袁晶晶

（青島大學(xué)外語學(xué)院英語系，山東青島 266071）

0 引言

當今社會，隨著審美水平的提高，科技與現(xiàn)實的融合，普通的情境電視劇已經(jīng)無法符合大眾的文化需求。人們越來越傾向于獵奇新穎、風格迥異的美劇?！稅?、死亡和機器人》迅速風靡全球。雖然字幕翻譯跟隨美劇的發(fā)展越來越成熟，然而對一部集不同風格于一體、包含大量科幻、奇幻元素的美劇而言，該劇的字幕翻譯也面臨挑戰(zhàn)。

1 《愛、死亡和機器人》字幕特點及翻譯要求

《愛、死亡和機器人》是一部由模糊工作室(Blur Studio)出品的短篇動畫集，于2019年在網(wǎng)飛平臺播出。該劇匯集了來自全球各地導(dǎo)演和動畫工作室團隊，曾榮獲五次艾美獎。該劇每一集都是一個獨立的故事，都有著獨一無二的風格，時長在 5-15分鐘不等，除了其中的兩集為動畫原創(chuàng)作品，其余18集分別以世界各地不同作家的小說作品為創(chuàng)作原本，其中還包括翻譯家劉宇昆的作品Good Hunting。

《愛、死亡和機器人》風格迥異，類型豐富，包含了科幻、未來、戰(zhàn)爭及考古等元素，這種情況下不免會出現(xiàn)一些特定、專業(yè)地表達，因此譯文的通俗性便是第一個重要的要求。其次，因為原劇本來自于世界各國，原文背景涉及到不同國家的文化及歷史，所以譯文的準確性和跨文化性也是一個重要的要求。同時劇中出現(xiàn)大量包含俚語及雙關(guān)語的對白，幽默性也是該劇字幕翻譯的難點及要求。由于是短劇，表現(xiàn)形式大都以對話的形式展現(xiàn)，基本不存在長難句，但是簡單的句子有時意思難以表達清楚，因此綜上所述，該劇的字幕需滿足通俗性、準確性、跨文化性及幽默性的要求，在翻譯時需要對基礎(chǔ)的譯文進行靈活變通與整合。

2 理論概述

相對于全譯，黃忠廉教授提出了變譯的理論。變譯中的“變”即“變通”，目的語讀者的需求與源語言文本可能出現(xiàn)多方面的矛盾，這也便是變通的理據(jù)。黃忠廉教授指出，“變譯是譯者據(jù)讀者的特殊需求采用擴充、取舍、濃縮、闡釋、補充、合并、改造等變通手段攝取原作中心內(nèi)容或部分內(nèi)容的翻譯活動?！庇纱丝梢姡冏g即變通地表達譯文的主旨，亦或根據(jù)目的語讀者的需求，遵循一定的原則，通過變通的方式，將源語言文本內(nèi)容轉(zhuǎn)換成符合目的語文化語境的內(nèi)容。“變譯不是隨心所欲的改變，取什么，舍什么，都有一定原則可循，要考慮到原作與讀者等諸多因素?！狈治霰葘ψ冏g信息量與原作全譯的信息量，黃忠廉教授劃分了變譯系統(tǒng)，致力于研究讀者、譯者、變譯和原作的關(guān)系，從而總結(jié)出七種變譯手段，即增、減、編、述、縮、并、改?！白冏g理論注重譯作的實際效果，關(guān)注目標受眾的特殊需求，旨在追求信息傳遞的簡潔高效?！弊冏g理論豐富了中國翻譯的理論及實踐活動建設(shè)，在中國翻譯發(fā)展的道路上鋪磚添瓦。

3 《愛、死亡和機器人》中“增”與“改”的應(yīng)用

根據(jù)《愛、死亡和機器人》的字幕特點，筆者發(fā)現(xiàn)該劇字幕翻譯頻繁地運用了“增”和“改”的手段。運用了這兩種手段的譯文簡潔明了，不僅達到了上述要求，也準確地把握了時間，讓字幕更加符合瞬時性的特點。

3.1 《愛、死亡和機器人》字幕翻譯中的“增”

“增”指在原作基礎(chǔ)上增加信息。增加的方式可分為三種，分別是釋、評、寫。其中的“釋”即闡釋，也是最為常見的方式。原文中可能出現(xiàn)的個別詞語難以理解，而中西方文化的差異、對歷史典故了解甚少，缺乏專業(yè)領(lǐng)域知識儲備也會造成原文信息理解的偏頗，闡釋的目的是通過解釋原文部分內(nèi)容，以幫助讀者或觀眾更好地理解原文。釋一般不會另外加注，而是融入譯文中。

例1：

原文：The world was modernizing. He would not have understood.

