詹躍華

（江西省地方志研究院 江西 南昌 330006）

失誤，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》解釋為“由于疏忽或水平不高而造成差錯(cuò)”。因?yàn)槿藗儗?duì)事物的認(rèn)識(shí)正確與否要受各種因素的制約，其中既有世界非常復(fù)雜這一客觀因素的影響，也有自身認(rèn)識(shí)水平和處理問(wèn)題能力這一主觀因素的影響。所以，人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)了解不一定都正確，處理問(wèn)題的方法措施也未必均恰當(dāng)，在工作中出現(xiàn)的失誤就難以完全避免。志書(shū)要不要記述各部門(mén)、各行業(yè)、各領(lǐng)域和一些領(lǐng)導(dǎo)者在工作中出現(xiàn)的失誤，如何記述？這是一個(gè)很?chē)?yán)肅的問(wèn)題，也是編纂人員必須回答的問(wèn)題。筆者認(rèn)為，志書(shū)有必要記述各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展歷程中出現(xiàn)的失誤，并做到遵循原則、講究方法、記述準(zhǔn)確，這不僅有利于人們從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，還對(duì)提高志書(shū)的質(zhì)量與功能大有裨益。

一、志書(shū)記述失誤的目的

志書(shū)為什么要記述各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展歷程中出現(xiàn)的失誤，或者說(shuō)其目的是為了什么？從已出版的志書(shū)看，多數(shù)只記各部門(mén)、各行業(yè)、各領(lǐng)域取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，看不到工作中的失誤和教訓(xùn)；少數(shù)雖然記述了失誤，但是過(guò)于簡(jiǎn)略，通常是輕描淡寫(xiě)幾句，缺少完整的過(guò)程，看不出前因后果。志書(shū)記述成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)固然重要，但也不能忽視記述失誤和教訓(xùn)。志書(shū)如實(shí)記述失誤，目的是為了全面系統(tǒng)地反映社會(huì)生活，保持事物的完整性和真實(shí)性，以便人們正確了解歷史發(fā)展進(jìn)程，從中汲取教訓(xùn)，避免重犯類(lèi)似錯(cuò)誤。

（一）志書(shū)記述失誤是為了保持內(nèi)容的完整性

志書(shū)是“一方之全史”，“全”是志書(shū)的基本屬性之一。它不僅要求反映一個(gè)地方的各類(lèi)事物的面貌，而且要求反映事物的不同側(cè)面及其發(fā)展規(guī)律。反映事物的不同側(cè)面，歸結(jié)起來(lái)就是反映事物的主流方面和支流方面。志書(shū)反映各部門(mén)、各行業(yè)、各領(lǐng)域發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀，需要記述主流方面和支流方面。主流方面是各部門(mén)、各行業(yè)、各領(lǐng)域取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，這是主要的、本質(zhì)的方面；支流方面則是工作中出現(xiàn)的失誤和教訓(xùn)，是次要的、非本質(zhì)的方面。主流和支流相互依賴和相互影響，如有些成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)是從失誤中吸取教訓(xùn)后取得的。志書(shū)如果只記成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的一面，而不記失誤和教訓(xùn)的一面，就存在內(nèi)容不夠完整，不能反映各部門(mén)、各行業(yè)、各領(lǐng)域在發(fā)展中的曲折過(guò)程，就會(huì)導(dǎo)致讀者看不到事物發(fā)展的全貌。

