亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        持續(xù)火爆的“培訓(xùn)輔導(dǎo)熱”要靠什么降溫

        2021-11-12 15:25:49沈佳慧昆山市周市中學(xué)
        長江叢刊 2021年13期
        關(guān)鍵詞:課外培訓(xùn)學(xué)校

        ■沈佳慧/昆山市周市中學(xué)

        隨著改革開放的深入發(fā)展,教育正從單純的學(xué)校教育不斷被推向市場化,越來越多的社會力量涌入教育行業(yè),隨著全民教育意識的不斷提高,數(shù)量龐大、種類繁多的中小學(xué)課外文化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),占據(jù)了學(xué)生大部分時間,過早地承擔(dān)著上了社會和父母給予自己的壓力。課外輔導(dǎo)雖然在一定程度上滿足了部分中小學(xué)生對學(xué)習(xí)的補(bǔ)充性需求,但一些校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以“應(yīng)試”為導(dǎo)向,違背了教育規(guī)律,影響了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,造成學(xué)生課外負(fù)擔(dān)越來越重。2016年開始,全國不斷加強(qiáng)對中小學(xué)課外文化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的督查力度。2018年,教育部辦公廳、民政部辦公廳、人力資源社會保障部辦公廳、國家工商行政管理總局辦公廳聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動的通知》,決定聯(lián)合開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動,切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)。2020,全國兩會關(guān)于補(bǔ)課班課外輔導(dǎo)班的政策提案再次引起全民的關(guān)注,可見對于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的治理力度越來越大,堪稱“史上空前”。那么火爆的校外培訓(xùn)的“幕后推手”是誰?應(yīng)該如何理性地看待課外輔導(dǎo)班問題?

        一、校外培訓(xùn)的“幕后推手”是誰

        (一)激烈的社會競爭

        社會流動、社會階層的改變其實(shí)是一個從古至今就有的現(xiàn)象。何為社會流動?即指社會成員從某一種社會地位轉(zhuǎn)移到另一種社會地位的現(xiàn)象。知識改變命運(yùn),教育改變階層一直是中國人根深蒂固的思想。隋煬帝設(shè)立進(jìn)士科,科舉制誕生,而科舉制度與考試選拔掛鉤,吸引著各地的賢能志士,為家境貧寒的人指明了一盞明燈,為他們帶來了飛黃騰達(dá)的美好希望。因此自古以來,接受教育一向被認(rèn)為是邁向上層地位有效途徑。

        改革開放40多年來,中國的社會發(fā)生了翻天覆地的變化,社會結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)固,要改變社會階層尤其是向上流動越來越難,而通過教育實(shí)現(xiàn)社會流動已是相對便捷且可操作的一個途徑,因此很多家長從小便把孩子送進(jìn)各種輔導(dǎo)班,以期孩子在社會殘酷的競爭和選拔機(jī)制下脫穎而出。

        除此之外,各行各業(yè)對于員工的標(biāo)準(zhǔn)越來越高,要求越來越嚴(yán)苛。雖然應(yīng)試教育模式不斷地改革,提倡素質(zhì)教育和核心素養(yǎng),但是以考試選拔為主的教育模式依然存在,誰不希望脫穎而出、拔得頭籌。就業(yè)形勢如此嚴(yán)峻,更多家長意識到起點(diǎn)高,機(jī)會多,選擇也多,因此十分注重對孩子的教育投資,擠破了腦袋要進(jìn)重點(diǎn)小學(xué)、初中、高中、大學(xué),甚至名牌大學(xué)等等,不惜花重金給孩子報(bào)各種輔導(dǎo)班。

        (二)焦慮的家長心態(tài)