譯文：世界變得更加現(xiàn)代，他如果在世的話肯定無法理解。

分析：本句話出現(xiàn)自第8集《狩獵順利》，男主的父親去世后男主的內(nèi)心獨白。此處譯者在譯文中加了“更加”，用比較的口吻表現(xiàn)出男主父親陳舊的思想。并且，增加了“他如果在世的話”這句話，再一次交代了背景，讓譯文更加完整流暢，符合中國人說話的習慣，同時也起到了承上啟下的作用。

例2：

原文：What the hell are you doing? You’re not a soldier, you’re a fucking animal.

I may be an animal, but l’m done wearing your leash.

譯文：你到底在做什么，你不是士兵，你是頭動物。

我可能的確是動物，但我受夠當你的走狗了。

分析：該段對話出現(xiàn)于該劇第十集《變形者》，該集講述了索比斯基和戴克兩名狼人士兵盡心盡力為國家效力，幫助人類士兵消滅塔利班恐怖分子，然而人類士兵卻稱他們?yōu)椤肮繁保幪幵馐苋祟惖钠缫暸c侮辱。本段話出自于在同伴索比斯基被敵方狼人殘忍殺害后，戴克找到同伴掛著狗牌的尸體對其進行悼念時，人類軍官見狀與戴克發(fā)生的對話。其中“l(fā)’m done wearing your leash”可譯為“受夠了”，然而此處譯者在原譯文基礎(chǔ)上增加了“當你的走狗”，與之前鏡頭中的狗牌相呼應(yīng)，同時也讓人們想到了前文人類士兵對狼人士兵“狗兵”的污蔑性稱呼，達到了一語雙關(guān)的作用，刺激觀眾內(nèi)心產(chǎn)生更加強烈的情感。

3.2 《愛、死亡和機器人》字幕翻譯中的“改”

“改”，可理解為改變、改編或改造。通過該手段，可將不符合目的語語境表達習慣的內(nèi)容改換成本土化的表達，或為了避免文化差異造成的理解難點，而將譯文改寫為更易讀者理解的內(nèi)容。通過該手段可能會讓譯文較原文相比在形式內(nèi)容方面產(chǎn)生明顯的變化，但是對觀眾更好地理解原文有著重要的作用。

例1：

原文：“The Q-jibs are a touch misaligned. Might be a rough transition, but we're ready.”

“Suzy, you have our course?”

譯文：“坐標錯位了?？赡苁沁^渡不穩(wěn)定，但我們準備好了?！?/p>

“蘇西，有航道了嗎?”

分析：該字幕出現(xiàn)于《愛、死亡和機器人》第七集《裂縫之外》，講述了一個發(fā)生在太空的離奇故事。該句發(fā)生在主角一行人在進入太空休眠艙之前，設(shè)置返回地球的航線的一段對話，字幕中的“Q-jib”是作者根據(jù)其專業(yè)領(lǐng)域的知識創(chuàng)造的一個專有名詞，對于觀眾而言無需在短時間內(nèi)了解“Q-jib”的具體意思，通過后文的“航道”可知其代表的意思與“坐標”的意思相近，因此將整句話改寫為“坐標錯位了”，讓字幕通俗易懂，易于理解。

例2：

原文：“There is no stretch of this land I haven't been to,son.”

譯文：“我走過的橋比你走過的路都多，小子。”

分析：這句話出自于第12集《魚之夜》，本句話的背景是兒子模仿父親的口氣說話，以此來表達不滿。譯者根據(jù)中國的文化風俗，將本句原意“這片土地上沒有我沒去過的地兒”話轉(zhuǎn)換成中國的俗語，更好地融合了目的語文化語境，也能讓觀眾更好地感受到兒子模仿父親說話時不服氣的心情。

例3：

原文：Get those grunts out of here.Get some cover and wait for evac. I’ll warm up the cannon.

譯文：帶這些地面作戰(zhàn)人員離開這里，尋找掩體等待撤離。我先給你們掩護。

分析：本段出自于第十三集《幸運13》中駕駛著13號戰(zhàn)斗機的女主遭遇敵軍的強猛火力時對同伴說的話，其中“I’ll warm up the cannon.”本意是“我來預(yù)熱機關(guān)炮”，但是這樣翻譯會讓人摸不著頭腦，而譯者將其譯為“我先給你們掩護”，既符合了當時的劇情清楚地表達了女主的意思，也讓前后句更加連貫，讓字幕譯文更加通俗易懂。

4 結(jié)語

字幕翻譯具有大眾性、瞬時性、時間和空間有限性及跨文化性等特點。如今，字幕翻譯已經(jīng)發(fā)展得得越來越成熟。變譯理論為字幕翻譯提供了更多思路的同時，豐富的變譯手段也讓譯文變得更加靈活準確?！稅邸⑺劳龊蜋C器人》的字幕翻譯中體現(xiàn)了大量“增”和“改”手段的應(yīng)用，讓字幕靈活簡潔卻不失準確性，這證明了變譯理論對字幕翻譯重要的指導(dǎo)作用。