（二）志書(shū)記述失誤是為了還原事物的真實(shí)性

提升志書(shū)質(zhì)量，不僅要求體現(xiàn)正確的政治觀點(diǎn)，而且要求具有地方性、時(shí)代性、資料性和科學(xué)性等特點(diǎn)。是否記述失誤和如何記述失誤，既是直接反映志書(shū)的政治觀點(diǎn)，又是反映志書(shū)的地方性、時(shí)代性、資料性和科學(xué)性特點(diǎn)。就志書(shū)的科學(xué)性而言，記述失誤是志書(shū)的必然要求。因?yàn)榭茖W(xué)性的基本內(nèi)容之一就是事物的客觀性，即真實(shí)性，而真實(shí)性是志書(shū)的生命。在各部門(mén)、各行業(yè)、各領(lǐng)域發(fā)展歷程中，工作失誤是一種客觀存在，也是人所共知的事實(shí)。它同其他客觀事物一樣，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。志書(shū)作為“信史”，必須客觀地反映事物的本來(lái)面目，如不記述各部門(mén)、各行業(yè)、各領(lǐng)域在工作中出現(xiàn)的失誤，就不能正確反映事物，就會(huì)與事物的客觀性相悖。只有如實(shí)記述失誤，才能還原事物的本來(lái)面目，才能從中認(rèn)識(shí)各項(xiàng)事業(yè)在取得輝煌成就的過(guò)程中所付出的艱辛探索。

（三）志書(shū)記述失誤是為了提高志書(shū)的鑒戒性

志書(shū)是傳承中華文明的重要載體，蘊(yùn)含著巨大的歷史智慧，具有“存史、資政、育人”的功能。志書(shū)的“資政”，就是以歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)作為鑒戒，更好地服務(wù)現(xiàn)實(shí)、服務(wù)人民。經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，借鑒和規(guī)戒，都是緊密聯(lián)系的。無(wú)經(jīng)驗(yàn)就無(wú)借鑒，無(wú)教訓(xùn)也就無(wú)規(guī)戒。從某種意義上說(shuō)，教訓(xùn)也是經(jīng)驗(yàn)。志書(shū)要實(shí)現(xiàn)“資政”功能，必須真實(shí)地記述各部門(mén)、各行業(yè)、各領(lǐng)域在工作中出現(xiàn)的失誤，讓人們了解昨天，認(rèn)識(shí)今天，謀劃明天。沒(méi)有昨天的教訓(xùn)，也就沒(méi)有今天的經(jīng)驗(yàn)。失敗是成功之母，成功往往孕育在失敗之中。志書(shū)倘若不記失誤和教訓(xùn)，又怎能談得上發(fā)揮資政和育人的作用？如實(shí)記述失誤和教訓(xùn)，不但有利于人們引以為戒，不再重蹈覆轍，而且有利于領(lǐng)導(dǎo)從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，少走彎路。

二、志書(shū)記述失誤的原則

志書(shū)記述各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀，必須遵循存真求實(shí)、橫排豎寫(xiě)、述而不論、越境不書(shū)、生不立傳、詳今略古等編纂原則。志書(shū)記述各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展歷程中出現(xiàn)的失誤，除遵循這些編纂原則外，還要同黨中央保持一致、堅(jiān)持歷史唯物主義、堅(jiān)持實(shí)事求是。

（一）同黨中央保持一致

記述各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展歷程中出現(xiàn)的失誤，在政治上要同黨中央保持高度一致，這是對(duì)志書(shū)的基本要求，也是志書(shū)記述失誤必須遵循的原則。志書(shū)記述改革開(kāi)放前各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展歷程中出現(xiàn)的失誤，要堅(jiān)持兩個(gè)“決議”，即1945年4月20日中國(guó)共產(chǎn)黨第六屆中央委員會(huì)擴(kuò)大的第七次全體會(huì)議通過(guò)的《關(guān)于若干歷史問(wèn)題的決議》，1981年6月27日至29日中國(guó)共產(chǎn)黨第十一屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議一致通過(guò)的《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》。1945年的“決議”全面總結(jié)了建黨24年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；1981年的“決議”對(duì)黨60年的發(fā)展歷程作了簡(jiǎn)要回顧，對(duì)建國(guó)32年以來(lái)黨的重大歷史事件作了正確的總結(jié)，并對(duì)這些事件中黨的指導(dǎo)思想的正確和錯(cuò)誤，以及產(chǎn)生錯(cuò)誤的主觀因素和社會(huì)原因，作了科學(xué)的分析。只要堅(jiān)持這兩個(gè)“決議”，在記述改革開(kāi)放前黨的某些失誤的時(shí)候，就能保持清醒的頭腦。只有同黨中央保持一致，實(shí)事求是地記述各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展歷程中出現(xiàn)的失誤，全面地反映社會(huì)主義初級(jí)階段的實(shí)情，才有利于人們正確理解初級(jí)階段的理論，提高貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺(jué)性，增強(qiáng)改革開(kāi)放的信心，把社會(huì)主義建設(shè)推向前進(jìn)。

