為“勞動(dòng)模范”頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)骂C發(fā)時(shí)，隊(duì)員們的神情嚴(yán)肅充滿(mǎn)敬意。這一枚枚自己親手設(shè)計(jì)制作的勞動(dòng)者獎(jiǎng)?wù)孪笳髦?duì)員們的堅(jiān)定信念：勞動(dòng)最美麗，我是勤勞美德的傳承者！