        2018年,教育部頒布的減負(fù)令是自1985年普及義務(wù)教育以來第49次下發(fā)的“減負(fù)令”,可見,已經(jīng)意識到問題的有關(guān)部門一直企圖給給瘋狂的“培訓(xùn)熱”降溫,學(xué)校是“減負(fù)”了,可家長卻焦慮了,那孩子如何能趕上“別人家的孩子”,這樣的攀比和焦慮心態(tài),反而成為了家長們給孩子報(bào)輔導(dǎo)班的理由。不夸張的說,中國學(xué)生不是在輔導(dǎo)班,就是在去輔導(dǎo)班的路上。

        在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動下,越來越多的商家也發(fā)現(xiàn)了這樣的市場和商機(jī),他們在學(xué)校周圍、小區(qū)附近、商場樓層掛起各種各樣的誘人海報(bào)和宣傳,例如“不要讓孩子輸在起跑線上”、“輔導(dǎo)一個月,保你進(jìn)重點(diǎn)”等等,面對這樣的話語,“望子成龍,望女成鳳”的家長們怎么能不心動呢?在義務(wù)教育與昂貴學(xué)費(fèi)的課外輔導(dǎo)的比較下,家長們似乎并不愿孩子只是僅僅接受這樣平等的義務(wù)教育,而是希望打破這種平衡,想盡辦法讓孩子搶跑。

        (三)不均衡的教育資源

        雖然我國的對教育的投資力度不斷加大,但是教育資源依然是分布不平衡的,尤其是優(yōu)質(zhì)的教育資源。然而重點(diǎn)學(xué)校的數(shù)量有限,優(yōu)質(zhì)的教師也是稀缺的,為了這為數(shù)不多的名額,報(bào)名校外輔導(dǎo)班便成了家長們必不可少的輔助和提升孩子的手段。單一的考試評價機(jī)機(jī)制,讓家長心甘心愿地成為了“考試指揮棒”的跟隨者,出現(xiàn)了全民參與、輔導(dǎo)提升、熱度不減、持續(xù)火爆的“培訓(xùn)熱”的現(xiàn)象。

        二、教育之“惑”:校外輔導(dǎo)是利是弊

        第一,造成學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)生不僅要完成學(xué)校老師的作業(yè),還要完成輔導(dǎo)班的作業(yè),雙份作業(yè)犧牲掉了學(xué)生休閑娛樂的時間,讓學(xué)生不停地陷在“作業(yè)漩渦”里,像個陀螺一樣沒休止的運(yùn)作,嚴(yán)重影響了孩子的身心健康。

        第二,造成家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和思想負(fù)擔(dān)。課外輔導(dǎo)培訓(xùn)班,常常需要高昂的輔導(dǎo)費(fèi)用,給家長們帶來了繁重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),家長們在糾結(jié)和焦慮中也造成了自己的思想負(fù)擔(dān)。

        第三,造成教育不平等現(xiàn)象嚴(yán)重。義務(wù)教育讓國家投入了大量財(cái)力,出發(fā)點(diǎn)是為了緩解教育不公平,縮小各地教育差距,但是無心插柳柳成蔭,卻讓課外輔導(dǎo)瘋狂生長,反而滋生了教育不平等,參加輔導(dǎo)班來獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源,嚴(yán)重破壞了學(xué)生平等接受教育的權(quán)利。

        第四,干擾了學(xué)校的正常教學(xué)。部分學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo),提前學(xué)習(xí),反而造成了學(xué)生課上不認(rèn)真聽課的現(xiàn)象,嚴(yán)重影響了教學(xué)秩序,另外還有部分教師去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職也影響了學(xué)校的教學(xué)工作。

        當(dāng)然,如果是結(jié)合孩子的實(shí)際,合理參加輔導(dǎo)班也是有積極影響的,例如基礎(chǔ)薄弱的孩子,補(bǔ)習(xí)可以幫助他鞏固所學(xué)知識,彌補(bǔ)遺漏知識,提高自信心。同時環(huán)境相對自由,一定程度上也能提高學(xué)生人際交往能力,培養(yǎng)興趣特長的輔導(dǎo)班,例如鋼琴、吉他、書法等,也有利于發(fā)展學(xué)生的個性差異。

