□萬蕓

李進(jìn)明是江西省撫州市武警支隊(duì)通信修理技師、一級警士長，武警撫州市支隊(duì)的一名老兵，也是撫州武警支隊(duì)的一個老典型，先后榮立二等功1次、三等功4次，被武警總部評為“武警部隊(duì)十大標(biāo)兵士官”“武警部隊(duì)十名士官先進(jìn)典型”“全軍學(xué)習(xí)成才先進(jìn)個人”“中國武警十大忠誠衛(wèi)士”特殊榮譽(yù)稱號。面對這樣一個新聞典型人物，如何來展現(xiàn)他的優(yōu)秀事跡？記者做了一些探索。

在真實(shí)生活中發(fā)掘典型人物的時代精神

新聞媒體宣傳報(bào)道典型人物，主要目的是要引導(dǎo)新聞輿論，教育廣大干部群眾，但引導(dǎo)、示范的效果是在受眾主動選擇媒體新聞報(bào)道的過程中實(shí)現(xiàn)的。新聞報(bào)道只有感動受眾才能發(fā)揮媒體的輿論導(dǎo)向作用。

現(xiàn)在，很多新聞媒體已不再把典型人物看成完美無缺的“神”，這樣的先進(jìn)典型才不會讓人感到陌生和高不可攀，受眾才會從內(nèi)心真正地接受典型人物，學(xué)習(xí)典型人物。記者要報(bào)道好典型人物就要真正深入生活，以生活化視角還人物以真實(shí)，使先進(jìn)典型的形象更加豐滿，從而拉近典型人物和受眾的距離，讓受眾感到平實(shí)、親切。

李進(jìn)明熱愛技術(shù)，喜歡技術(shù)攻關(guān)，是單位技術(shù)高手，在不平凡的崗位創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。在宣傳過程中，有些媒體把他提拔過高，稱他為軍營里的“愛迪生”。對他的技術(shù)革新能力宣傳過高，反而引起別人懷疑，記者在深入了解后，努力還原生活本質(zhì)，反映出真實(shí)生活中的李進(jìn)明。他自己也說，“我不是警營愛迪生，只是解決一些實(shí)際問題”。記者問他部隊(duì)里人才濟(jì)濟(jì)，為什么只有他研制出一些實(shí)用產(chǎn)品？他回答因?yàn)樵诠ぷ髦校龅竭@些問題，很多人沒有想到，或者想到了沒有去解決，而他加班加點(diǎn)去解決了這些問題。生活中的李進(jìn)明就是具有這種刻苦鉆研、勇于實(shí)踐的精神。

在武警撫州支隊(duì)機(jī)關(guān)局域網(wǎng)建設(shè)那年，李進(jìn)明主動請戰(zhàn)挑起重?fù)?dān)。沒有網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的他竟然靠著泡在新華書店查資料，想方設(shè)法在維修店蹭技術(shù)等方法，自學(xué)了多媒體課件制作基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫等知識，經(jīng)過一段時間的摸索成功將這一任務(wù)完成。記者在報(bào)道中著重報(bào)道他不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識的精神，在取得這些成果的背后付出了多少努力和汗水。

從某種意義上說，典型人物的價值就是真實(shí)生活的價值，典型人物的形象就是真實(shí)生活的縮影。先進(jìn)事跡只有真實(shí)感人、樸實(shí)無華，才能夠體現(xiàn)典型人物的時代特征。

在真實(shí)的人性中彰顯典型人物深刻的思想內(nèi)涵

典型人物的事跡必須讓受眾感覺真實(shí)、可信。在以前的一些新聞中，有些典型報(bào)道常常只突出人物光彩照人的一面，為表現(xiàn)人物的崇高精神，總是先入為主竭力去挖掘抱病堅(jiān)持工作等事跡，淡化人物作為自然人的生理需求、思想情緒等人性特征，缺少人文精神的關(guān)懷，以致受眾對典型人物在心理上的排斥。

典型人物報(bào)道不能過分追求人物完美無缺的形象，要讓人們清楚看到其普通的一面，在報(bào)道中不回避典型人物的平凡之處甚至不足，使他們更人性化。一個人物表現(xiàn)出鮮明的個性特征，才會具有強(qiáng)烈的感染力、說服力。