（二）堅(jiān)持歷史唯物主義

志書(shū)記述各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展歷程中的失誤，要以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法。其中，堅(jiān)持歷史唯物主義，主要是堅(jiān)持階級(jí)觀點(diǎn)和馬克思主義歷史觀。堅(jiān)持階級(jí)觀點(diǎn)，就是在分析歷史事件和歷史人物時(shí)，要站在無(wú)產(chǎn)階級(jí)的立場(chǎng)上看待問(wèn)題和分析問(wèn)題，分辨出真假“失誤”和失誤的程度，防止顛倒是非、混淆黑白和夸大縮小。堅(jiān)持馬克思主義歷史觀，就是在分析和論述人物、事件和現(xiàn)象時(shí)，從事物產(chǎn)生的條件、發(fā)生和發(fā)展的歷史過(guò)程加以評(píng)價(jià)。只有堅(jiān)持歷史唯物主義，才能認(rèn)識(shí)和把握歷史發(fā)展中的失誤，對(duì)失誤作出正確的結(jié)論。

（三）堅(jiān)持實(shí)事求是

志書(shū)記述各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展歷程中出現(xiàn)的失誤，要堅(jiān)持黨的實(shí)事求是的思想路線，做到存真求實(shí)。堅(jiān)持實(shí)事求是，就是要按照其本來(lái)面目去記述，一就是一，二就是二，不唯上，不唯書(shū)，不帶個(gè)人恩怨，寓觀點(diǎn)于事實(shí)之中，讓事實(shí)說(shuō)話，用詞恰當(dāng)準(zhǔn)確，不夸大，不縮小。要分清主次，充分認(rèn)識(shí)失誤在整個(gè)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中只是次要的，是支流，一定要避免把工作中的失誤無(wú)限夸大，同時(shí)也要避免把工作中的失誤有意縮小，對(duì)其表現(xiàn)程度、范圍、危害、后果人為地減小，不觸及問(wèn)題實(shí)質(zhì)。只要實(shí)事求是地記述各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展歷程中出現(xiàn)的失誤，志書(shū)就能起到“存史、資政、育人”的作用。

三、志書(shū)記述失誤的方法

志書(shū)反映各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀，不僅要遵循編纂原則，還要講究記述方法。志書(shū)記述各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展歷程中出現(xiàn)的失誤，可以運(yùn)用集分兼顧、以事系人、數(shù)字比較等方法。

（一）運(yùn)用集分兼顧的方法記述失誤

關(guān)于記述各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展歷程中出現(xiàn)的失誤和問(wèn)題，早期出版的志書(shū)普遍采用分散的方法，近期出版的志書(shū)采用既集中又分散的方法。所謂分散，是指把失誤和問(wèn)題分散在各相關(guān)篇章記述。這種寫(xiě)法容易組織材料，便于編寫(xiě)，不易產(chǎn)生交叉重復(fù)，可以減少文字篇幅。所謂集中，是指在專記或?qū)Ｆ性O(shè)置專題集中記述失誤和問(wèn)題。這種寫(xiě)法容易看出全貌，但編寫(xiě)難度較大。志書(shū)記述各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展歷程中出現(xiàn)的失誤和問(wèn)題，可以運(yùn)用集分兼顧的方法，既在專記或?qū)Ｆ性O(shè)置專題集中記述，又在相關(guān)篇章中根據(jù)各自需要采取分散記述。如反映一些重大事件中的失誤和問(wèn)題，可以在專記或?qū)Ｆ性O(shè)置專題記述；反映一般事件中的失誤和問(wèn)題，可以分散在相關(guān)篇章記述。志書(shū)運(yùn)用集分兼顧的方法記述失誤和問(wèn)題，不僅要擁有具體的、充分的資料，還要統(tǒng)籌取舍，各有側(cè)重，避免內(nèi)容交叉重復(fù)。