        三、持續(xù)火爆的“培訓(xùn)熱”要怎么降溫

        (一)優(yōu)化教育資源配置、縮小差異

        要不斷地推進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源共享,通過教育集團(tuán)、教育聯(lián)盟等,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)校服務(wù)半徑,促進(jìn)優(yōu)秀師資力量和管理人員的人才流動,特別是向弱勢學(xué)校流動,傳輸先進(jìn)的教育理念、教育管理經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀的教育師資力量,從而縮小城鄉(xiāng)之間的教育資源配置的差距,同時促進(jìn)高校教育和職業(yè)教育的共同發(fā)展,讓職業(yè)教育也能發(fā)光發(fā)彩。

        (二)倡導(dǎo)素質(zhì)教育,實(shí)現(xiàn)多元化的評價機(jī)制

        轉(zhuǎn)變單一的考試評價機(jī)制,改變唯分?jǐn)?shù)的評價和選拔方式,強(qiáng)調(diào)多元化的考試評價方式。對于學(xué)生,除了紙筆測驗(yàn),也可以考慮其他綜合的評價考核方式,注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程性評價和德、智、體、美、勞等全面性評價,這樣才能促進(jìn)學(xué)生個性化、差異性、多元化發(fā)展。上級教育管理部門也可以適當(dāng)弱化分?jǐn)?shù)和升學(xué)率在考核評估中所占的比例,例如對學(xué)校的考核和評價、學(xué)校對教師的評價、績效考核與職稱評定,不要以唯一的分?jǐn)?shù)為主要依據(jù),而是應(yīng)該建立以人為本的發(fā)展觀和教育觀。

        第二,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生們紛紛選擇課外輔導(dǎo)也從另一個方面折射出學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在一定程度上沒能滿足學(xué)生們對于教學(xué)的需求。因此提高學(xué)校教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育均衡發(fā)展,才能從根本上弱化學(xué)生及家長對課外輔導(dǎo)的過度需求,減輕課外輔導(dǎo)市場對學(xué)校教育的沖擊。

        學(xué)校應(yīng)關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展,盡量合理科學(xué)地安排學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度安排,不要超前學(xué)習(xí)、揠苗助長,同時豐富學(xué)校教育的活動和內(nèi)容,加強(qiáng)學(xué)生生涯規(guī)劃的職業(yè)教育,拓展各類選修課和社團(tuán),從而提升學(xué)校的吸引力和辦學(xué)活力。

        (三)相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)管理力度,規(guī)范并完善輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

        校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有其存在的合理性,但不能讓它畸形發(fā)展,應(yīng)該要真真切切為家長、為孩子服務(wù),而教育管理部門具有監(jiān)管作用,應(yīng)加強(qiáng)對輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管、規(guī)范與引導(dǎo)是完善輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的有效措施。

        第一,對校外培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),要嚴(yán)加審核和考察。輔導(dǎo)班的開辦應(yīng)當(dāng)經(jīng)過有關(guān)教育行政部門的批準(zhǔn),同時相關(guān)部門要加強(qiáng)對獲批準(zhǔn)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督,確保其師資配備、安全防范等各方面達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。對于應(yīng)試化、功利化,違背青少年發(fā)展規(guī)律的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)適當(dāng)糾正、引導(dǎo)完善。

        第二,相關(guān)部門應(yīng)嚴(yán)禁公立學(xué)校教師兼職課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)教師或私自開辦輔導(dǎo)班的行為,一旦發(fā)現(xiàn)教師有這樣的行為,要嚴(yán)厲政治。同時嚴(yán)厲打擊某些課外輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等違規(guī)操作,從教學(xué)內(nèi)容、收費(fèi)等方面開展,逐步改善校外培訓(xùn)的“亂象”。

        第三,通過社會輿論和自身建設(shè),幫助家長降低過高的、單一的教育期待,不攀比,不沖動,結(jié)合家庭的經(jīng)濟(jì)情況和孩子的發(fā)展特性,理性甄別教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。家長們應(yīng),尊重孩子的個人想法,給孩子一定的自由空間,讓孩子具備自主能力、生活能力、學(xué)習(xí)能力,孩子畢竟不是知識儲藏器,過度的管教、過重的壓力容易適得其反,家長應(yīng)該多考慮孩子的內(nèi)心感受,使孩子彰顯自己的個性,實(shí)現(xiàn)多元的成長!

