◎張曉林

秋染槐林

槐樹(shù)滄桑，蔓草衰黃。

秋的身邊，大沽河的身邊，所有植物的言辭，動(dòng)物的低語(yǔ)，青青之色濃郁。

大地，已自夢(mèng)中醒來(lái)。樹(shù)與花草，也已緩緩醒來(lái)。

天，海角天涯一般，很高，很遠(yuǎn)。

間或，能夠聽(tīng)到幾粒鳥(niǎo)的叫聲，像火星，悠悠飛升。小小的羽，忽閃著柔雅，沒(méi)有一絲一毫的驚恐！

這個(gè)上午，在槐樹(shù)林，一只只都是秋天精靈般的鳥(niǎo)雀、山羊、鵝鴨，漫步著安寧、和平與自由，光芒閃爍。

原始的譫語(yǔ)，以及夢(mèng)囈，像誰(shuí)輕巧的碎步，在叩問(wèn)。

一片小小的風(fēng)，欲說(shuō)還休，瞬間有了落葉的感覺(jué)、秋的感覺(jué)。

古槐林

不是一片樹(shù)林，而是一個(gè)世界。

每一根枝條，都顯示出男人氣魄，沒(méi)遮攔地狂歡。

有一只鷹，棲在枝頭已很久、很久。

還有羊，還有鵝鴨、鳥(niǎo)雀，一色的潔白，如夢(mèng)似幻。

如童話王國(guó)。

還有一種愛(ài)情，身輕如燕，她干凈、安詳、快樂(lè)，孩子般歡欣——在他們面對(duì)春天的時(shí)候。

風(fēng)吹著狗吠。吹得土潤(rùn)水漲；吹得槐樹(shù)林，熱烈似火，凜冽如冰。

林中速寫(xiě)

風(fēng)中鴿哨，像林中槐枝，很干凈，很美。

隨著新的信息化時(shí)代的來(lái)臨，現(xiàn)如今的小學(xué)生的心智是成熟的越來(lái)越早，更有甚者，已經(jīng)表現(xiàn)出青春期的反叛現(xiàn)象，不服班主任的管理和家長(zhǎng)的安排和要求。小學(xué)生常常難以判斷社會(huì)上的某些非主流信息的善與惡，覺(jué)得這是種自我個(gè)性的張揚(yáng)，以自我為中心的表現(xiàn)才是真理，這些負(fù)面思想嚴(yán)重影響了孩子的身心健康，使班主任的管理工作更加困難。

整個(gè)春天，在槐樹(shù)林里生長(zhǎng)。

羊在吃草，它的善良，花兒似的可親。

鳥(niǎo)鳴像歌，唱得林中啊，開(kāi)出許多藍(lán)花花、紫花花。

還有河堤上集聚的鳥(niǎo)群，如槐枝上的花團(tuán)錦簇。青山綠水，煙波藍(lán)影之間，心在顫抖。

河與大地在一片片蘇醒。

每一棵草，每一朵花，優(yōu)雅，緊致；矜持，節(jié)制。

在河南，見(jiàn)過(guò)一棵老樹(shù)

在河南，解州關(guān)帝陵園，我見(jiàn)過(guò)一棵棗樹(shù)。

一棵氣節(jié)千秋之樹(shù)。

光澤深刻入骨，一種深入靈魂的忠義，在骨子里，數(shù)千年了，仍是熱的。

千里走單騎，夤夜苦讀書(shū)。

青龍偃月，黯淡了刀光劍影，忽忽久矣。

夜半，月明露清之時(shí)，風(fēng)，聽(tīng)出了誰(shuí)心中的那份沉重？

一種千年孤獨(dú)，深入歲月、骨髓和史。

很沉穩(wěn)，很淡然，像這老樹(shù)。

柘樹(shù)在歌唱

在老家，在沽河，我夢(mèng)見(jiàn)一只宋朝年間的鳥(niǎo)，活了過(guò)來(lái)……

我聽(tīng)見(jiàn)，風(fēng)在焦灼地吹。一場(chǎng)瓢潑而下的雨，正在醞釀。

時(shí)有熱烈的風(fēng)。而每一片葉子，所有的葉子，就在這時(shí)，海嘯般發(fā)出了熱烈的歌唱！

這歌，感召著大地，比天地間所有的響聲，比潮聲、雷電之聲還要明亮，還要響。

這是柘樹(shù)，面對(duì)天地，發(fā)自靈魂深處的歌唱！