（二）運(yùn)用以事系人的方法記述失誤

各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展變化，都是人們活動(dòng)的結(jié)果，離不開(kāi)具體的人和活動(dòng)。離開(kāi)具體的人和活動(dòng)，就不可能有各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展變化。志書(shū)要反映各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展變化，就必須記述與其相關(guān)的人和活動(dòng)，而記述在事物發(fā)展變化中起過(guò)關(guān)鍵作用的人物及其活動(dòng)事跡，就是以事系人。志書(shū)在各篇章記述各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展歷程中出現(xiàn)的失誤，可以運(yùn)用以事系人的方法，記述在各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展歷程中造成失誤的人物及其相關(guān)活動(dòng)。如水利篇章記述水利事業(yè)發(fā)展變化歷史，可用以事系人方法，記述誰(shuí)在水利工程建設(shè)方面作出不合理的決策，在汛期河湖漲大水時(shí)，給當(dāng)?shù)厝罕娫斐墒裁次：?，產(chǎn)生什么后果。運(yùn)用以事系人方法記述失誤，需要嚴(yán)格掌握標(biāo)準(zhǔn)和范圍，注意突出典型性和確有必要性。記述造成失誤的當(dāng)事人要十分慎重，對(duì)于個(gè)別嚴(yán)重觸犯黨紀(jì)國(guó)法造成重大影響和損失，受到嚴(yán)肅懲處的當(dāng)事人，可寫(xiě)其個(gè)人姓名，以此警戒后人，永不再犯；對(duì)于其他的當(dāng)事人，一般不點(diǎn)名，只寫(xiě)當(dāng)事人的姓氏，并在姓氏后加個(gè)某字，以免對(duì)其生產(chǎn)生活造成不良影響。

（三）運(yùn)用數(shù)字比較的方法記述失誤

有些事業(yè)發(fā)展歷程中出現(xiàn)的失誤，其所造成的損失可以用數(shù)字來(lái)體現(xiàn)。一定數(shù)字的量，可以反映事物的本質(zhì)，沒(méi)有數(shù)字，就難以說(shuō)明問(wèn)題。但是，數(shù)字必須經(jīng)過(guò)認(rèn)真核實(shí)，做到準(zhǔn)確無(wú)誤。志書(shū)運(yùn)用數(shù)字反映當(dāng)事人的失誤，某些損失狀況可以直接運(yùn)用數(shù)字反映。如水利篇章記述水利工程建設(shè)中的失誤，可以用失誤引起汛期河湖漲大水，洪水沖毀農(nóng)作物面積多少公頃，倒塌房屋多少間，造成經(jīng)濟(jì)損失多少萬(wàn)元等一些數(shù)字，直接反映失誤造成的損失狀況。由于事物又具有特殊性，某些損失狀況只用失誤造成損失年份的數(shù)字，看不出該事物的損失程度，而要用損失前年份的數(shù)字進(jìn)行縱向比較，才能看出失誤造成的損失狀況。如記述企業(yè)發(fā)展歷程中的失誤，只記造成企業(yè)損失年份的產(chǎn)品產(chǎn)量、銷(xiāo)售收入等方面數(shù)字，難以反映失誤造成的損失狀況，還須記述損失前年份的相關(guān)數(shù)字，將兩個(gè)年份的相關(guān)數(shù)字進(jìn)行比較，才可以看出該企業(yè)的損失程度。

四、記述失誤應(yīng)注意的問(wèn)題

志書(shū)記述各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展歷程中出現(xiàn)的失誤，還應(yīng)注意以下四個(gè)問(wèn)題：

（一）記述失誤要站在黨和人民的立場(chǎng)

志書(shū)記述各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展歷程中出現(xiàn)的失誤，主要目的是使人們從失誤中吸取教訓(xùn)，今后不再重犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，從而把事情辦得更好。這就要求編纂人員在志書(shū)編纂過(guò)程中，面對(duì)各單位提供的資料，特別是涉及失誤的資料，必須慎重對(duì)待，摒棄私心雜念，站在黨和人民的立場(chǎng)，從全局出發(fā)，從人民利益出發(fā)，認(rèn)真分析、甄別取舍，使其符合實(shí)際，經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)，而不是從個(gè)人利益出發(fā)，不能帶有個(gè)人恩怨得失，也不能單純地采取有料必用。