        總之,課外輔導(dǎo)班是社會進(jìn)步的必然產(chǎn)物,不論是應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的雙重需求,家長出于對孩子發(fā)展和關(guān)愛的需要,還是作為學(xué)校教育的補(bǔ)充,校外培訓(xùn)的出現(xiàn)也是有其存在的合理性的,不應(yīng)該把它當(dāng)成妖魔鬼怪、洪水猛獸,不應(yīng)該把它一棍棒打死,而應(yīng)該去尋找學(xué)校教育和校外培訓(xùn)的平衡點(diǎn),學(xué)校教育和社會輔導(dǎo)應(yīng)該相輔相成,我們應(yīng)正確認(rèn)識課外輔導(dǎo)班的利弊,相關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)對課外輔導(dǎo)班的監(jiān)管,家長應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況以及學(xué)習(xí)興趣,理性選擇課外學(xué)習(xí)班,這樣才會產(chǎn)生良好的教育效果。教育,不應(yīng)該只是盲目地提升分?jǐn)?shù),而是培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力,這才是教育應(yīng)該發(fā)展的方向和真正的目的。

        猜你喜歡
        課外培訓(xùn)學(xué)校
        小滿課外班
        我的“課外老師”
        培訓(xùn)通知
        從五方面做好引導(dǎo)培訓(xùn)
        學(xué)校推介
        留學(xué)生(2016年6期)2016-07-25 17:55:29
        奇妙學(xué)校
        轉(zhuǎn)動小腦瓜
        課外實(shí)踐豐富多彩
        中國火炬(2014年2期)2014-07-24 14:16:57
        培訓(xùn)路上的感悟——“喜、憂、思”
        體育師友(2011年5期)2011-03-20 15:29:53
        培訓(xùn)日
        国产av一区麻豆精品久久| 久久精品色福利熟妇丰满人妻91| 亚洲女同人妻在线播放| av在线免费高清观看| 亚洲深深色噜噜狠狠网站| 私人vps一夜爽毛片免费| 国产亚洲2021成人乱码| 97久久天天综合色天天综合色hd| 精品国产品欧美日产在线| 亚洲欧美日韩一区在线观看| 亚洲一区二区三区美女av| 国产av精品一区二区三区久久| 国产av国片精品有毛| 国产高潮国产高潮久久久| 欧美性xxx久久| 亚洲av一区二区网址| 午夜少妇高潮在线观看| 影音先锋女人av鲁色资源网久久| 999精品全免费观看视频| 久久久亚洲欧洲日产国码是AV| 亚洲大胆美女人体一二三区| 亚洲综合网国产精品一区| 久久久久久曰本av免费免费| 国内精品一区视频在线播放 | 蜜桃视频第一区免费观看| 中文字幕一区二区三区四区五区| 欧美老熟妇喷水| 91av在线播放| 丰满少妇棚拍无码视频| 亚洲在线精品一区二区三区| 曰韩内射六十七十老熟女影视| 精品人妻午夜一区二区三区四区| 日子2020一区二区免费视频| 久久本道久久综合一人| 欧洲美女黑人粗性暴交视频| 日韩内射美女人妻一区二区三区| 乱伦一区二| 男女视频在线观看一区二区| 免费乱理伦片在线观看| 日本xxxx色视频在线播放| 欧美在线观看一区二区|