記者在采訪時得知李進(jìn)明的家在福建，家境并不富裕，妻子待業(yè)在家，父親常年患病，一家人生活全靠他的微薄工資維持。25年來，和李進(jìn)明同期入伍的戰(zhàn)友，有的已經(jīng)當(dāng)上了團(tuán)職領(lǐng)導(dǎo)，有的退伍后發(fā)家致富，但他依舊是普通一兵。廣州、福建等地的幾家企業(yè)在得知他的家境后，紛紛向他拋來“繡球”，并多次許諾：“只要你能來，年薪20至30萬元，家屬工作、孩子上學(xué)一并解決。”面對這么好的待遇，他動過心也猶豫過，畢竟他可以轉(zhuǎn)業(yè)去這些單位。然而，他告訴記者他的根在部隊(duì)，他的榮譽(yù)和今天的成長進(jìn)步都是部隊(duì)培養(yǎng)出來的，他不忍心就這樣走了。特別是提六級士官的時候，部隊(duì)幫他想了很多辦法，開辟了綠色通道，李進(jìn)明說他是個有感情的人不能忘本。

典型人物的成長不是天生就是優(yōu)秀的，成長也不是一帆風(fēng)順的。李進(jìn)明的思想也有過波動，當(dāng)兵的人都想扛槍，他也不例外。他成為技術(shù)專家也是被逼出來的，新兵訓(xùn)練結(jié)束后進(jìn)中隊(duì)時，他卻被分到警勤中隊(duì)通信班。他坦言自己算是一個經(jīng)常鬧情緒、開小差的“問題兵”。直到有一次他值守的錄音電話機(jī)出現(xiàn)了故障，于是向班長報(bào)告，沒想到班長嚴(yán)厲地批評了他，說在值班的時候設(shè)備出現(xiàn)了故障而不會排障，就像戰(zhàn)場上的士兵丟掉了武器，怎么能算是合格的士兵？面對這樣的批評，他才下定決心自學(xué)要成為一名精通業(yè)務(wù)的通信兵，一名合格的士兵。

典型人物有常人的喜怒哀樂，他們的情感和行為并非不可理喻，而是符合慣常的倫理與邏輯，因此才可信、可親、可學(xué)。如果違背客觀真實(shí)，將正面典型“非人性化”，使其脫離正常人的思想特點(diǎn)和行為特征，被拔高成遠(yuǎn)離大眾和人間煙火、遙不可及的“神”，就會引起受眾的懷疑和反感，減弱其輿論宣傳作用。

在真情實(shí)意報(bào)道中增強(qiáng)典型人物的傳播感染力

要讓受眾從了解典型人物到愛上典型人物，就要把典型人物寫得有血有肉、栩栩如生，使人感到真實(shí)可信、可親可敬。報(bào)道中要有真情實(shí)意，這樣才能縮短人與人之間的心理距離，使新聞報(bào)道更加貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾。

武警撫州支隊(duì)的三級綜合通信網(wǎng)是李進(jìn)明一手建設(shè)和維護(hù)的，在生病后他曾形象地對記者說，“這些設(shè)備就像我的孩子，哪有自己的孩子生病了，做醫(yī)生的父親不去治療的？只有把孩子的病治好了，我的心情才能舒暢。”現(xiàn)在，他的身體已基本恢復(fù)但仍要堅(jiān)持服藥，可他依舊每天堅(jiān)持在工作最前線。在李進(jìn)明看來，工作不是負(fù)擔(dān)而是戰(zhàn)勝病魔的“良藥”。

當(dāng)記者面對一個充滿個性、有著特殊人格魅力的報(bào)道對象時,是很難不動感情的，不去真情實(shí)意地報(bào)道好。例如，李進(jìn)明也有過遺憾，1990年，他當(dāng)兵入伍第三年，經(jīng)過精心復(fù)習(xí)，正準(zhǔn)備參加武警部隊(duì)統(tǒng)一組織的院校招生考試。這時，總隊(duì)要舉行通信兵專業(yè)大比武，他是參加大比武的主力。放棄考學(xué)還是放棄比武？最終，他做出了關(guān)乎軍旅生涯的重大抉擇——參加比武，他把考學(xué)的指標(biāo)讓給了戰(zhàn)友。他和其他戰(zhàn)友為支隊(duì)奪得了總分第二名的佳績，他個人榮膺全能第三名。招生考試與他失之交臂之后，李進(jìn)明又先后多次因超齡與提干擦肩而過，想到這些他自己很難過，偷偷流下淚水。

人類的情感是相通的，這些感人的語言和細(xì)節(jié)更能引起受眾的共鳴，記者要深入挖掘、精心提煉，才能體現(xiàn)新聞事件本身的價值。只有真情實(shí)意就能寫出好新聞，就能引起受眾的共鳴，真正地打動受者。