（二）記述失誤要把握記述范圍和角度

志書(shū)記述各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展歷程中出現(xiàn)的失誤和問(wèn)題，需要把握其記述的范圍。有些失誤和問(wèn)題雖然是客觀事實(shí)，但是，它是偶然的或突發(fā)的、瑣碎的，不受群眾較長(zhǎng)時(shí)間的關(guān)注，不具有典型性和代表性，對(duì)社會(huì)發(fā)展影響不大，不能成為志書(shū)記述的內(nèi)容。志書(shū)要篩選那些能夠引起群眾廣泛關(guān)注的、與群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的、對(duì)社會(huì)發(fā)展有較大影響的失誤和問(wèn)題加以記述。在記述失誤和問(wèn)題時(shí)，還要選擇恰當(dāng)?shù)挠浭鼋嵌取２粌H要寫(xiě)清失誤和問(wèn)題的表現(xiàn)形式、程度和范圍、造成的嚴(yán)重后果和危害，還要如實(shí)寫(xiě)出黨和政府對(duì)該失誤和問(wèn)題的重視，更要客觀地寫(xiě)出黨和政府為解決這些失誤和問(wèn)題而采取的措施與取得的成效。只有這樣，才能全面體現(xiàn)實(shí)事求是的思想路線，才能更好地體現(xiàn)黨的正確、偉大，從而教育和激勵(lì)人們堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

（三）記述失誤要嚴(yán)格把好請(qǐng)示審查關(guān)

志書(shū)記述各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展歷程中出現(xiàn)的失誤，是一件非常嚴(yán)肅的事情，在實(shí)際工作中會(huì)遇到一些具體問(wèn)題，存在一些不同意見(jiàn)，這就需要通過(guò)請(qǐng)示和審查的方式解決。一是請(qǐng)示。對(duì)于有關(guān)單位提供的涉及失誤和問(wèn)題的資料，如存在不同意見(jiàn)或分歧，而在地方志工作機(jī)構(gòu)又無(wú)法解決的情況下，須以書(shū)面形式向當(dāng)?shù)攸h委、政府或地方志編纂委員會(huì)請(qǐng)示，由當(dāng)?shù)攸h委、政府或地方志編纂委員會(huì)組織召開(kāi)會(huì)議，集體討論解決。二是審查。對(duì)待有關(guān)單位提供的失誤和問(wèn)題等資料的真實(shí)性，如存在疑問(wèn)或拿不準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)執(zhí)行逐級(jí)送審制度，報(bào)送上級(jí)地方志工作機(jī)構(gòu)或供稿單位的上級(jí)主管部門(mén)審查確定。只要采取請(qǐng)示和審查的方式，問(wèn)題就能得到妥善解決，失誤就能得到準(zhǔn)確反映。

（四）記述失誤要占有和掌握可靠資料

志書(shū)記述各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展歷程中出現(xiàn)的失誤，不是憑主觀臆想，必須充分地占有和掌握可靠的資料。如何充分地占有資料，首先要加大資料收集力度，在資料收集工作開(kāi)始時(shí)，就應(yīng)將失誤和問(wèn)題列入收集范圍，要求各有關(guān)單位認(rèn)真收集提供；其次要拓寬資料收集途徑，注意從廣播電視、報(bào)紙刊物、總結(jié)匯報(bào)、調(diào)查報(bào)告、論文著作中篩選有用信息，必要時(shí)組織人員深入實(shí)地調(diào)查了解，掌握第一手資料。對(duì)于收集來(lái)的資料，還要區(qū)分一般和個(gè)別、主流和支流、本質(zhì)和現(xiàn)象，從各種事物的聯(lián)系中去掌握事實(shí)，去粗取精，去偽存真，確保資料真實(shí)可靠。